創(chuàng)意策劃3篇[精選]
創(chuàng)意策劃 篇1
一、活動背景
![創(chuàng)意策劃3篇[精選]](/pic/00/b2dfbbae14_5fbf7f0490e35.jpg)
DIY帆布鞋是集時尚潮流、休閑理念、自然美觀等特點于一體的個體鞋業(yè),DIY帆布鞋以其輕便,耐穿,價格低廉而廣受世界各地人們的歡迎。HOZ是源自美國的一個專業(yè)休閑鞋品牌。就是HonestyofSelf,中文含義是真實做自己。HOZ崇尚自由快樂,希望顧客穿上的鞋子是舒適的,設(shè)計上是符合自己獨特喜好的。大學(xué)生是社會的一個特殊群體,作為社會新思想、新技術(shù)的前沿群體、國家培養(yǎng)的高級專門人才,擔(dān)負(fù)著學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和理性地服務(wù)社會的使命。而本次的活動的核心價值是發(fā)現(xiàn)具有潛力、創(chuàng)造力的新興人才。HOZ公司為莘莘學(xué)子發(fā)揮自己的興趣與愛好,展示自己的才華搭建一個相互學(xué)習(xí)與交流的平臺,扶持創(chuàng)意、激勵創(chuàng)新。
二、活動主題
為了弘揚校園文化,活動校園氣氛,展現(xiàn)我院學(xué)子的`創(chuàng)新思維和動手能力,彰顯當(dāng)代大學(xué)生張揚自我,展現(xiàn)自我個性,培養(yǎng)學(xué)生多方面才能。在豐富的課余生活的同時,為同學(xué)提供展現(xiàn)自我的機會,開拓創(chuàng)新精神,提高全方面的綜合素質(zhì),推動校園文明建設(shè)。為此特舉辦“HOZ”杯DIY帆布鞋創(chuàng)意設(shè)計大賽。此次大賽以“弘揚校園文化,展現(xiàn)個性自我”為主題。
三、活動對象XX
大學(xué)在校學(xué)生
四、活動時間
9月-10月
五、活動形式
1、參賽隊伍以系為單位,每系派出代表選手。各系不得放棄參賽權(quán)利。
2、參賽選手可以以團隊或個人的形式參賽,參賽內(nèi)容必須符合本次大賽主題,內(nèi)容要求積極向上,同時彰顯個性。
3、參賽展示限制為1分鐘
六、活動流程策劃前期籌備階段:
。1)前期宣傳工作:
1、各院學(xué)生會負(fù)責(zé)召開各班宣傳委員會議,請各班宣傳委員幫忙協(xié)助此次活動在本班級內(nèi)部的宣傳,并動員本班同學(xué)積極參加此次比賽。
2、橫幅、板報宣傳,校級學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計本次活動的DIY帆布鞋創(chuàng)意設(shè)計大賽主題板及橫幅。置人流量大的地點進行宣傳。
3、海報宣傳,分別貼在學(xué)生公寓宣傳欄。
4、傳單宣傳:校級學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)制作本次DIY帆布鞋創(chuàng)意設(shè)計大賽的傳單向同學(xué)們介紹大賽詳情。
5、媒體支持:在文學(xué)社雜志登刊、校廣播站、大學(xué)生比賽信息網(wǎng)、學(xué)校微博、微信宣傳。
(2)參賽報名方式:
1、現(xiàn)場報名:與宣傳工作一起,設(shè)立現(xiàn)場宣傳報名點。
2、電話、短信報名:由XX部負(fù)責(zé),將本次活動在宣傳單上印上報名電話(專人負(fù)責(zé)),參賽者可通過電話形式報名參加本次活動。
3、網(wǎng)上報名:由XX部負(fù)責(zé),通過QQ群,局域網(wǎng)等方式接受報名,宣傳單上也印有相關(guān)的網(wǎng)上報名方式。
。3)收集參賽者初賽作品并組織評委進行打分評選:
