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小學(xué)工作計(jì)劃

時間:2024-09-27 02:09:22 小學(xué)工作計(jì)劃

實(shí)用的小學(xué)工作計(jì)劃范文錦集9篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,該為自己下階段的工作做一個工作計(jì)劃了,好的工作計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)工作計(jì)劃9篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)工作計(jì)劃范文錦集9篇

小學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  為了認(rèn)真貫徹國家教委、衛(wèi)生部頒發(fā)的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》,用心開展各種形式的健康教育活動,加強(qiáng)學(xué)生健康知識教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,加強(qiáng)對傳染病、常見病的預(yù)防和防治。切實(shí)做好學(xué)生的防病工作,本學(xué)期對健康教育工作如下安排。

  一、確保環(huán)境衛(wèi)生

  學(xué)期初制訂出各項(xiàng)制度,劃分好各班衛(wèi)生包干區(qū),要求各班做到一日二小掃,一月一大掃,節(jié)日突擊掃,訂出衛(wèi)生檢查評比制度,由各班衛(wèi)生委員配合值日老師做到天天檢查、打分,一周小匯總,一月大匯總,并公布衛(wèi)生檢查結(jié)果。

  二、加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防控制

  1、學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》,進(jìn)一步做好疾病防治工作,各老師要堅(jiān)持晨檢制度,提高對流行病的敏感度和防范意識。發(fā)現(xiàn)同一班有3個學(xué)生有流感癥狀要上報(bào)學(xué)校,同時做好隔離、送往醫(yī)院并及時進(jìn)行消毒,痊愈后持醫(yī)生證明方可復(fù)學(xué),避免疾病蔓延。

  2、加強(qiáng)日常衛(wèi)生管理。傳染病流行期間各班每周勞動課進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大清掃及對教室、功能室進(jìn)行消毒,做好防控工作。

  三、提高學(xué)生自我保護(hù)的潛力

  各班主任和健教老師要利用班會、周會和健教課進(jìn)行季節(jié)病、流行病、常見病的防治知識的傳授,如近視、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、沙眼、蛔蟲等六病。各班主任還要利用教室的黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地等宣傳衛(wèi)生保健知識,根據(jù)不一樣季節(jié)定期更新資料,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣。

  四、重視學(xué)生青春期的`健康教育

  各健教老師要利用健教課,有步驟地進(jìn)行一次青春期健康教育,解決學(xué)生青春期性心理方面的困惑。此外,各班主任要善用心理輔導(dǎo)室,對學(xué)生進(jìn)行針對性輔導(dǎo),及時解決學(xué)生存在的心理問題。

  五、堅(jiān)持“兩操”鍛煉

  各健教老師要教會學(xué)生做眼保健操,教育學(xué)生要認(rèn)真做好眼保健操,促進(jìn)學(xué)生自身護(hù)眼保健意識,降低近視率。同時要加強(qiáng)小學(xué)生口腔衛(wèi)生教育,教會學(xué)生正確的刷牙和口腔衛(wèi)生知識。

  六、要做好學(xué)生體育運(yùn)動傷害的防護(hù)

  對有特殊狀況和體質(zhì)的學(xué)生學(xué)校要注意收集有關(guān)資料,班主任和體育老師要有由第一手資料,減少事故的發(fā)生。

  七、關(guān)注師生的心理衛(wèi)生健康

  開展形式多樣的健康咨詢、座談會等。透過聆聽、傾談、帶給協(xié)助等方式幫忙學(xué)生擺脫心理障礙,從而健康快樂地成長。

  八、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生的管理

  進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水和食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理,辦好食堂許可證及工作人員的體檢,食物做到定點(diǎn)購買和留樣24小時,防止食物中毒和腸道傳染病的暴發(fā)。食堂人員要注意操作規(guī)范,食具、用具要做到一漂二洗三消毒,保證食物的質(zhì)量和衛(wèi)生,確保師生飲食衛(wèi)生和安全。同時要做好食堂衛(wèi)生資料的積存和歸檔。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  一、班級情況分析:本班共有85人,其中男生55人,女生30人。新的學(xué)期,我擔(dān)任三年級4班的班主任,這個班級是我從一年級一直這樣跟過來的?梢哉f跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了,對班級的優(yōu)等生、中等生和后進(jìn)生都了如指掌了,所以對再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定三年級班主任工作計(jì)劃如下:

