【精選】班主任學期的工作計劃模板合集7篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，先做一份工作計劃，開個好頭吧。那么如何做出一份高質量的工作計劃呢？下面是小編整理的班主任學期的工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任學期的工作計劃 篇1
一、指導思想：
本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據，以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本班實際情況，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。
二、班級概況：
本學期全班學生共計64人，男生39人，女生25人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強。可是也有一小部分孩子，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉變。
三、班集體的目標：
每天進步一點點。
四、主要工作
1、貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》和《學生在校一日常規(guī)>，細化規(guī)范內容,抓實抓好學生行為表現(xiàn).建設良好的班風學風，增強班級的凝聚力。
2、重視后進生的管理工作,重視他們的心理變化多表揚鼓勵.重實效,促學業(yè),對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。加強安全、衛(wèi)生、紀律教育。
3、繼續(xù)開展小干部培養(yǎng),幫助班主任做好班級工作,加強與家長的溝通聯(lián)系。
4、培養(yǎng)學生的課外閱讀習慣。
五、工作重點及措施
（一）、常規(guī)教育方面
學生對于學校的日常生活和學習已經初步適應,，但班級管理內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，我將結合學�！凹t領巾監(jiān)督崗”在班級設立"小小監(jiān)督崗"，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在下午放學前進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳拇指獎"，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導,加強教育。
2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日，加強學生的德育教育，.這學期利用三八
節(jié)，清明節(jié)，五一等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活.。
3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,有集體.。.另外，還要充分發(fā)揮教室外的教育作用，對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
�。ǘ�,班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手:：
1、課堂紀律
首先我要制定好班規(guī)班紀，并制定相應的.獎懲辦法.，這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律，我們班的宗旨是"說到就要做到." 。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶，我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，與孩子們共同娛樂，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
（三）、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：:要求衣著整潔，做好"三勤"，桌子勤清，物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：:每天早、中、下午分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵，并進行愛護環(huán)境和花草的教育.。
�。ㄋ模�、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理還是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采用上學期的辦法，班干部管理制使班級管理再上新臺階，讓孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理.。
