活動策劃

時間：2026-01-08 14:00:59 策劃我要投稿

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精選活動策劃范文合集九篇

活動策劃篇1

　　一、活動背景

精選活動策劃范文合集九篇

　　1.開學(xué)商機加強門店氣氛布置，大力提倡創(chuàng)意氣氛布置及商品陳列。并以氣氛評比的形式，激發(fā)門店布置的積極性。

　　2.各連鎖分店全力執(zhí)行“XX眼鏡喜迎開學(xué)獻賀禮”促銷活動計劃，發(fā)揮促銷的真正作用，創(chuàng)造氣氛、吸引人流、提升銷售。

　　3.在開學(xué)之際，走親情化實用化路線，關(guān)心一些大家所關(guān)心的事情，這樣才能在情感上使消費者達到認可。

　　二、活動時間

　　8月28日~9月28日

　　三、活動主題

　　XX眼鏡喜迎開學(xué)獻賀禮

　　四、活動地點

　　各大直營店

　　五、活動方式

　　1、你來消費，我送路費

　　為了感謝您一年中為建設(shè)XX所付出的'辛勤勞動，XX眼鏡特推出“你來消費，我送路費”的優(yōu)惠活動。

　　客戶配鏡300元，贈送40元“購票優(yōu)惠券”。

　　客戶配鏡500元，贈送100元“購票優(yōu)惠券”。

　　活動時間：20xx年9月1號---20xx年9月8號

　　活動地點：XX眼鏡店

　　備注：

　　(1)、消費者憑“購票優(yōu)惠券”與當(dāng)次消費單據(jù)在XX車站購買車票可獲得相應(yīng)的優(yōu)惠。

　　(2)、隱性藥水、老花成鏡不參與本次活動。

　　2、配眼鏡，送平安

　　在學(xué)校上學(xué)一年，節(jié)日回家，拿什么回報親人?配付眼鏡，送份溫情，無論是給自己還是給家人，讓遠在他鄉(xiāng)的自己多份保障，讓身在家鄉(xiāng)的父母少份擔(dān)憂。

　　XX眼鏡，祝你平安。

　　客戶配鏡金額達到300元，贈送16年“人身保險”。

　　活動時間：20xx年9月8號---20xx年9月18號

　　活動地點：XX眼鏡店

　　3、雞年配鏡你最“靚”

　　凡是選購DIOR，BOSS，XX等國際品牌眼鏡均贈送學(xué)校超市券4張

　　備注：憑此卷需要在指定地點消費。

　　4、寒假聚會肯德基

　　學(xué)生在本店消費套餐外，送KFC20元優(yōu)惠券一張;(批量拿15元一張)

活動策劃篇2

　　一、活動背景

　　十余年的寒窗苦讀，十余載的披荊斬棘，我們承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經(jīng)歷過千軍萬馬過獨木橋的洶涌之勢，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個在夢里見過無數(shù)次的象牙塔，這個夢想起飛的地方。大二即將結(jié)束，我們的理想應(yīng)該明確、應(yīng)該堅定！為了理想，你選擇等待還是追求？

　　二、活動主題

　　“理想信念教育”主題班會------揮灑青春，擁抱理想

　　三、活動目的

　　1、張揚青春，揚帆遠航。通過本次班會，進一步加深對學(xué)校的了解，明確自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，盡快找準(zhǔn)自己的位置，積極調(diào)整自己的態(tài)度，處理好工作，學(xué)習(xí)和生活之間的關(guān)系。

　　2、讓同學(xué)們努力規(guī)劃好以后的生活，樹立好正確的人生價值觀，增強學(xué)生在多元社會的獨立判斷力，避免盲目地追隨某種社會風(fēng)潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內(nèi)心。

　　3、喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動力，成就他們的'美好未來。一個人的發(fā)展?fàn)顩r很大程度上取決于這個人的理想信念。通過活動，增強班級凝聚力，促進同學(xué)間的交流。使學(xué)生懂得樹立理想信念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣

　　四、活動時間和地點

　　時間：XX年05月

　　地點：主校區(qū)慧智90307教室

　　五、活動對象

　　12級應(yīng)化專業(yè)全體同學(xué)

　　六、活動前策劃準(zhǔn)備工作

　　1、物資準(zhǔn)備：

　�。�1）氣球，彩旗，橫幅，用于活動現(xiàn)場布置。

　　（2）筆記本、簽字筆、相機等，用于活動時記錄。

　�。�3）教室的申請及多媒體的使用。

　　2、主要分工：

　�。�1）班長負責(zé)確定活動場地，通知大家活動相關(guān)事宜，保障活動能夠順利進行，確定活動主持人與學(xué)生代表。

　�。�2）團支書搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例及視頻短片，準(zhǔn)備好相應(yīng)的發(fā)言材料。

　�。�3）宣傳委員負責(zé)通知參與同學(xué)并打印人員名單。

　　（4）紀(jì)檢委員與組織委員負責(zé)活動現(xiàn)場簽到并維護好現(xiàn)場秩序。

　�。�5）生活委員購買活動所需物資。

　�。�6）體育委員完成教室的申請并確保多媒體的使用正常。

　�。�7）學(xué)習(xí)委員將活動現(xiàn)場同學(xué)們發(fā)言的重點記錄下來，以便后期整理。

　　（8）文藝委員在活動現(xiàn)場拍照。

　　3、邀請分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院其他輔導(dǎo)員、其他學(xué)生組織相關(guān)同學(xué)等人員參加本次活動。