1、參賽者需在規(guī)定時間內(nèi)將參賽作品交到學(xué)生會工作處,逾期未交的作品作自動放棄參賽處理。
2、評委:初賽評委由幾位專業(yè)指導(dǎo)老師及學(xué)生會宣傳部人員組成
3、評分工作(初賽):初賽評分主要由幾位專業(yè)指導(dǎo)老師和學(xué)生會宣傳部人員負(fù)責(zé)。其中評分比例為:專業(yè)指導(dǎo)老師評分占總得分60%,學(xué)生會宣傳部人員評分占總得40%?偟梅智癤名進入決賽。
4、評分工作(決賽):決賽評分工作主要由HOZ公司專業(yè)人員、指導(dǎo)老師、現(xiàn)場觀眾進行,其中現(xiàn)場觀眾通過舉分牌形式來參與評分。評分比例為:HOZ公司專業(yè)人員占40%,指導(dǎo)老師占20%,現(xiàn)場觀眾占40%。利用電腦計算出總得分,及時公布。
注:評分標(biāo)準(zhǔn):
。1)內(nèi)容
①內(nèi)容健康、充實且積極向上;
、趦(nèi)容具有觀賞性、普及性、藝術(shù)性,有特色;
③突出主題,以汽車文化的主題為出發(fā)點;
、茉O(shè)計思路清晰,明確表達(dá)設(shè)計意圖。
。2)視覺感受:
、兕伾钆鋮f(xié)調(diào);
、趫D案設(shè)計。
。3)創(chuàng)意:
、儆休^強的個人設(shè)計創(chuàng)意;
②整體風(fēng)格創(chuàng)意,色彩搭配鮮明,內(nèi)容布局合理。備注:上述評分標(biāo)準(zhǔn)僅供參考,具體評分標(biāo)準(zhǔn)將邀請HOZ公司專業(yè)人員或相關(guān)美術(shù)專業(yè)人員協(xié)助制定。
備注:分派設(shè)計有策劃部負(fù)責(zé),活動現(xiàn)場觀眾區(qū)每排安排一名工作人員,根據(jù)觀眾所示分牌進行記錄,然后匯總。分牌數(shù)量:100份左右。
。4)公布晉級決賽隊伍名單:
1、從初賽作品中挑選出若干份作品進入決賽。
2、宣傳欄公告:在校內(nèi)宣傳欄內(nèi)公告成功晉級決賽隊伍的名單。
3、電話聯(lián)系:安排人員電話聯(lián)系通知到每個參賽人或參賽隊伍
4、網(wǎng)上公告:由計XX部負(fù)責(zé),在網(wǎng)站上進行公告。
5、在通知參賽者晉級決賽時,安排各參賽隊伍抽簽,安排表演出場順序。一并發(fā)放帆布鞋半成品,便于選手進行參賽作品制作。
(5)決賽場地布置
。6)決賽相關(guān)準(zhǔn)備工作,提前若干天進行彩排。
中期實施階段
。1)開場秀
。2)主持人入場(介紹晚會到場所有嘉賓,領(lǐng)導(dǎo)致開幕辭),宣布本次晚會正式開始
。3)決賽開始,各晉級決賽的參賽隊伍或個人登場
。4)決賽隊伍現(xiàn)MODLE展示(第一部分):各參賽隊伍選定兩人在決賽現(xiàn)場展示,一人負(fù)責(zé)穿著參賽作品進行展示,一人負(fù)責(zé)講解DIY帆布鞋的設(shè)計理念和特色。展示時間為3分鐘。評委打分,點評
。5)中場休息:節(jié)目表演(或互動游戲),工作人員及時統(tǒng)計前面已完成的參賽者的評委評分并把成績單交由主持人宣布。
。6)作品MOLDE展示(第二部分):同第一部分
。7)作品評分:全部參賽隊伍的評委評分公布后,由現(xiàn)場觀眾對參賽作品進行投票,票數(shù)算入總分中
。8)成績公布和頒獎:成績結(jié)果得出后,交由主持人當(dāng)場公布獲獎名單,評出各獎項得主。并請獲獎隊伍與頒獎嘉賓到臺上領(lǐng)獎與頒獎,并派工作人員負(fù)責(zé)合影留念。
(9)活動結(jié)束:頒獎結(jié)束后,由主持人主持,特邀嘉賓,老師和學(xué)生會主席團等嘉賓與全體參賽隊伍合影留念。各嘉賓退場。工作人員協(xié)助,組織觀眾有秩序退場。觀眾退場后,安排人員打掃衛(wèi)生,收拾、歸還器材。