  二、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,在學(xué)校行政的指導(dǎo)下,樹立“育人為本,德育為先”的觀念,重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育,讓德育因行動而精彩,在行動中求發(fā)展。加強(qiáng)針對性、主動性、全面性,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,從細(xì)微之處改變德育的面貌,深化德育特色,提高德育實(shí)效性。以建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線,努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。

  三、本學(xué)期工作目標(biāo):

  1、學(xué)期初利用各種規(guī)章制度及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;利用學(xué)期初的體能訓(xùn)練強(qiáng)化的學(xué)生的紀(jì)律觀念。

  2、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性、主動性,學(xué)好各科文化知識,提高各方面的能力和素質(zhì),使學(xué)生能有個性的全面發(fā)展。

  3、繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,讓他們能夠奮起急追,主動追求前進(jìn)的步伐。

  4、認(rèn)真搞好學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,促使他們的身心健康發(fā)展。

  5、配合學(xué)校搞好各項(xiàng)活動,認(rèn)真維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序,使該班的學(xué)生能夠有長足的進(jìn)步。

  6、感受、體會并培養(yǎng)愛的能力。

  四、本學(xué)期的工作方法措施:

  1、常規(guī)教育方面:

  三年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1)充分利用班隊(duì)會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2)利用升旗儀式、班會,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過主題班會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  3)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。如:對于學(xué)生的書寫姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

  2、班級紀(jì)律方面

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1)課堂紀(jì)律

  首先,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

  2)課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的'年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展"跳繩、做游戲、拍球"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3)午間紀(jì)律

  中午學(xué)生來校有的比較早,為了安全,我讓學(xué)生輪流值日管理班級,每人帶一本課外書或字帖。學(xué)生有的看書,有的練字,有的討論問題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易,從而認(rèn)識到自己的不足。

  3、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2)班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用黑板報(bào),專欄美化班級環(huán)境。

  4、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

  5、其他方面

  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。

  五、班隊(duì)工作和活動安排:

  九月份:

  1.制定班隊(duì)工作計(jì)劃,明確集體和個人奮斗目標(biāo),開展班級競賽。

  2.開展“我愛我?guī)煛钡母卸骰顒?/p>

  3.“提高交通安全意識,提高自我保護(hù)能力”交通安全教育月活動

  4.組織出好主題為“知識守護(hù)生命”黑板報(bào)

  5、學(xué)生廣播操的訓(xùn)練。

  十月份:

  1.慶祝國慶,對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛校教育。

  2.通過看影碟和課堂講述等渠道,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我、學(xué)會生存。

  十一月份

  1.消防安全周活動宣傳

  2.策劃班隊(duì)主題隊(duì)會。

  3.圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào)。

  十二月份

  1.參加法制宣傳日活動。

  2.組織學(xué)生綜合素質(zhì)考評

  3.做慶祝圣誕、元旦的活動籌備

  一月份

  1、期末小結(jié)。

  2、評比

小學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我們將以教研室教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心,認(rèn)真貫徹落實(shí)“課程改革”的精神和要求,在實(shí)踐過程中,充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的基本理念,開展教學(xué)研討活動,營造良好的教學(xué)研討氛圍,提高教研組老師對教材的處理能力,對教學(xué)活動的設(shè)計(jì)能力,對課堂教學(xué)的調(diào)控能力。根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況,制訂切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,使我們學(xué)校的品德學(xué)科的教學(xué)水平能更上一個臺階。