�。ㄎ澹�、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.就象克拉克老師那樣，關注班里的每一個孩子！因此，在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選，小發(fā)明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.。
還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
（六）、安全方面
繼續(xù)抓好校內外安全，進校離校注意排隊整齊、安靜。在教學樓里安靜，不喧嘩。不打不鬧，上下樓梯靠右走
�。ㄆ撸�、加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：
�。�1）、每個月均有一次讀書交流活動-----“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比。
�。�2）、各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報喜鳥”。
�。�3）、班級日志，寫話，值日評比天天進行，周周進行總結，獎勵。
�。�4）、綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們人人有收獲。
六、各月工作重點：
三月份：
教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。
措施：
1、寒假小結
2、加強學期初行為規(guī)范教育
3、提出保護環(huán)境，愛護校園，撿拾白色垃圾。
4、在“學雷鋒日”為別人做一件好事，在“三八”婦女節(jié)這天為家長做一件事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳，并鼓勵學生進行栽樹活動，培養(yǎng)學生愛護大自然的感情。
四月份：
增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
1、革命傳統(tǒng)教育。清明節(jié)祭掃烈士墓，入隊。
2、班級寫字比賽
3、配合學校校本教育，幫助學生在完成學習任務的同時發(fā)展業(yè)余愛好。
4、做操整齊。成立班級親子義工隊。
5、開展少先隊系列活動。
6、宣傳并進行安全教育。
五月份
1、結合五一勞動節(jié)，在班級開展“我愛勞動”宣傳教育活動，評比勞動明星，獎勵愛勞動的好孩子。
2、抓緊安全教育
3、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。
4、數學口算過關測試。
六月份：
給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、寫字、口算等比賽；提出期末階段的學習，做好復習工作。
1、開展學習評比活動。
2、復習動員。
3、開好“六一”聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。
平時，家訪與個別生教育結合，從每件小事抓起，使教學和育人相結合，努力為學生創(chuàng)建良好的學習，生活環(huán)境
班主任學期的工作計劃 篇2
班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。多年來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。這學期我的工作安排如下：
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、德育教育
全面貫徹落實小學生德育要求對學生進行五愛教育及艱苦樸素教育，教育學生努力學習，熱愛祖國、尊敬老師，進行文明禮貌、遵守紀律教育，進一步落實《小學生日常行為規(guī)范》、抓好學生養(yǎng)成教育、組織學生上好品德與生活課，對學生進行五愛教育。
三、本學期的奮斗目標
建立強有力的中隊委組織，保持和發(fā)揚班內的良好班風，繼續(xù)做好細致耐心的思想教育工作，學習成績達到最好，本學期爭取在各方面取得優(yōu)異的成績，爭取取得優(yōu)秀班級體的榮譽稱號。
四、本學期工作重點
教育學生努力學習，積極響應學校號召，爭取取得好成績。加強紀律，道德教育。做好學困生思想教育。教育學生分清是非，樹立正確的集體榮譽感，樹立各項先進人物達到比學趕幫的良好風氣。
五、本學期活動安排
平時狠抓課堂和課間紀律，看誰是最文明、講禮貌的小學生。
要認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，達到會背，理解每條含義，重點是按各條要求去做。除大隊部檢查外，班主任經常對每名學生檢查落實，重點抓學生養(yǎng)成教育，從四方面抓起：
�。ㄒ唬⿲W規(guī)范，教育學生用規(guī)范約束，修正自己的行為。
（二）課堂教學中加強規(guī)范養(yǎng)成教育。
（三）選好規(guī)范教育的實施場所，積極搞好課外活動。
�。ㄋ模⿲W校家庭和社會相結合，共同促進養(yǎng)成教育。