七、獎項設(shè)置
此次“HOZ”杯DIY帆布鞋創(chuàng)意設(shè)計大賽主要設(shè)有:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,最佳創(chuàng)意獎2名,最具流行元素獎2名。獲獎?wù)邔l(fā)放“HOZ”杯DIY帆布鞋創(chuàng)意設(shè)計大賽相關(guān)榮譽證書和獎品。一等獎:證書+300元現(xiàn)金,二等獎:證書+200元現(xiàn)金,三等獎:證書+100元現(xiàn)金,最佳創(chuàng)意獎與最具流行元素獎各頒發(fā)證書一張+獎品。
創(chuàng)意策劃 篇2
一、活動主題:拓展思維,發(fā)揮想象制作祝福的卡片。
二、活動背景:在大學(xué),大家的空余時間明顯增多,許多大學(xué)生將時間花在上網(wǎng)上,玩游戲已經(jīng)成為生活一種不可或缺的部分,時間被盲目浪費掉,不懂得如何享受生活,創(chuàng)造生活。中國有許多傳統(tǒng)的.節(jié)日,也容納了許多西方外來節(jié)日,都豐富著我們的生活,但是很多大學(xué)生卻將節(jié)日文化置之度外,讓大量的優(yōu)秀節(jié)日文化資源浪費。
三、活動目的:豐富大學(xué)生課外業(yè)余生活,減輕學(xué)業(yè)壓力,通過本次活動增強同學(xué)們的動手動腦語言思維能力,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。提高大家對古今中外節(jié)日文化的理解學(xué)習(xí)。并喚醒大家通過節(jié)日傳遞問祝福問候這一優(yōu)良的習(xí)俗。
四、比賽形式:以優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)節(jié)日和西方外來節(jié)日為主題,創(chuàng)作節(jié)日賀卡
五、作品要求:賀卡質(zhì)地不能軟于素描紙,賀卡尺寸自選,可巴掌大亦可書面大,形狀結(jié)構(gòu)自選,可方可圓,可平面亦可立體,隨意盡情發(fā)揮,我們要的只有創(chuàng)意與魅力!版面整潔,主題明確,不得抄襲,內(nèi)容積極向上,有所創(chuàng)新。
作品附帶說明(背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式,寫明專業(yè)班級姓名,并說明主題思想)
六、活動流程:前期準(zhǔn)備:通知參加這一次活動的所有工作人員,討論活動的相關(guān)適宜。并聯(lián)系其他部門獲取可能需要的幫助。
七、比賽獎項設(shè)定最佳作品獎,最佳創(chuàng)意獎,最佳人氣獎,最佳風(fēng)采獎,最佳美工獎,最佳主題獎
八、注意問題:保存他人作品的完整整潔,不得有損害污染活動經(jīng)費一切支出,應(yīng)以節(jié)儉為原則
九、活動結(jié)束,部門組織會議,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,發(fā)揚優(yōu)點。為以后展開活動奠定良好的基礎(chǔ)
十〇、經(jīng)費預(yù)算:獎狀6元
十一、活動負(fù)責(zé)人及參與者
創(chuàng)意策劃 篇3
一、 活動名稱
如今社會需要的多方位綜合發(fā)展的高素質(zhì)人才,需要具備良好的實踐能力以及創(chuàng)新意識。當(dāng)代大學(xué)生正面臨著越來越嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,練就突出的實踐動手能力、取得豐富的實踐經(jīng)驗將對未來的求職有很大幫助。