  二、工作重點(diǎn)

  隨著新課程改革的全面推進(jìn),微課教學(xué)的先進(jìn)嘗試,我們品德組作為學(xué)校教學(xué)研究的基層組織,提出了“拓展學(xué)科視野,加強(qiáng)內(nèi)外融合,努力使品德課堂生活化,品德教學(xué)科學(xué)化,引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn),在課堂中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提升生活能力和道德水平”的工作思路,開展多種形式的課堂實(shí)踐活動,提升課堂教學(xué)水平,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

  三、工作措施

 。ㄒ唬┱J(rèn)真開展校本教研工作,深入實(shí)施課程改革

  1.校本培訓(xùn)

  課程改革提出了眾多新的教學(xué)理念、教學(xué)要求、教學(xué)方式,并要求逐步轉(zhuǎn)化成廣大教師的教學(xué)行為。校本教學(xué)研究作為理念與實(shí)踐之間的橋梁,有助于提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。作為教研組長,我將帶頭努力學(xué)習(xí),通過多種渠道加強(qiáng)對教師基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的訓(xùn)練,提高教師把握教材、精心設(shè)計(jì)活動、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段等方面的能力,特別是對微課的研究和學(xué)習(xí)。教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,幫助教師轉(zhuǎn)變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。

  2。教研活動

  (1)確保每學(xué)期一定次數(shù)的教研活動,學(xué)習(xí)教育科學(xué),科研理論,轉(zhuǎn)變教育思想,確立以學(xué)生發(fā)展為本的新理念,明確培養(yǎng)目標(biāo),探討教學(xué)方法,互相交流,提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合品德組的實(shí)際,要積極參加兄弟學(xué)校的互動交流,積極發(fā)揮同伴合作,努力使教學(xué)水平達(dá)到最高。

 。2)認(rèn)真抓好課堂教學(xué)活動,組內(nèi)加強(qiáng)集體備課,上好校內(nèi)公開課,通過課后評價和反思把好質(zhì)量,提高課堂教學(xué)實(shí)效。 在備課方面,倡導(dǎo)“高效、共享、反思”的集體備課方式,特別要注意教學(xué)反思,及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐漸在反思中進(jìn)步。重視聽課學(xué)習(xí),有計(jì)劃的`對教法進(jìn)行探討,形式不拘一格,通過上互助課,互相研究,互相探討更有效的教育教學(xué)途徑,使

  老師們在鍛煉中不斷成長,提高教師把握教材駕馭課堂教學(xué)的能力。

  3。重視學(xué)科育人,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

  本學(xué)期德育綜合課程教學(xué)要更好地發(fā)揮德育綜合課程育人功能,通過課堂教學(xué)和課外拓展來優(yōu)化校園活動和環(huán)境氛圍,強(qiáng)化隊(duì)員言行舉止,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣!

 。ǘ┘訌(qiáng)教學(xué)管理,促進(jìn)教師發(fā)展

  強(qiáng)化學(xué)科教研組建設(shè),不斷健全教研組工作常規(guī),努力做到教研活動制度化、專題化和系列化,促使教研組建設(shè)上一個新臺階。

  1。加強(qiáng)教研組建設(shè)。針對德育課程變化大,學(xué)科教師兼職多的狀況,要重視學(xué)校思品教研組建設(shè)。要努力把思品教研組建成課題研究組、課改實(shí)驗(yàn)組和備課研討組,成為學(xué)習(xí)型、研究型的組織。

  2。每位思品課任課教師要認(rèn)真制定期初的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,合理落實(shí)全學(xué)期的課時安排。

  3。加強(qiáng)教師教學(xué)“五認(rèn)真”工作。倡導(dǎo)集體備課、合作備課。要讓備課的過程成為研究新教材,探討新方法,開展和收集教學(xué)資源,制作優(yōu)質(zhì)高效教輔材料。落實(shí)課堂延伸活動的運(yùn)行過程。加強(qiáng)對微課的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