建立圖書角，圖書室每周一次開展讀好書，讀好報。指導學生做到課內、外學習相結合，認真閱讀課內、外書籍，要求學生課外閱讀不少于5萬字，背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）。記好讀書筆記不少與1.5萬字。
利用班、隊會開展形式多樣、內容豐富的主題班會和文體活動。如：讀書匯報會等。達到每次活動都能受到教育和鍛煉自己。
抓好班級管理，全面關心學生，建立團結向上的班集體，激勵學生勤奮學習勇爭“三好”，為達到理想而努力學習。遵守早自習、課堂和自習制度。按照校內班內的各項規(guī)章制度去做，學生學會管理自己，幫助他人，參與集體，班級的事情大家來管理，充分發(fā)揮班干部管理能力和作用，達到全體學生都能積極參與班級管理，教師達到正確分析班級情況，從而采取有針對性的措施，對癥下藥，使班級管理中的不足之處及時糾正，達到完善。同時，還要對學生在各方面正確，公正的評價，使學生有良好心態(tài)去做好每項事情。
抓好學生心理健康教育。
在抓好各方面工作的同時，也決不能忽視學生的心理健康教育。本學期重點加強心理健康教育，利用學生與教師中良好的心理品質進行榜樣教育，教師經常提供活動的機會，學生給予關愛和幫助，使他們克服心理障礙。
特長生是班級的優(yōu)秀生，在學習上他們“吃得飽”，發(fā)揮他們的特長，給他們創(chuàng)造良好的學習氛圍，發(fā)揮他們的聰明才智，展示自己，帶動班級良好的學習風氣。
加強對學困生的教育工作。
教師針對學困生的實際情況采取不同的措施。針對基礎知識差的學生，教師做到耐心和熱心，慢點講、細心說，利用自習課進行補救，達到入門，在班級中開展一幫一活動，使全體學生學習成績共同提高。
在班級中開展各項活動，組織學生上好“兩操”，堅持經常性的體育鍛煉，指導學生做好個人衛(wèi)生和室內外衛(wèi)生。建立墻報，樹立英雄人物，手工制作等，使他們學有榜樣，調動學生學習的積極性，同時開展好各種豐富多彩的文體活動，積極參加校內組織的大型活動，既活躍了課外生活，又增強了學生的體質，開發(fā)了智力，獲得了全面的'提高。
六、少先隊活動
少先隊活動是學校教學工作的組織部分，因此，搞好少先隊活動。按學校要求，有計劃有組織地開展好每次隊會，充分利用班隊會時間，對學生進行廣泛的有意的教育，使他們在豐富多彩的中隊活動中受到深刻教育。
班級是學校教學工作的基本單位。班級，是一個學校的細胞，班主任，是一個班級的向導，因此，教師擔負著重任，教師積極做好本學期的工作，使學生在德、智、體、美、勞等方面都有更大進步，使班級在各方面取得優(yōu)異的成績，同時，教師應加強自身的修養(yǎng)，勤奮學習，不斷完善自己，以適應時代發(fā)展的需要。
七、具體安排工作如下：
時間
專題教育
工作（活動）內容
三
月
份
第一周
安全法
制教育
制定計劃
第二周
《安全伴我行》主題隊會
第三周
落實《小學生日常行為規(guī)范》
第四周
《與法同行》主題隊會
四
月
份
第五周
行為習慣養(yǎng)成教育
布置教室
第六周
家長會
第七周
抓好學生教育用火安全教育
第八周
清掃衛(wèi)生
五
月
份
第九周
熱愛勞
動教育
宣傳勞動光榮
第十周
樹立勞動榜樣用電安全教育
第十一周
《熱愛勞動》主題班隊會
第十二周
班級評選《勤勞的小蜜蜂》
第十三周
清掃衛(wèi)生對學生進行文明禮貌教育
六
月
份
第十四周
體育
活動
評選班級優(yōu)秀少先隊員
第十五周
校園藝術節(jié)慶�；顒�
第十六周
對學生進行隊知識雷電安全教育
第十七周
讀書匯報會
七
月
份
第十八周
黨在
我心中
黨在我心中的主題隊會
第十九周
看愛國影片防溺水安全教育
第二十周
總結填寫表冊
第二十一周
班主任學期的工作計劃 篇3
指導思想：建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的班級體。在過去的教學實踐中認識到雖然班級里有任命班干部，但大多數是掛個名并沒有其相應的工作，各種大小事務大多數還是由老師來完成。主要是由于我對班里孩子的能力仍心存疑惑，放不開手。久而久之學生就形成了這樣一種觀念：事無關大小，都要報告老師。每天，我都要聽到孩子不停的跟我說某某某怎么了，這對于學生來說是一種不好的習慣，缺乏自主的管理能力，依賴性較強，對于我來講，則是時間愈久，事情越發(fā)層出不窮，被這些可有可無的糾紛占用了大量時間，本學期我將著力于解決這一問題。班級里學生程度差異不是很大，智商較為平均，但是成績差異較大，這跟學生平時的學習習慣有很大關系，怎么樣縮小學生之間的成績差異，也是我這學期的著力點。
一、建立完善的管理制度。