　　七、活動流程

　　第一板塊

　　(明確理想信仰的重要性)

　　1、全體欣賞勵志歌曲<<青春紀(jì)念冊>>。

　　2、主持人介紹到場嘉賓及本次活動的主題內(nèi)容以及活動目的。

　　3、請老師講話并宣布本次以“理想信念教育”主題班會。------揮灑青春，擁抱理想正式開始。

　　第二板塊

　　(了解在校學(xué)生對未來思考的基本情況)

　　1、主持人邀請三至五名同學(xué)上臺談?wù)勥M入大學(xué)后的生活及感觸，

　　描述自己對未來的職業(yè)生涯和未來生活的規(guī)劃,并談?wù)勛约簽榇四壳岸甲隽四男?zhǔn)備。

　　2、采取辯論賽的形式，辯題為“考研or就業(yè)”，從兩個班級中分別選取一些準(zhǔn)備考研和就業(yè)的同學(xué)為辯手展開辯論，為同學(xué)們的未來職業(yè)規(guī)劃做好引導(dǎo)。嘉賓點評本次辯論賽，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾握_規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，為以后做好準(zhǔn)備。

　　第三板塊

　　(明確當(dāng)今社會大學(xué)生必須具有理性信念的重要性)

　　1、由團支書向大家講述收集到的關(guān)于大學(xué)生成功及在大學(xué)中墮落的真實示例，并簡要談?wù)勛陨黻P(guān)于案例的感受以及自己所觀察到的本班同學(xué)所存在的問題進行分析。

　　2、由學(xué)生代表講述自己在大學(xué)中的收獲，堅持的信念和令自己感到驕傲的小故事，并鼓舞同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐肱c信念，同學(xué)一起分析討論。

　　3、全體觀看“關(guān)于理想信念教育”的視頻短片，觀看后談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　第四板塊

　�。ǹ偨Y(jié)此次班會）

　　1、有請嘉賓對本次班會進行總結(jié)。

　　2、老師宣布本次活動圓滿結(jié)束,并感謝各位嘉賓的出席。

　　八、活動后期工作

　　1、班會完后，班委進行會場的清理與打掃。

　　2、文藝委員照片的收集、整理、篩選、沖洗，整理完畢后上交給團支書做收集整理工作。

　　3、班長制作并分發(fā)調(diào)查問卷，了解同學(xué)們的思想動態(tài)，及活動后的收獲。

　　4、宣傳委員完成通訊稿和總結(jié)。

　　九、活動預(yù)算（單位：元）

　　會場布置：70元

　　邀請函：10元

　　飲用水：10元

　　紙杯：10元

　　共計：100元

活動策劃篇3

　　一、總體思路

　　以實現(xiàn)20xx年整體脫貧、推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展為總要求，突出西部減村、東部減戶兩個重點，堅持政府主導(dǎo)與社會參與、區(qū)域開發(fā)與村戶脫貧、扶貧與扶智三個結(jié)合，推進農(nóng)旅結(jié)合、農(nóng)企對接、互助合作社、“兩減一扶”四種模式，細化“五個一批”(生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批，移民搬遷安置一批，低保政策兜底一批，醫(yī)療救助扶持一批，教育培訓(xùn)扶智一批)，推動扶貧政策向特困片區(qū)聚集，扶貧資金向貧困村、戶聚焦，幫扶力量向貧困對象聚合，做到對象、項目、資金、措施、選人、成效 “六個精準(zhǔn)”，全面完成脫貧任務(wù)，在全省率先實現(xiàn)全面小康社會目標(biāo)。

　　二、基本原則

　　(一)黨政主導(dǎo)，合力攻堅。積極發(fā)揮區(qū)鄉(xiāng)村三級職能作用，充分調(diào)動各方力量，形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)，政府主導(dǎo)，屬地管理，分級負責(zé)，社會參與”的工作格局。

　　(二)分類施策，精準(zhǔn)發(fā)力。嚴(yán)格落實扶貧對象、項目安排、資金使用、措施到戶、因村派人(第一書記)、脫貧成效“六個精準(zhǔn)”要求，分類分級施策，確保精準(zhǔn)扶貧到村、到組、到戶、到人。

　　(三)強基固本，自力更生。建優(yōu)建強貧困村基層黨組織，發(fā)揮帶領(lǐng)脫貧致富的戰(zhàn)斗堡壘作用，引導(dǎo)貧困群眾投身扶貧攻堅行動，激發(fā)自主脫貧內(nèi)生動力，增強自我發(fā)展能力。

　　(四)改革創(chuàng)新，完善機制。全力推進投融資體制創(chuàng)新，建立健全金融扶貧信貸機制、政策性保險機制、“大扶貧”助力機制、資產(chǎn)收益扶貧等機制，增強扶貧開發(fā)活力與內(nèi)生致富能力，確保能脫貧、不返貧。

　　三、目標(biāo)任務(wù)

　　以國家確認的我區(qū)20xx年底貧困人口35100人、貧困戶15412戶為基數(shù)，分年度、分層次加快推進減貧進度，確保20xx年全區(qū)建檔立卡貧困對象穩(wěn)定脫貧，26個貧困村全部出列，貧困村居民人均可支配收入超過全省平均水平60%以上、貧困村集體經(jīng)濟收入達到5萬元以上，全面實現(xiàn)“精準(zhǔn)扶貧、不落一人”目標(biāo)。