  4。繼續(xù)組織教師開展對課堂教學(xué)有關(guān)問題的討論,努力探索提高品德課教學(xué)實(shí)效、積極實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法;探討活動課教學(xué)的原則和評價體系的建立等問題。

  四、具體工作安排:

  9月份:

  1。 制定教研組工作計(jì)劃。

  2。 制定各自的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

  10月份:

  1。 組織學(xué)習(xí)微課的有關(guān)資料。

  2。 聽課學(xué)習(xí)。

  11月份:

  1。 繼續(xù)加強(qiáng)對微課的了解學(xué)習(xí)。

  2。 進(jìn)行集體備課活動。

  12月份:

  1。 教研組活動總結(jié)。

  2。 組織教師們試著制作微課。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇4

  對學(xué)生進(jìn)行法制教育是學(xué)校工作的重中之重,從小在日常生活和學(xué)習(xí)中不斷給孩子灌輸法律的意識,讓其從小都知法,懂法,守法。為此,法制教育工作成為20xx年學(xué)校工作計(jì)劃的重點(diǎn),學(xué)校為將法制工作做好,特制定學(xué)校法制教育工作計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,為進(jìn)一步做好學(xué)校法制宣傳教育工作,深入貫徹依法治國、依法治教方針,努力做好“五五普法”宣傳工作,對學(xué)生開展多種形式的普法宣傳教育,并組織參加各種社會法制實(shí)踐活動,增強(qiáng)全體師生的法制觀念和法律意識,提高法律素質(zhì),增強(qiáng)依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力,養(yǎng)成守法、用法的自覺性,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。

  二、 工作目標(biāo):

  20xx年工作計(jì)劃中,通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作,培養(yǎng)學(xué)生的法制意識、法制觀念和學(xué)法知法、懂法、守法的自覺性,真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護(hù)自己的能力。

  三、工作要求及措施:

  1、保證課堂教育,堅(jiān)持集中教育,保證每班每兩周至少一節(jié)法制教育課,并有教案和作業(yè)。聘請校外法制副校長、來我校講有關(guān)的法律法規(guī),要求學(xué)生通過集中教育,懂得有關(guān)法律法規(guī)并組織學(xué)生進(jìn)行討論,引導(dǎo)學(xué)生、結(jié)合實(shí)際,根據(jù)所學(xué)法律知識,剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象,增強(qiáng)師生法制觀念。同時將法制教育有機(jī)地滲透到學(xué)校各學(xué)科教育之中,尤其通過晨會課、思品課、班會及國旗下講話,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,有針對性地開展。

  2、進(jìn)一步完善管理、規(guī)范辦學(xué),使法制教育走向成熟。加強(qiáng)學(xué)校法制教育,重視整個教師隊(duì)伍的普法工作,使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等方面都能為人師表,明確法制學(xué)校的崗位職責(zé)和有關(guān)制度,使法制教育科學(xué)化、系統(tǒng)化、透明化。

  3、分層對學(xué)生實(shí)施法制系列化教育分層次對學(xué)生實(shí)施法制教育,真正把法制教育具體化、實(shí)效化。結(jié)合思品課、晨會課、日常行為規(guī)范,對學(xué)生進(jìn)行通俗易懂的法律常識教育法律知識講座。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解《國旗法》、《國徽法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《道路交通管理?xiàng)l例》等.