1、班級里實行職責明確分工，設立項目組長。將班里的事務分為衛(wèi)生、早讀、用餐、午間休息、勞動等項目，每一項設一組長，組長要對分管的工作負責。那一部門的問題就向哪一位組長報告，由組長解決。若組長解決不了，可以請老師幫助。如早讀課，負責早讀的同學要自動擔起管理義務讓同學們不許發(fā)出其他聲音或者簡單的布置一些朗讀作業(yè)，使教室保持學習的氛圍；如中午用餐時，組長負責發(fā)放毛巾、調羹、監(jiān)督學生用餐情況，餐具的整潔；勞動組長負責每周一大掃除及平時包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導；學習組長負責作業(yè)的收發(fā)整理，課堂秩序的管理等。同學們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負責解決，如果同學對班長的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，如果任課老師沒有到崗，班長去教導處樊老師處報告。此外，每個月所有的組長都要經過全班同學的舉手表決，如果有超過一半的同學認為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔職務，由其他表現(xiàn)突出的`同學來擔任。
2、引導學生進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。
為了讓學生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習慣，加強學生自我的認識與監(jiān)督，本學期我將實行“我的事情，我負責”活動，把學生自身的活動分為：我的衛(wèi)生、我的學習、我的早讀、我的用餐、我的禮貌等，并根據這些項目設計學生的自評表格，在每天下午讓學生根據自己的表現(xiàn)進行自評，打相應的分數，每周五結合班級的“好少年行為冊”綜合測評。
3、繼續(xù)推行“好少年行為冊”活動，加強互相監(jiān)督。學生的互評是不可缺少的，這是互相監(jiān)督的一個好辦法，繼上學期的“好少年行為冊”的推出后，本學期將制定更為合理的項目，更為有效的獎勵措施來確保這一活動的順利地實施。上學期用了一個學期發(fā)現(xiàn)有的項目的評比較為模糊和籠統(tǒng)、本學期將加以改進，對每一個項目要有具體的要求，如：衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，剪指甲，保持衣服整潔，大小便后清理干凈，自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等，同時與學生的自評結合起來，設立系統(tǒng)的管理細則。
二、因才施教，做好培優(yōu)轉后的工作
1.重視能力強學生的培養(yǎng)
.對能力強的學生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設計更多的彈性問題，讓心有余力的學生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。班里雖說程度都不是很好，但是由少數學生的某些能力也一直高于他人，如何讓孩子的這些能力得到更深層次提高，讓教學更加有效很對性，這是一個很重要的問題。在多元智能理論的指導下彰顯每個孩子的特長，這是我作為班主任時刻要思考的。
.多方面了解學生的興趣特長，因勢利導鼓勵學生根據自己的字號選擇參加學校的興趣小組，在班級的活動中開展“技能大比拼”活動。讓學生互相了解彼此的特長，鍛煉自己的技能。
2.重視能力弱的學生的扶助
.對這幾個學生生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
.對特殊學生生經常進行不定時的家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生在家的表現(xiàn)。有的孩子由于家庭條件較為特殊，作為班主任我要給予一定的幫助，對他們的家庭生活適當的指導和協(xié)助。
及時與家長溝通，可以通過家教聯(lián)系本或者電話向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切配合家長同步教育學生，促進工作的有效開展。
三、開展新穎有益的活動，激發(fā)學生的學習熱情，豐富學生的學校生活
活動是我以前工作中的薄弱環(huán)節(jié)，這學期，將利用午飯后和班隊課開展較為豐富的活動�；顒右脑O計，只有學生喜愛活動、全身心投入活動，才會有深刻的體會，才會有良好的教育效果。
對于學生來說，每天飯后有很長的時間，這些時間學生不能自行安排，經常會有事故發(fā)生。這學期，我將安排當天的值日生進行衛(wèi)生保潔工作，其他學生都在文娛委員帶領下開展各項有益的活動。目前擬訂的活動欄目有五類：
“快樂小游戲”：主要安排輕松的小游戲，既有利于消化，又放松身心，使學生在下午的學習活動中保持良好的情緒和充沛的精力；
“奇聞異事聽我說”：安排說新聞、說見聞、說科學知識；
“才藝表演”：講故事、唱歌、跳舞、表演等學生個人的才藝展示；
“走進大自然”：觀察校園里的植物或準備好的小動物等；
“暢游書�！保号跻槐緯陉柟饫锘蚴俏L中，在草地上或是花壇邊，靜靜享受閱讀的樂趣。班隊活動
本學期將根據大隊部的活動安排，開展相應的班隊活動，活動形式力求多樣性、活潑型和實用性，在活動中加強學生的對于教育主題的理解和認識，增強學生的能力。
每月工作安排：八月份：
1.做好開學準備工作。
2.做好開學衛(wèi)生工作。
九月份：
1.布置教室。
2.從新組建班委。
3."品德作業(yè)"操作指導。
十月份：
1.幫助學生制作國慶57周年卡片
2.開展主題隊會。
3.舉行一次作業(yè)展覽.