　　20xx年減少貧困人口2500戶、6000人;出列5個村:蛟龍寺村、背馬山村、黃金河村、常家埡村、黃家沖村。

　　20xx年減少貧困人口5700戶、12000人;出列7個村:龔家河村、觀音堂村、黃馬河村、金竹村、張家口村、楊家河村、古村坪村。

　　20xx年減少貧困人口 7200戶、17000人;出列14個村:馬臥泥村、三隅口村、磨坪村、天鵝池村、中洲山村、界嶺村、中嶺村、柏果淌村、頭頂石村、暮陽村、務(wù)河村、蓮沱村、唐家壩村、孫家河村。

　　四、主要措施

　　全區(qū)按照 “十個一”扶貧工作機制(制定一個脫貧總體方案、擬定一個村級分年度實施計劃、一個區(qū)直單位聯(lián)系、一個工作隊進駐、一個互助合作社、一戶一名包保責(zé)任人、一本建檔手冊，對26個貧困村還需做到一村一名區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)、一名“第一書記”、一家企業(yè)幫扶)，實施“五大工程”，推動整體脫貧。

　　1.實施產(chǎn)業(yè)扶貧帶動工程。按照“一村一品”思路，確保每個貧困村至少有一個主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、一個農(nóng)民專業(yè)合作組織，消除產(chǎn)業(yè)空白村、空白戶。設(shè)立產(chǎn)業(yè)扶貧發(fā)展資金，重點支持發(fā)展柑桔、茶葉、蔬菜、畜牧、水產(chǎn)、小水果、花卉苗木、食用菌、中藥材等農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)，扶持通過流轉(zhuǎn)等方式在村建立與農(nóng)民利益連接緊密的'企業(yè)發(fā)展壯大，改造和新建特色產(chǎn)業(yè)基地，建成一批農(nóng)旅結(jié)合扶貧示范村。幫助貧困村、貧困戶通過互聯(lián)網(wǎng)平臺實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品線上銷售。

　　2.實施基礎(chǔ)設(shè)施提升工程。重點解決貧困群眾出行、用水、用電、通信、住房等難題。到20xx年，實現(xiàn)組組通晴雨路，常住人口50戶100人以上的村民小組和群聚村落全部實現(xiàn)道路硬化，全面解決農(nóng)村貧困人口安全飲水問題，保障生產(chǎn)灌溉用水，實現(xiàn)生產(chǎn)生活用電戶戶通，移動通訊網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。

　　3.實施扶貧搬遷安置工程。對3萬多戶農(nóng)村土坯房進行提檔升級改造，徹底改變農(nóng)村居住環(huán)境和面貌;將居住于高山等偏僻地區(qū)貧困戶、危舊房戶遷移到資源、基礎(chǔ)設(shè)施等條件相對優(yōu)越的區(qū)域，確保應(yīng)搬盡搬，做到搬得出、穩(wěn)得住、能發(fā)展、可致富。

　　4.實施保障救助兜底工程。對低保、五保對象進行動態(tài)管理，對符合條件的貧困戶實行應(yīng)保盡保，逐步提高保障標(biāo)準(zhǔn)，確保農(nóng)村低保、五保對象實現(xiàn)“有飯吃、有衣穿、有床睡、有電用、有安全水喝、有安全房住、有法定監(jiān)護人”的基本目標(biāo)。設(shè)立大病關(guān)愛基金，提高貧困戶大病報銷比例和救助標(biāo)準(zhǔn)，切實解決重特大疾病患者的因病致貧問題。

　　5.實施教育培訓(xùn)扶智工程。制定貧困戶子女教育優(yōu)惠政策，實施“9+3”教育計劃。建立健全中小學(xué)教師幫扶貧困學(xué)生的關(guān)懷機制。支持民營企業(yè)設(shè)立助學(xué)基金會。完善農(nóng)技服務(wù)入戶制度，加大對貧困戶實用技術(shù)培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移培訓(xùn)力度，讓每個有勞動力的困難家庭至少掌握一門實用技能和至少有一人有穩(wěn)定的就業(yè)。

　　五、方法步驟

　　精準(zhǔn)扶貧工作從20xx年8月底啟動，至20xx年12月底結(jié)束，分六個階段開展。

　　1.前期準(zhǔn)備階段(20xx年9月底前)

　　(1)調(diào)查摸底，鎖定貧困對象

　　按照國家統(tǒng)一制定的扶貧對象識別方法，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、開發(fā)區(qū)、試驗區(qū))為責(zé)任主體，按照戶自主申請、村評議公示、鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核、區(qū)確認備案等程序，摸清全區(qū)農(nóng)村現(xiàn)有貧困人口分布、構(gòu)成和特點等基本情況，建立區(qū)農(nóng)村貧困人口信息系統(tǒng)，確�！皯粲锌ā⒋逵袃�、鄉(xiāng)有簿、區(qū)有檔”。