  4、積極開展形式多樣,內(nèi)容豐富的法制實(shí)踐教育活動為了增加學(xué)生的法律知識,取得法制教育的'效果,鞏固理解法制教育的內(nèi)容。組織學(xué)生開展法律知識競賽,法制演講賽,召開以法律法規(guī)知識為題材的主題班隊(duì)活動。

  5、強(qiáng)化對后進(jìn)生的幫教工作重視做好學(xué)業(yè)成績還暫時落后學(xué)生的幫教工作,毫不松懈地做好控制流失工作,保障教學(xué)工作的正常開展。同時,在班級中發(fā)動學(xué)生,開展“一幫一”活動,可設(shè)置進(jìn)步獎、最大進(jìn)步獎,讓后進(jìn)生也感受到成功的喜悅。

  6、把法制教育與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來通過學(xué)校的法制教育,以增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識,自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為根本目的。通過對《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,使學(xué)生自然養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)校開展做規(guī)范生,創(chuàng)規(guī)范班級.要求學(xué)生做到“靜、凈、輕”。

  7、加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理,確保學(xué)校安全穩(wěn)定。 維護(hù)學(xué)校治安秩序,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境,是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長的重大問題,也是搞好治安綜合治理、維護(hù)社會政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。學(xué)校定期與不定期對校園治安進(jìn)行專項(xiàng)整治活動,對學(xué)校內(nèi)部的治安及安全隱患進(jìn)行全面的排查,重點(diǎn)排查學(xué)校內(nèi)部安全和治安管理制度是否健全,管理是否規(guī)范,措施是否得力,教育是否落實(shí),設(shè)施是否過關(guān),特別是要對學(xué)校內(nèi)部的重要要害部位進(jìn)行全面的檢查。促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化,治安秩序保持平穩(wěn)。

  8、建立家長學(xué)校、把法制教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來

  (1)教育在青少年學(xué)生成長過程中起著至關(guān)重要的作用。通過家長學(xué)校和其它傳媒,向家長傳授法律知識,明確家長的法律責(zé)任,樹立法制觀念。一方面,家長為樹立了正確的榜樣。另一方面,也使家長能及時、有效地對自己的孩子進(jìn)行法制教育。

  (2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學(xué)生在校期間的遵紀(jì)守法表現(xiàn)告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育,真正使法制教育與學(xué)校教育相溝通。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇5

  一.加強(qiáng)推普小組的工作力度

  1.各班在原推普小組基礎(chǔ)上,根據(jù)工作態(tài)度和工作實(shí)績增減推普員,設(shè)組長一名,新推普員必須如常參加校推普員的培訓(xùn)和考核,獲得資格認(rèn)定。班推普組長要制定出班推普計(jì)劃,組織一學(xué)期一次的專題推普活動及“一天一讀”的常規(guī)推普活動。

  2.推普小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作,及時發(fā)現(xiàn)和反映情況,對各班的推普活動給以評定,評定成績將作為文明班級評比條件之一,優(yōu)秀推普員期末將受到學(xué)校表彰。

  二.進(jìn)一步豐富推普內(nèi)容,活躍形式

  1.抓好早讀推普。要求早讀時間一律用普通話朗讀和背誦課文、詞語、注釋等。

  2.抓好每天20分鐘的推普。要求由班推普組長組織推普員輪流主持,內(nèi)容自定,形式多樣化,如:讀報(bào)、注音、拼讀音節(jié)、朗誦詩歌、成語接龍、講故事等。另外要注意輔導(dǎo)普通話能力較差的'同學(xué)。

  3.班推普小組每學(xué)期籌劃一次推普主題班會,通過審核,計(jì)劃最優(yōu)者作為年級的觀摩班會。

  4.本學(xué)年要充分利用藝術(shù)節(jié)班級合唱比賽的機(jī)會,掀起一個正音吐字的推普小高潮,讓推普進(jìn)入我們學(xué)習(xí)生活的每一個細(xì)節(jié)。

  三.繼續(xù)抓好宣傳鼓動工作,為推普造聲勢

  1.每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。推普周要求學(xué)校廣播宣傳國家推普方針政策;以班為單位征集推普的宣傳口號,在校櫥窗展示;每班黑板上方要有一條宣傳推普的標(biāo)語口號。

  2.要對新推普員進(jìn)行培訓(xùn)、考核和資格認(rèn)定工作,建立和完善一年級新生的推普組織機(jī)構(gòu)。每班出一期推普專題板報(bào)。