十一月份：
1.自查"品德作業(yè)"。
2.小組長評選活動。
3.學生自己組織一次班會活動。
十二月份：
1.引導學生進行技能大比拼
2.優(yōu)秀作業(yè)評選。
一月份：
1.做好工作總結。
2.布置寒假工作、作業(yè)。
班主任學期的工作計劃 篇4
由于我班的學生存在不同程度的智力殘疾，并且是新入學的學生，本學期的工作的重點主要是讓學生盡快的適應學校的學習生活，遵守學校的日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習慣。因此，根據我班學生的特點和學校的各項規(guī)章制度，制定如下工作計劃：
一、常規(guī)管理方面
�。ㄒ唬┘訌妼W生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學生的基本的自理能力
1、讓新生盡快的適應學校的環(huán)境，如：找到廁所，食堂、宿舍等地方。
2、利用每天晨會的時間，對學生的日常行為加以規(guī)范，對學生做錯的事情進行教育并加以改正，使學生逐步形成良好的行為習慣。
3、根據學校對班級積分量化評比，并且結合班級實際情況，制定必要、可行的.班集制度，鼓勵學生遵守日常的行為規(guī)范，相互監(jiān)督。
4、老師要以身作則，親身示范，引導學生，讓學生慢慢的養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
�。ǘ⿵氖贾两K強調學生的安全教育，加強學生的安全意識
1、利用晨會加強安全教育。
2、利用班會課開展安全教育專題，可以出示安全問題的圖片，實例，讓學生切身體會安全的重要性。
3、老師要做好候課制，保證學生在教室里有人看管，盡量不讓學生追逐打鬧。
4、教室里不存放有安全隱患的物品，如刀子，剪刀等。
二、紀律管理方面
�。ㄒ唬┮�(guī)范班級紀律，加強學生責任心與團結心
將班級的職務落實到學生的身上，提高學生參與班級活動的積極性，也能夠增強學生自身的責任心，團結同學，愛護班級體。
（二）規(guī)范課堂紀律，最大程度提高教學效率
1、對課堂中表現(xiàn)好的學生表揚并進行獎勵，樹立學習的好榜樣。
2、對課堂中表現(xiàn)不是很好的學生以鼓勵為主，建立學生學習的積極性。
（三）規(guī)范課間紀律，保證學生文明、安全休息
1、下課后應將書本，桌椅擺放整齊，可以輪流讓學生負責檢查。
2、監(jiān)督學生文明玩耍，不打鬧，不跑跳。
3、課間操養(yǎng)成學生排隊入場，散場的習慣，要求快靜齊。
�。ㄋ模┮�(guī)范衛(wèi)生紀律，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣
1、個人衛(wèi)生（1）要求學生衣著整潔（2）養(yǎng)成學生勤洗手、勤洗澡的習慣。
2、班級衛(wèi)生（1）可設立值日生，給學生分配適當的衛(wèi)生打掃。
�。�2）對主動打掃衛(wèi)生的同學進行表揚或者獎勵。
三、與老師、家長溝通方面
1、與任課老師經常溝通，了解本班學生的學習情況，便于及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
2、通過電話或者家訪的形式，與學生家長適時聯(lián)系，把孩子的情況反饋給家長。
3、走讀的學生在家長接送時，老師跟家長多交流，匯報學生在校情況，調動學生的積極性。
班主任學期的工作計劃 篇5
又一個新的學期開始了，看著學生一張張陌生而可愛的笑臉，我感到肩上的責任沉甸甸的。今年，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，教書又育人。愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任而感到快樂，充實。這是我做教師一天的重點。本學期，主要制定班主任工作計劃如下：
一，班級組織建設
1，抓好學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
良好的紀律是搞好教學的前提條件，不以規(guī)矩，不成方圓。漫長的寒假生活使學生最初養(yǎng)成的一些好習慣蕩然無存，因此，在新學期開學，便要狠抓紀律，并要求每位學生都要嚴格要求自己，自覺遵守紀律。
2，發(fā)揮小班干部的作用
班主任只有一個，不可能天天跟在學生屁股后面跑，因此，如何充分發(fā)揮班干部的作用是關鍵。在老干部已經擔任了半年班級工作之后，為激發(fā)學生的積極性，更好的進行班級管理，我在班內設置了兩個周的準備表現(xiàn)期，兩周以后進行班干部競選，以求通過這次競選，激發(fā)學生的表現(xiàn)欲，讓他們學會約束自己，學會管理班級。