　　(2)組建隊伍，入戶核查結(jié)對

　　由區(qū)委組織部采取“個人報名、單位推薦、組織審定”的方式，選派26個省級貧困村“第一書記”，“第一書記”兼任駐村工作隊隊長;其余各村由聯(lián)系的區(qū)直單位選派班子成員擔(dān)任駐村工作隊隊長，并組建2人以上的駐村工作隊。區(qū)鄉(xiāng)兩級干部職工每人對口幫扶一個貧困戶;若聯(lián)系村貧困戶數(shù)大于區(qū)鄉(xiāng)聯(lián)村單位干部職工人數(shù)，剩下貧困戶則由村支部、村委會安排村組干部、黨員、致富能人結(jié)對幫扶;對于低保戶、五保戶，村由支部書記聯(lián)系;鄉(xiāng)鎮(zhèn)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)長負責(zé)，民政辦主任聯(lián)系;區(qū)由分管副區(qū)長負責(zé)，區(qū)民政局局長聯(lián)系，落實兜底保障機制，并逐步提高保障能力，確�！耙淮逡魂�、一戶一人”。各包戶黨員干部要按照貧困戶界定標(biāo)準(zhǔn)及程序，迅速進村入戶開展核查工作，進行有效識別，做到精準(zhǔn)識別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)管理。

活動策劃篇4

　　一、活動背景

　　有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。

　　此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動，內(nèi)容涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

　　這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。②老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。

　　二、活動組織

　　(一)各年齡段主題活動目標(biāo)

　　小班

　　1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認識教師的角色，初步了解老師的工作。

　　2.愉快地參與教師節(jié)的活動，產(chǎn)生喜愛老師的情感。

　　中班

　　1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。

　　2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

　　3.感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。

　　大班

　　1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

　　2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

　　3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。

　　(二)活動準(zhǔn)備

　　1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

　　2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。

　　3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

　　4.布置活動場地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設(shè)備。

　　5. 張貼海報，歡迎家長來園參加活動。

　　6. 鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

　　7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶�；顒�。

　　(三)活動案例

　　★小班語言活動——老師，您真好

　　活動目標(biāo)

　　1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

　　2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。

　　3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

　　活動過程：

　　1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。

　　師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

　　2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

　　(1)幼兒觀看視頻。

　　(2)教師提問。

　　師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

　　3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

　　師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

　　幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

　　4.介紹教師節(jié)。

　　師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

　　向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

　　5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

　　★中班繪畫活動——我親愛的老師

　　活動目標(biāo)

　　1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

　　2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

　　3.激發(fā)熱愛老師的情感。

　　活動準(zhǔn)備

　　鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)

　　活動過程

　　1.導(dǎo)入。

　　(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。

　　師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?

　　(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。

　　請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。

　　2.讓幼兒了解教師節(jié)。

　　教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?

　　3.觀察我的老師。

　　(1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。

　　師：請小朋友看看我們班的.老師長得是什么樣子的?

　　引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

　　(2)教師提問。

　　老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?

　　4.幼兒給老師畫幅畫。

　　(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。

　　(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

　　教師提出繪畫注意事項和要求。

　　幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。

　　5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。

　　(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。

　　(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!”

　　★大班制作活動——老師，謝謝您

　　活動目標(biāo)

　　1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

　　2.能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。

　　活動準(zhǔn)備

　　卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

　　活動過程

　　1.情景導(dǎo)入。

　　(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

　　師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

　　(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。

　　師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

　　教師介紹教師節(jié)的由來。

　　引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

　　2.“小小賀卡”。

　　(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

　　兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。

　　教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

　　(2)集體幼兒制作。

　　師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。

　　幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

　　3.“感動的祝�！�。

　　教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

　　4.“您辛苦了”。

　　幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

　　教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”

　　(四)集體活動流程

　　活動時問：20xx年9月10日早上9：40~10：30。

　　活動地點：幼兒園操場。

　　活動人員：全體教師、全體幼兒及家長。

　　活動過程：

　　1.主持人上場。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達你對老師的愛吧。

　　2.升旗儀式。

　　3. 園長講話。

　　4. 家長代表發(fā)言。

　　5.小朋友代表發(fā)言。

　　6.小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了!”

　　7.幼兒歌舞表演。

　　小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。

　　中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。

　　大班：舞蹈《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。

　　8.教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

　　9.幼兒向老師獻畫、獻賀卡，并送上問候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，祝永遠年輕!”“老師，祝您節(jié)日快樂!”

　　10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫。

　　三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)年齡段班級環(huán)境

　　小班

　　1.主題墻飾：將老師平時辛勤勞動、關(guān)愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”

　　2.在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節(jié)日氛圍

　　中班1

　　.主題墻飾：師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾

　　2.區(qū)角活動：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會區(qū)域活動墻上，供幼兒游戲活動時了解有關(guān)教師節(jié)的知識.

　　3.家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構(gòu)想和所需配合的事項

　　大班

　　1.主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾

　　2.美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等，供幼兒游戲時制作送老師的禮物

　　3.師幼共同繪畫、制作，布置節(jié)日環(huán)境?