  3.不定期召開推普小組經(jīng)驗(yàn)交流會。

  4.不定期對廣播員、推普組長進(jìn)行再培訓(xùn),使之成為學(xué)校推普的骨干力量。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇6


  一、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,堅(jiān)持用“教、學(xué)、做合一”的教育思想去實(shí)施“新課改”,堅(jiān)持用“創(chuàng)新教育”思想去探索教育創(chuàng)新之路。

  二、工作目標(biāo):

  1、全面啟動新課程改革,不斷探索科學(xué)的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生通過參與、實(shí)踐社會生活,促進(jìn)他們良好品德的形成和社會性發(fā)展。

  2、開展“學(xué)大綱、研教材、聽講座、優(yōu)質(zhì)課”等一系列活動,提高教師對素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的認(rèn)識,提高思品業(yè)務(wù)水平。

  3,組織和引導(dǎo)少年兒童參加豐富多彩的`道德實(shí)踐活動,是少年兒童養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì),良好的公民行為習(xí)慣,成為一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。

  5、開展活動性思品課研究,改革探索教學(xué)模式,充分挖掘?qū)W生的主體意識,通過各種形式的活動,使他們受到教育。

  三、各月工作安排“

  2月份:1、學(xué)大綱、定計(jì)劃。 2、組織教師集體課。

  3月份:1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。 2、組織教師開展集體備課,深化課程改革。

  4月份:1、組織教師撰寫《品德與社會》、《品德與生活》論文、案例。

  2、各年級組織集體備課活動。

  5月份:1、各年級段進(jìn)行《品德與社會》的教研活動。

  3、組織教師參與學(xué)習(xí)、聽課活動。

  6月份: 整理一學(xué)期工作,寫好總結(jié)。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇7

  一、活動目的

  中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我校德領(lǐng)組、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后,開展“月圓人圓”主題活動。

  二、活動時間

  20xx年9月15日——9月25日

  三、活動安排

  第一階段:佳節(jié)讀月——主題閱讀

  1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的晨讀。

  2.舉行一次中秋主題班隊(duì)會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

  主題班會時間:9月15日班隊(duì)會,少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查。

  第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示

  1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì),展示在教室布置及黑板報(bào)中,少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評比。

  2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。

  第三階段:佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動

  1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

  2.開展“快樂體驗(yàn)”志愿者活動,少先總隊(duì)向敬老院的.孤寡老人、留守兒童送月餅,送溫暖。

  3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

  第四階段:佳節(jié)思月——交流匯報(bào)

  1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。

  2.一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊(duì),屆時將進(jìn)行評獎并在國慶期間展出。

  主題教育活動時間:9月23—25日交流匯報(bào)。

  小學(xué)中秋節(jié)活動工作計(jì)劃5

  第一階段:前期準(zhǔn)備工作

  一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

  二、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

  三、中秋故事演講。

  第二階段:以班會形式進(jìn)入活動

  一、情境導(dǎo)入

  播放音樂《花好月圓》,營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面,引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)--中秋節(jié)

  師:中秋節(jié)是月亮最圓的時候,是團(tuán)圓的日子,我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)

  向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。

  中秋傳說嫦娥奔月。

  中秋傳說吳剛折桂。

  中秋傳說朱元璋與月餅起義

  二、進(jìn)入活動主題,交流感悟

  1、月兒圓。播放《中秋節(jié)》錄像,讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷、風(fēng)俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說,感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》,領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。

  2、餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學(xué)生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。

  欣賞完各式各樣的月餅之后,學(xué)生玩《制作月餅》小游戲,獲勝利的同學(xué)獎勵月餅,并現(xiàn)場品嘗。

  3、心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學(xué)或家人;顒釉跉g樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結(jié)束。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇8