山東大學(xué)XX年經(jīng)濟學(xué)院社會實踐活動創(chuàng)意大賽
二、活動背景
三、活動目的
豐富大學(xué)課余生活,給同學(xué)們提供自主策劃、展示自己的平臺,讓同學(xué)們從活動的參與者變身為活動的策劃者。同時,開拓同學(xué)們的視野,拓寬思維的深度和廣度,激發(fā)同學(xué)們的思維創(chuàng)造能力。鍛煉同學(xué)們社會實踐能力和綜合素質(zhì),以適應(yīng)競爭日益激烈的社會環(huán)境。
四、活動簡介
以自主參與的方式策劃創(chuàng)新實踐活動。本次比賽以征集策劃、評比策劃的.方式展開,策劃要求能達(dá)到對社會實踐活動進行形式上與內(nèi)容上的創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)。
五、主辦單位
山東大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院社會實踐部
六、活動開展
1.活動開展時間及地點
活動時間:XX年5月11日——5月17日
活動地點:山東大學(xué)中心校區(qū)、興隆山校區(qū)
2.活動參與對象及形式
活動參與對象:經(jīng)濟學(xué)院全體學(xué)生
活動參與形式:以個人或者團體(不超過三人)為單位,遞交作品應(yīng)以策劃書的形式為主。
3.作品遞交方式
參賽同學(xué)將作品提交到郵箱:
作品以附件形式發(fā)送,文件名為“年級姓名班級”,盡量采用word文檔格式。
4.作品要求
。ㄒ唬┮圆邉潟男问綖橹,內(nèi)容完整清晰條理,切合實際,可執(zhí)行性強。策劃整體體現(xiàn)創(chuàng)新和積極向上的思想,鼓勵形式與內(nèi)容上的創(chuàng)新。
。ǘ┰谧髌氛牡谝豁撟⒚餍彰、班級、學(xué)號、聯(lián)系方式等個人信息。
5.獎項設(shè)置
一等獎 2名
二等獎 3名
三等獎 3名
5.活動流程
。ㄒ唬┗顒有麄
提前兩周在經(jīng)濟學(xué)院團學(xué)公告網(wǎng)站上發(fā)出通知。
在中心校區(qū)及興隆山校區(qū)指定地點掛出宣傳海報。
聯(lián)系各班班長,利用人人網(wǎng)、QQ群、飛信群等社交工具進行宣傳。
(二)創(chuàng)意收集
。1)通過郵箱方式收集同學(xué)們的活動創(chuàng)意策劃書。
郵箱:
。2)將通過各個渠道收集來的活動策劃書進行匯總、整理,并且備份在兩個或兩個以上的電腦中,以防丟失。
。ㄈ┍荣惤Y(jié)果整合及公布
整合個人和團體的獲獎結(jié)果,通過團學(xué)公告網(wǎng)站,人人網(wǎng),短信,飛信等方式公布比賽結(jié)果。
。ㄋ模┆勂钒l(fā)放
頒發(fā)獎狀
七、經(jīng)費預(yù)算
海報制作 80元
獎狀 20
總計 100元
八、活動分工
徐昊、劉相慶:負(fù)責(zé)海報制作,在活動提前一段時間內(nèi)于中心校區(qū)和興隆山校區(qū)的指定地點懸掛海報。
楊栩:負(fù)責(zé)編輯短信發(fā)送給各班班長。
康淑妮:負(fù)責(zé)參賽作品的收集匯總和整理。
郭英迪、陶美娟:負(fù)責(zé)記錄整理評選結(jié)果及結(jié)果的公布。(參賽作品的評比選拔由社會實踐部全體成員負(fù)責(zé)。)
譚詩怡:負(fù)責(zé)獎狀的填制及發(fā)放。
備注:請于比賽截止日期前將參賽作品發(fā)送至指定郵箱。
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