　　四、活動小結(jié)

　　幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識，對于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設(shè)計教師節(jié)系列活動時，我們的最終目標(biāo)是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛老師，所以活動都側(cè)重情感目標(biāo)的達成。而大班幼兒無論是情感表達還是手工技能都已經(jīng)比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動。

　　1.照片展引發(fā)尊師情

　　大班《老師，謝謝你》是由幼兒園全體教師的照片展開始的，在照片展上小朋友們都十分開心地指著自己認識的老師向小伙伴們介紹，互相認識其他教師。大班幼兒與自己班的老師已經(jīng)相處兩年多了，師幼之間已經(jīng)有了比較深厚的情感基礎(chǔ)，在教師有意的引導(dǎo)下很容易就引發(fā)幼兒的節(jié)日情感。在活動中小朋友們通過與小伙伴交流自己認識的老師，初步感受到教師在自己的成長中所扮演的角色意義，進而轉(zhuǎn)移到對教師的尊敬之情。

　　2.用“心”去表達愛

　　活動中，我不僅讓幼兒了解了教師節(jié)的起源和意義，還設(shè)計了一個環(huán)節(jié)讓幼兒相互交流如何向老師表達自己的謝意。通過這個環(huán)節(jié)，使幼兒對教師的情感不僅僅停留在節(jié)日的教育層面上，而是讓幼兒從內(nèi)心去感受表達的意義：因為老師為我們付出了許多，給予我們無私的愛，所以我們才要感謝和回饋老師的愛。讓幼兒因為懂得愛所以去愛，而不是因為應(yīng)該愛才去愛。

　　3.學(xué)會將“愛”放大

　　俗話說禮輕情意重，幼兒園的小朋友能表達愛的方式有限，因此讓孩子們發(fā)揮自己的本領(lǐng)為老師制作謝師卡，對于幼兒來說不僅鍛煉了動手能力、創(chuàng)造力，同時也教給孩子們一種愛的表達方式;對于老師老說，這是對老師們無私付出的最好回報。為了讓愛得到升華，我讓幼兒不僅要給自己班的老師送謝師卡，而且還要給幼兒園其他的老師送，讓幼兒對教師的愛向一個更為廣闊的層面上擴展，學(xué)會去感恩一切幫助過自己的人，這也是對所有我園教師的一次情感回報。

活動策劃篇5

　　一、活動主題:

　　1. 活動背景:現(xiàn)在的中國社會老齡化越來越嚴(yán)重,子女由于工作繁忙很少與老人在一起,有關(guān)部門也關(guān)注到老年人增長的情況,老齡化嚴(yán)重等，在生活上也給予了老人很多的幫助。但是老年人生活過于平淡,需要我們年輕人給他們帶來活力,讓他們感受到時代的氣息，感受到人情的溫暖。

　　2. 活動的可行性:宿遷學(xué)院附近有適合的敬老院，老年人期待與人溝通,傾訴一些家常事,比較容易溝通。以前也進行過類似的活動，可能這些活動對于我們來說沒有什么創(chuàng)新可講，但是對于老人來說是極大的快樂。

　　三、活動的目的及意義:

　　1、豐富敬老院老人們的生活,給于他們精神上的滿足;

　　2、增強學(xué)生和老人的溝通能力,便于以后關(guān)愛自己的親人;

　　3、通過這次集體的活動引起社會的關(guān)注，讓更多的人來關(guān)心老人的.晚年生活。

　　4、通過活動來增進各委員之間的感情,增強本部門成員的團結(jié)之心及工作能力;

　　四、活動前的考察:

　　(x月x日至x月x日)

　　1、目的地:宿城區(qū)幸福街道福利院

　　2、將我們的方案和院長交流,熟悉活動場所有流程，并就相關(guān)問題與敬老院的管理方取得一致。

　　五、活動過程:

　　(一)前期:

　　1.確定活動時間:端午節(jié)前某一天(暫定x月x日)2.參加活動人員:學(xué)生會各主席、部長、一部分表現(xiàn)積極的委員3.前期準(zhǔn)備:

　　(1)宣傳部出幾期海報,制作橫幅進行宣傳本次活動。

　　(2)各部上報參加本次活動的人員至秘書處，制定本次活動預(yù)算。

　　(3)文娛部負責(zé)排練幾個適合老年人觀看的節(jié)目。(歌舞表演、樂器演奏等)

　　(4)利用網(wǎng)絡(luò)對本次活動進行宣傳。

　　(5)確定各個項目的負責(zé)人。

　　(6)與宿遷電視臺等媒體取得聯(lián)系，擴大本次活動的社會影響力。

　　(二)活動中期：

　　1.確定參加的人員，并告知本次活動的流程。

　　2.確定去敬老院所要表演的節(jié)目：如：與老人進行交流，慰問困難老人，幫助老人打掃衛(wèi)生，與老人一起下棋、與老人一起包粽子、觀看文娛節(jié)目。

　　3.購買物品：如水果、零食、包粽子材料、表演所需道具等。

　　4、制定統(tǒng)一的服裝。

　　5.活動進程：

　　中午12點在校門口集中出發(fā) ，紀(jì)檢部清點人數(shù)，生活部清點所需物品是否帶齊，所有參加人員

　　著統(tǒng)一服裝，帶工作證。安排專人舉二系系旗，通知媒體及敬老院工作人員。

　　1點前到達敬老院1點10分開始逐個慰問老人并與老人聊天并分發(fā)慰問品?注意語言、態(tài)度、聲調(diào)。

　　關(guān)注老人情緒變化?聽從工作人員的安排3點與老人們聊天、下棋等。

　　3點半我們打掃院子和做下義務(wù)服務(wù)。

　　切勿亂動老人房間內(nèi)的東西。

　　不懂的地方及時與工作人員聯(lián)系。

　　打掃完房間后及時將老人的東西歸位。

　　4點半開始與老人們一起包粽子、做晚飯。

　　5點半左右為x月份過生日的老人過生日并與老人們共進晚餐飯后觀看文娛節(jié)目。

　　文娛節(jié)目結(jié)束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念，打掃好現(xiàn)場后乘車離開。 (三)活動后期：有相關(guān)人員進行活動總結(jié)，并制作檔案入檔。