  一、工作思路

  1、本學(xué)期工作重點(diǎn)是:全面貫徹新課程理念,深化課程改革;圍繞課程實(shí)施中實(shí)際問題的解決而展開行之有效的教研活動;注重專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行,面與點(diǎn)共進(jìn),小學(xué)科學(xué)學(xué)科工作計(jì)劃。

  2、本學(xué)期工作的主要任務(wù)是:改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式,努力建構(gòu)民主、開放、高效的教研機(jī)制;認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價和課程管理,深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題;總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索教學(xué)規(guī)律,在課程改革的實(shí)踐中,不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與管理能力。

  3、本學(xué)期工作的策略是:"充分展開群眾性教學(xué)研究,加強(qiáng)指導(dǎo)、完善服務(wù)"?茖W(xué)學(xué)科的教學(xué)研究應(yīng)確立以人為本的理念,充分調(diào)動廣大一線教師的積極性,緊緊圍繞課程實(shí)施中的'基本問題,深入而全面、扎實(shí)而有效地展開,群策群力、共同探討。把科學(xué)學(xué)科教師隊(duì)伍打造成一個團(tuán)結(jié)的共同體、研究的共同體、發(fā)展的共同體,工作計(jì)劃《小學(xué)科學(xué)學(xué)科工作計(jì)劃》。二、工作重點(diǎn)

  (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)理論水平

  1.精心安排系列學(xué)習(xí)內(nèi)容,講求針對性、有效性。

  (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、系統(tǒng)鉆研新教材,既有科學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考;又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究。

  (2)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗(yàn)。

  (3)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn)。

  2.精心組織各種學(xué)習(xí)活動,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

  (1)繼續(xù)邀請省知名課程與教學(xué)專家為科學(xué)教師作教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告。從教師的不同需求出發(fā),采取"參與式""研討式"等多種學(xué)習(xí)形式,提高理論學(xué)習(xí)的效果。

  (2)不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍,營造良好學(xué)術(shù)氛圍,為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會。

  (二)改善教研方式,提高教研質(zhì)量

  充分發(fā)揮教研工作對于創(chuàng)造性地實(shí)施新課程過程中的核心功能和原動力作用,引導(dǎo)教師充分、全面解讀《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高學(xué)校課程建設(shè)能力。

  1.改革傳統(tǒng)教研方式,調(diào)動教師參與教研的積極性,與教師共同協(xié)商、平等對話,指導(dǎo)教師自主開展教研活動,充分發(fā)揮教科研基地學(xué)校和各轄市(區(qū))科學(xué)學(xué)科中心組的研究與輻射作用,提高教研質(zhì)量。

  2.以各種形式,靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科基地的引導(dǎo)功能,向全市學(xué)科教師展示學(xué)科基地研究氛圍與榜樣風(fēng)范。

  3.開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,以期形成具有本地特色的科學(xué)課堂教學(xué)新模式。

  4.切實(shí)加強(qiáng)具體實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施,培植典型,提高課程實(shí)施的研究水平。尤其要以中法合作"做中學(xué)"科學(xué)教育項(xiàng)目為抓手,在認(rèn)真總結(jié)和深刻反思的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步深入開展教學(xué)案例的模仿(大力倡導(dǎo))與創(chuàng)生(適度嘗試)。全面提高教師深度挖掘課程資源的能力以及課堂教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新的技能。

  5.加強(qiáng)對學(xué)校教研組工作的指導(dǎo),根據(jù)"常州市中小學(xué)教研組建設(shè)章程",定期檢查學(xué)校教研組的工作。

  6.不定期舉辦各種專題性、主題性學(xué)術(shù)沙龍,營造良好學(xué)術(shù)氛圍,為各種不同類型的科學(xué)教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),探討自身素質(zhì)。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以"以師生為本,以創(chuàng)新求勝,以提高師資整體素質(zhì),打造一支名師(骨干教師)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)"的新學(xué)期學(xué)校工作目標(biāo)為指導(dǎo)思想。級組全體教師團(tuán)結(jié)一致,努力實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育,努力把學(xué)生培養(yǎng)成"誠實(shí)、強(qiáng)健、發(fā)奮、創(chuàng)新"的社會主義新人。同時繼續(xù)加強(qiáng)德育工作,提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性。夯實(shí)求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)向上的基礎(chǔ)風(fēng)貌。