3，提高學生的自我管理意識[收集整理]
日常工作中，不斷向學生灌輸一種自我約束，自我管理的思想，讓學生充分認識自我管理的意義和重要性，力求達到通過自覺的行動，使自我得到完美的發(fā)展。
二，班級教學管理
1，教師要順利的完成教學的各個環(huán)節(jié)的任務，必須自始自終對班級進行有效的管理。實際中，我將努力在學生中培養(yǎng)競爭意識，在班內形成"你追我趕"的比學風格，讓學生意識到學習是一件快樂的事。讓他們在比中學，在學中比，讓他們學得開心，有收獲，那就是我最大的滿足。
2，指導學生樹立正確的學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，培養(yǎng)學生的`"團結，勤奮，求實，創(chuàng)新"的學風，形成優(yōu)良班風。能讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，將對他們終身受益，對我而言，也是最大的收獲。
3，面向全體學生，顧全大局，做到抓兩頭，促中間，爭取全員進步。成績好，表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;對表現(xiàn)較差的學生要經常關注，及時表揚他們的每一點進步，鼓勵他們跟上班級的整體步伐;中間力量尤其不能忽視，也要緊抓不放。本學期將實行"一幫一"，"二幫一"的學習活動，即優(yōu)，差生結對子，實行學習責任小組，互相幫助，互相學習，互相競爭，共同進步。
三，其它方面
1，加強思想教育
充分利用班隊會，晨會，夕會，對學生進行思想教育，深入了解掌握學生的思想，每學期至少與每位學生有一次認真的談話，了解學生的心理變化，發(fā)現(xiàn)問題，及時彌補。力爭作好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
2，緊抓衛(wèi)生工作
抓好班級衛(wèi)生工作，力求責任到人。班級建立衛(wèi)生值日組，建立衛(wèi)生輪流制度，以小組為單位，擔任一天的衛(wèi)生任務。教室要一天兩次清掃，每周進行一次衛(wèi)生大清掃;衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生做到天天清掃并保持清潔。班內設立衛(wèi)生委員，協(xié)助班長負責衛(wèi)生安排與督促，檢查，評比，評比結果納入各小組的綜合評比中。
3，搞好師生關系
公正合理，一視同仁，對全班每一個學生負責，做到一碗水端平，不厚此薄彼，愛甲煩乙。課間，多與學生溝通，了解學生的心理動態(tài)，做好學生的心理輔導工作，讓學生感到老師是他們最親近的人，努力做學生的良師益友，慈母嚴父。努力為學生創(chuàng)設被理解，被關懷，被尊重的寬松氛圍，讓學生深刻感受到"家"的溫暖，感受到同學的關心，感受到老師的愛護。
4，加強公物管理。
《小學生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定：要愛護公物。這也是對青少年的一項基本要求。使學生認識到愛護公共財物是愛校，愛班，愛集體的具體表現(xiàn)，是每個小學生應有的品德。向學生灌輸一種"學校，班級是我家，一切一切靠大家"的思想意識。同時，在班隊會上，及時開展討論，演講等形式的活動，讓學生意識到愛護公物的重要性。
總之，計劃只是開始，實施才是重要環(huán)節(jié)。作為一名班主任，特別是一名新的班主任，我將擁有愛心，信心，細心，恒心，還有"將心比心"，努力作好自己的本職工作，為學生創(chuàng)設良好的學習氛圍，盡自己的最大努力管理好班級，做一個"多心眼"的人，讓學生開心，讓領導放心，讓家長寬心。
班主任學期的工作計劃 篇6
已經當了半年的班主任了，經過這半年的洗禮，知道了應怎樣怎樣當班主任，明白了班主任與任課教師的區(qū)別。半年時間與我的學生朝夕相處，基本上對班里的每位學生都有了一定的了解，也把握了班級的整體情況。針對過去半年的情況和班里學生的實際特點，我初步制定了這學期的.工作計劃。
1、重新制定班規(guī)。全班設置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調皮的學生有事可做（而且可能還要讓其擔任管紀律之類職務），也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。可謂“一箭三雕”。
2、為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。