　　六、活動費用預(yù)算及來源

　　1. 費用來源：外聯(lián)部的贊助。

　　2. 活動費用預(yù)算：水果：扇子

　　七、贊助商待遇：

　　贊助商可獲得本次活動的獨家冠名權(quán)，在活動現(xiàn)場可以懸掛署有贊助商名稱的橫幅，宣傳畫。在本次活動過程中，我們會特別強調(diào)贊助商為此次活動所作出的貢獻，以期擴大贊助商的影響。

　　八、注意事項：

　　1. 舉止要大方得體，注意措詞用語，切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩并注意活動中老人的情緒變化。

　　2. 及時準(zhǔn)備各種道具，同時注意往返及活動中的安全。

　　3. 遵守紀(jì)律，聽從指揮，注意安全。

活動策劃篇6

　　一、活動背景：

　　經(jīng)濟飛速發(fā)展的當(dāng)下，人類正在面對一個嚴(yán)峻的問題——環(huán)境急速惡化。環(huán)保意識急需在全民中樹立并且強化起來，好多同學(xué)出于便利將隨手可至的面的作為主要的出行方式，不在意手中無意間流失的機動車費，也不在意與日俱增的惰性，將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊，寧與噪聲和油氣做伴…stop！現(xiàn)在就讓我們從身邊做起，打造我們健康環(huán)保的出行方式，還在猶豫什么呢？加入我們吧！撣去車庫中積久的灰塵，擦去斑斑銹跡，讓我們的愛車沐浴在燦爛陽光下，同我們的愛車一起，快樂地馳行于屬于我們的車道，用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠，讓低碳環(huán)保的意識融入我們彼此的生活。

　　二、活動目標(biāo)：

　　通過這次綠色主題活動強化同學(xué)們的環(huán)保節(jié)約意識，倡導(dǎo)綠色出行，同時增進我們與下沙其他二級學(xué)院青協(xié)的友誼。

　　三、活動內(nèi)容：

　　時間：4月17日活動準(zhǔn)備：1.海報西大門宣傳，向全校征集10名志愿者——由(文化宋穎)負責(zé)三天前完成(活動組織)審批海報架及西大門場地3天前 2.校內(nèi)網(wǎng)宣傳——(新聞王盼盼)負責(zé)活動3天前完成 3.校外媒體的聯(lián)系(外聯(lián) 相關(guān)干事) 4.征集本院志愿者10名(田晗)負責(zé)通知統(tǒng)計，要求志愿者統(tǒng)一志愿服裝和掛牌。3天前確定 5.物資采購(綠絲帶，海報紙，旗棒、kt版、礦泉水2箱)(秘書處)負責(zé)3天前完成 6.聯(lián)系廣告商制作好系列宣傳物品(橫幅、噴繪、宣傳旗、宣傳單)(秘書處文化外聯(lián)) 7.聯(lián)系活動終點場地——都尚及相關(guān)事宜協(xié)商負責(zé)已搞定 8.聯(lián)系各兄弟院校二級學(xué)院(外聯(lián) 各干事)負責(zé)已確認 9.外聯(lián)聯(lián)絡(luò)員提前到達各聯(lián)系院校，帶上綠絲帶和還有兩塊拼版(最后拼圖)(外聯(lián)各負責(zé)干事)負責(zé)已明確 10.活動開始前預(yù)先在都尚做好相關(guān)活動準(zhǔn)備(活動查慧姣秘書處朱鴻宇)負責(zé)(噴繪馬克筆等材料) 11.制作拼圖事宜(策拓干事及部分分會委員)在噴繪出來之后馬上開始做，活動3天前務(wù)必完成 12．宣傳單制作(包括a.綠色出行節(jié)能減排b.垃圾分類c.綠手帕d.廢品利用e.生活節(jié)能節(jié)電寶典 )(策劃鄭莉莉)負責(zé)4月13日前搞定宣傳單共600份平均分配份額。

　　13.(自行車協(xié)會)協(xié)助探路，估計相隔時間安排各學(xué)校參與時間及中途供水站地點設(shè)定。確定路線�；顒�5天前確認

　　活動過程：1.財經(jīng)出發(fā)兩隊人馬，由(自行車協(xié)會)帶隊

　　路線如下：

　　a. 財經(jīng)——金融———供水站—計量———都尚

　　b. 財經(jīng)—杭師—經(jīng)貿(mào)——供水站———杭電——都尚

　　2.由財經(jīng)西大門進行“起跑儀式”，8點整(分會一委員)鳴哨出發(fā)。

　　我們的志愿者每一條路線派10人，各加3人工作小組(1人力，2新聞中心，1秘書處干事帶橫幅噴繪)

　　3.每到一站進行旗幟交接，其中前面部分的車隊由中間供水站作為中途站交接，可以片刻休息，并且借助隨隊帶著的橫幅在各大學(xué)前進行留影紀(jì)念。

　　外聯(lián)聯(lián)絡(luò)員將綠絲帶帶至各院校進行發(fā)放系帶。隊伍的人數(shù)不斷積增，最終匯集都尚。

　　4.各水站供水工作和啦啦隊工作由( 活動注中青)負責(zé) 時間等自行車協(xié)會定下方案再定以車代步也當(dāng)休停工具礦泉水就近采購(收據(jù)報銷)