  二、工作目標(biāo)積極做好各項(xiàng)工作,配合學(xué)校開展各種活動。

  2、繼續(xù)創(chuàng)建級組文化,班級文化。

  3、繼續(xù)扎實(shí)上學(xué)期的學(xué)生三個標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo):素質(zhì)好、精神好、身體好。

  4、強(qiáng)化教師安全教育的意識,突破學(xué)期零事故。

  5、配合各科做好教師專業(yè)成長督促作用,努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

  6、加大力度培養(yǎng)學(xué)生干部能力,并堅(jiān)持學(xué)生檢查監(jiān)督學(xué)生的做法。

  三、具體工作:

  (一)學(xué)生方面培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

  2、.繼續(xù)每兩周一次的班干部會議。

  3、繼續(xù)每月課本檢查,并將每月檢查情況放進(jìn)班級博客。

  4、落實(shí)各班成立學(xué)習(xí)互助小組。

  5、以學(xué)生為主體,鼓勵學(xué)生積極參與班級文化建設(shè),做到每月有更新。組織學(xué)生參與學(xué)習(xí)組織的迎國慶黑板報(bào)比賽。

  6、組織部分學(xué)生對班級博客進(jìn)行完善、跟進(jìn),以達(dá)到學(xué)生與老師的互動雙贏。

  (二)教師方面配合學(xué)校認(rèn)真落實(shí)"教職工全員全程績效評價工程"。在工作、考勤等方面對教師進(jìn)行有效的監(jiān)督管理。

  2、堅(jiān)持每月一次有主題的正副班主任工作交流,并做每月工作小結(jié)與反思。

  3、落實(shí)德育處"關(guān)于班主任績效評價"的監(jiān)督工作,認(rèn)真落實(shí)對班主任的日常班級工作進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。

  4、繼續(xù)開展集體練字、集體運(yùn)動。

  5、實(shí)行辦公室值日制度,做到"人人有事做,事事有時做"。

  6、督促教師每月讀書,并認(rèn)真完成讀書筆記,級組內(nèi)定期開展讀書交流會。

  7、杜絕體罰、變向體罰、拖堂留堂、不做眼保健操等現(xiàn)象。

  8、堅(jiān)持每月開展一次教師集體活動。

  四、具體安排

  九月份:布置教室,讓孩子喜歡班級。

  2、常規(guī)教育,安全教育。(看電視"開學(xué)第一課")

  3、出一期黑板報(bào)。

  4、經(jīng)典誦讀活動拉開帷幕。

  十月份:繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行一常規(guī)教育。

  2、以"愛國主義"為主題,開展"隊(duì)史我來學(xué)"、"隊(duì)歌我來唱"等系列教育活動,組織家長和學(xué)生積極參加隊(duì)史小報(bào)評比活動。

  3、加強(qiáng)廣播操的訓(xùn)練。

  4、組織學(xué)生進(jìn)行秋游。

  5、出一期有關(guān)"愛國主義教育"的.黑板報(bào)。

  十一月份:開展以"安全在我心中"為主題的活動。

  2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育評比。

  3、出一期有關(guān)"讀書樂"的黑板報(bào)。

  十二月份:法制教育。

  2、古詩文誦讀比賽,經(jīng)典誦讀活動閉幕。

  3、慶元旦活動。

  4、出一期有關(guān)"迎新年"的黑板報(bào)。

  五、"小小數(shù)學(xué)家"口算比賽。

  一月份:班主任工作總結(jié)。

  2、完成學(xué)生評語。

  3、學(xué)生寒假安全教育及作業(yè)布置。

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