3、發(fā)揮黑板報的作用。在黑板報的內容上密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到沖擊，受到教育。
4、多開展一些競賽活動，既能鍛煉學生的能力又能增強學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。
5、確定每周的主題，提高能力，及時反思。
6、杜絕早自修遲到，吃早餐現(xiàn)象。
7、班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，并及時反饋。
我相信，只要用心，一切皆有可能！本學期是學生進入中專學習的第二個學期，對學校的各種情況已基本了解，不再對這個大環(huán)境感到陌生，因此給管理會帶來不小的難度。針對上學期我班表現(xiàn)不佳，特制定如下計劃：
1、確立班級奮斗目標
（1）、文明班級、文明宿舍。
�。�2）、積極利用好班會活動、學�；顒舆M行思想教育、集體主義教育，使班級整體有較強的凝聚力。
�。�3）、培養(yǎng)競爭意識，營造“你追我趕”的比學風氣。
�。�4）、注重與后進生的思想交流，糾正其不良學習習慣、學習方法，培養(yǎng)學習積極性。
�。�5）、重抓形為習慣困難生，逐步引導其走上正常的學習
2、具體措施
（1）、常抓班級自修紀律和就寢紀律，特別是在自修課的紀律方面做到“四不”：不講話、不走動、不討論、不分心，出現(xiàn)違紀現(xiàn)象積極處理并公開說明。
（2）、培養(yǎng)正確的和良好的班風，善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。
�。�3）、每周召開一次班會，由班團干部確定主題，主旨是樹立積極向上的生活態(tài)度、
高尚情操，傳授優(yōu)秀學生學習方法、成功經驗，增強班級凝聚力。
�。�4）、在學生中培養(yǎng)競爭意識，確立班級各個競爭圈，營造“你追我趕”的比學風氣。成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，并督促其不斷取得進步。
�。�5）、做好雙差生的思想工作，既要批評指出其存在問題，又要經常鼓勵其學習生活的積極性。
�。�6）、加強班干部隊伍建設，建立班級管理崗位責任制，加強學生自我管理。班干部的工作接受全班同學的監(jiān)督，及時有效地肯定他們的工作并指出可以改進的地方。
�。�7）、積極配合任課教師全力搞好教育教學工作，了解學情，傾聽、采納他們的意見，考好每次考試。
班主任學期的工作計劃 篇7
經過一學期的班級管理和教育教學工作.對本班學生各方面的情況有了基本的了解,針對我班的具體情況,特指定本期班級管理的目標和具體實施辦法。
一.班級管理目標
樹立積極向上,團結和諧的班風,使學生有正氣,有上進心；積極參加并努力搞好學校和班級的各項活動；在各方面培養(yǎng)學生素質。
2、形成良好學習環(huán)境及學習激勵和競爭機制，協(xié)調本班各任課教師，在本學期末爭取有３０名以上同學成績進入九鎮(zhèn)前３００名。
�。�、樹立強烈的榜樣意識――“我要成為別人的榜樣”；加強養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，爭創(chuàng)學校先進班級。
二.具體實施辦法
確立班級得力班干部隊伍，讓班長參與“代班主任”工作，形成紀律、學習、勞動、宣傳、體育、文娛、生活等方面各個委員及時反饋，“代班主任”隨時掌握班級情況，靈活機動的處理班上的人和事，遇到不能解決的人和事，學會隨時請教、求助班主任。具體
�。�1）紀律委員對班上上課紀律、出勤情況、自習紀律、以及打架等以上情況每天及時匯報給班長；
�。�2）學習委員對班上上課聽講情況、作業(yè)完成情況、自習學習效果等每天及時匯報給班長；
�。�3）勞動委員對班上教室、公地清潔進行安排并對寢室清潔情況、教室、公地清潔情況每天及時匯報給班長；
�。�4）體育委員對班上晨練情況向寢室室長了解并匯報給班長，做好體育鍛煉、運動會的組織和安排等。
……
1、班長對每天情況做好記載，抽7：00的時間對班上好的現(xiàn)象、好的`人和事進行表揚；對違紀的同學單獨談心；對嚴重違紀或不服從教育的同學，及時報告給班主任。
2、制定本班班級常規(guī)管理辦法，對經常違規(guī)的學生加強教育和引導，以有利于良好班風的形成。
3、繼續(xù)保持每周周記的檢查和評語，以了解學生的思想狀態(tài)和生活、學習上的問題，及時解決。
4、經常在班上開展有益于學生身心的活動，保持班級活力和培養(yǎng)學生各方面的素質。
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