　　3.到達都尚以后將旗幟交還我們財經(jīng)志愿者，先進行拼圖活動，各院校代表將途中發(fā)到的拼圖相互商討之后貼到噴繪上，構(gòu)成一個完整的自行車圖樣，接著大家簽名留念，也可以發(fā)動經(jīng)過的人參與寄語和簽名。

　　4.之后我們分配任務(wù)進行各項環(huán)保知識的宣傳(包括發(fā)放“綠色出行”宣傳單達到對我們活動的.宣傳，介紹垃圾分類的常識提醒路人培養(yǎng)平日的垃圾分類投擲意識)

　　5.宣傳結(jié)束后大家合影留念，由自行車隊帶領(lǐng)交換橫幅按原路返回，各隊歸校結(jié)束活動。

　　6.活動過程特別由(新聞中心)負責(zé)收集報道資料并且聯(lián)系外界媒體參與。

　　四、活動意義

　　——旨在宣傳提倡一種“健康、低碳”的綠色交通出行方式，減少大家乘機動車的次數(shù)，在出行時形成一種自覺低碳環(huán)保意識，同時也是一種相當(dāng)健康的生活情趣和出游選擇。

　　特別要求——每位參加者需要在左臂上綁上綠色絲帶(志愿者統(tǒng)一制作發(fā)放)活動時統(tǒng)一志愿服，配工作證。

　　邀請(自行車協(xié)會)加入活動，帶隊進行。

　　噴繪、宣傳旗、宣傳單需要在印刷前與贊助商協(xié)商過。

　　五、物資清單：

　　項目(數(shù)目) 費用

　　海報(1份) 2.5元

　　礦泉水(暫定10箱) 20*10=200元

　　橫幅2條(6米) 3.5*6*2=42元

　　綠絲帶(10短條)兩卷 8元

　　宣傳旗制作大：50*2面=100

　　�。�8*16面=128

　　kt板(拼圖用) 3.5*4塊=14

　　雙面膠4卷 4元

　　照片洗印 40元

　　宣傳單 50元

　　噴繪(3*5) 250元

　　馬克筆4支 8元

　　總計 846.5元

　　六、各部門工作總匯：

　　(新聞)1.聯(lián)系外界媒體

　　2.在活動前做好網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　3.活動全程派3到4名工作記者進行報道材料收集(包括活動場地，隨隊，供水站新聞記錄)

　　4.后期照片洗印新聞報道

　　(文化)1.海報制作 (10個院內(nèi)名額 10院外名額有向全校征報的宣傳留下聯(lián)系方式)可以在幾天前公示參與者名單2.負責(zé)噴繪的制作(主要根據(jù)要求同廣告商聯(lián)系)前三天搞定(人力)1.隨隊志愿者時數(shù)(確定針對院外參與者的計時方案) 2.供水站服務(wù)(活動)1.海報架及場地噴繪的掛置(體育場) 2.活動前布置 3.供水站啦啦隊(策拓)1.拼圖拼版制作活動兩天前完工 2.宣傳單制作及打印(發(fā)票報銷)(外聯(lián))1.外校聯(lián)系 ok 2.贊助商聯(lián)系 ok 3.活動時作為特派聯(lián)絡(luò)員掌握活動進度做好學(xué)校連接工作 4.就噴繪、宣傳旗和宣傳單的制作同贊助商達成協(xié)議。(注中青)同活動一起供水站拉拉隊 (秘書處)1.物資采購：綠絲帶雙面膠馬克筆橫幅宣傳旗礦泉水想下終點沖刺帶設(shè)置 2.和活動干事一起對活動場地布置(分會長田晗)負責(zé)統(tǒng)計分會及院外參與人員共20人，要求盡量統(tǒng)一著裝帶工作牌，有一定行車技能和應(yīng)變能力，熟悉交通規(guī)則 (分會長關(guān)燕婷)負責(zé)組織志愿者同策拓干事完成拼圖制作。等噴繪出來以后照上面自行車圖案大小制作。

　　(校自行車協(xié)會)1.確定合理路線及供水站位置(一個在經(jīng)貿(mào)與理工中點一個在計量附近，并估計好各學(xué)校參與時間間隔 2.活動時帶隊完成下沙路程(各類院校二級學(xué)院)1.盡量統(tǒng)一服裝如沒有盡量運動活動時配綠絲帶各校供水站就近購買礦泉水(收據(jù)報銷) 2.各院校宣傳媒體方面特殊要求在活動開展前4天確認 3.都尚共同參與宣傳活動中途休息或停止前行者需請示相應(yīng)負責(zé)人來回需人數(shù)確認注意安全

　　七、活動詳細時間表：

　　xx.4.17北京時間上午8：30從財經(jīng)西門出發(fā)線路18：40到達杭師北門(給杭師10分鐘時間活動記錄相關(guān)事宜)8：50發(fā)(隊伍順序：財經(jīng)-杭師)9：00學(xué)源街—文瀾路朝南至學(xué)林街交匯處往西行進至文淙路口與經(jīng)貿(mào)學(xué)院志愿者匯合，由此宣傳旗由財經(jīng)交接至杭師(隊伍順序：杭師-經(jīng)貿(mào)-財經(jīng))9：20隊伍到達水專與警官之間的供水站做片刻休息，并進行旗幟交接，由杭師傳至經(jīng)貿(mào)，媒體可在此間做報道。(隊伍順序：經(jīng)貿(mào)-杭師-財經(jīng))9：30出發(fā)沿學(xué)林街前往杭電10：00到達杭電，旗幟交接，片刻休息前往終點都尚(隊伍順序：杭電-理工-經(jīng)貿(mào)-杭師-財經(jīng))10：10到達都尚！將旗幟交還給財經(jīng)開始環(huán)保宣傳活動線路28：30財經(jīng)出發(fā)8：40到文淙路口與金融匯合作橫幅宣傳 8：50出發(fā)前往中國計量在文津路口旗幟交接橫幅宣傳 9：20到達計量供水站大家休息片刻媒體報道空間 9：30旗幟交接給計量出發(fā)前往中終點站9：50到達都尚！兩條線路先后到達都尚后先進行聯(lián)校拼圖儀式，各大院校派2名代表將活動前拿到的拼圖拼成一個自行車圖樣，并進行公益簽名。10到15分鐘。同時進行都尚周圍包括居民區(qū)樓下的環(huán)保宣傳活動。(宣傳單內(nèi)容分為“綠手帕節(jié)能生活”“垃圾分類環(huán)保小知識”“綠色出行環(huán)保宣傳”“廢品利用小竅門”等等。11：30結(jié)束宣傳原路返回橫幅在線路2做宣傳。

　　八、本次活動主辦：

活動策劃篇7

　　(一) 直接進店

　　活動時間：11月8日—11月11日。

　　活動內(nèi)容：凡進店購買一口價(鉆石，黃金寶石，黃金鉆石，K金寶石，金鑲玉，K金)珠寶類產(chǎn)品的`顧客享有，一件8.8折，兩件8.5折,三件8折的折扣優(yōu)惠。

　　(二)訂購認購劵

　　活動時間：11月3日—11月8日(訂金劵認購)

　　11月8日—11月11日(雙十一活動大促銷)。

　　活動方式：

　　(1)在11月3日—11月8日期間想要買指定限量100件一口價珠寶類的顧客進店花500元即可購得1+3禮券。1+3禮券包含(500元購物訂金劵以及1、生日劵 2、結(jié)婚劵 3、親情劵)。

　　(2)在11月8日—11月11日期間即可使用禮券享受優(yōu)惠。

　　禮券優(yōu)惠方式：

　　500元訂金劵可以用于購買店內(nèi)所有鉆石產(chǎn)品,并享有8.8折優(yōu)惠。如果購買指定限量100件一口價珠寶還可獲得滿3000減360的優(yōu)惠。訂購訂金劵的客戶都可以在雙十一活動后使用：1、生日劵 2、結(jié)婚劵 3、情親劵這三種禮券。

　　1. 生日劵優(yōu)惠政策：在生日當(dāng)天憑生日劵及身份證即可免費獲得千足金金美晶掛墜一件。(不可轉(zhuǎn)贈)

　　2. 結(jié)婚劵優(yōu)惠政策：在雙十一活動之后憑此劵購買鉆石類產(chǎn)品即可獲得8折優(yōu)惠。(可轉(zhuǎn)贈朋友)

　　3. 親情劵優(yōu)惠政策：在雙十一活動之后憑此劵購買翡翠類產(chǎn)品即可獲得5折優(yōu)惠。(可轉(zhuǎn)贈朋友)

活動策劃篇8

　　一、活動前言：

　　安徽財經(jīng)大學(xué)學(xué)生經(jīng)濟研究學(xué)會是以當(dāng)代大學(xué)生研究社會經(jīng)濟問題、討論時下經(jīng)濟熱點，從而激發(fā)大家參與經(jīng)濟活動的熱情、提高對經(jīng)濟活動的積極性、促進經(jīng)濟研究發(fā)展為宗旨的社團�！敖�(jīng)濟研究”是學(xué)會的最中心任務(wù)。當(dāng)今社會對實踐型人才的需求越來越多，本著為全校師生服務(wù)的態(tài)度，學(xué)生經(jīng)濟研究學(xué)會決定開展“金融文化節(jié)“活動。

　　二、活動目的：

　　金融文化節(jié)旨在通過金融基礎(chǔ)知識培訓(xùn)、證券營銷創(chuàng)意比拼和暑期社會實踐的方式提高在校生的金融專業(yè)知識，培養(yǎng)同學(xué)們的經(jīng)濟洞察力和創(chuàng)新意識。我們將以全新的形式為構(gòu)架，提供給同學(xué)們一個暢游金融殿堂、展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺。并在海通證券的幫助下從不同視角、不同層次出發(fā)，剖析財經(jīng)類熱點問題，為同學(xué)們呈現(xiàn)一道金融文化的大餐，借此機會提升安財學(xué)子學(xué)習(xí)金融的熱情，讓金融知識滲透到學(xué)習(xí)生活中，讓同學(xué)們不出校園即可“談股論經(jīng)”，讓金融文化成為一種節(jié)日，在實踐與創(chuàng)新中感受金融文化的魅力。

　　三、活動主題：

　　金融文化節(jié)

　　四、活動形式：

　　金融基礎(chǔ)知識培訓(xùn)+證券營銷創(chuàng)意比拼+暑期社會實踐

　　五、可行性分析：

　　1、優(yōu)勢：

　　①擁有學(xué)校老師和海通證券全程指導(dǎo)，活動可靠性可執(zhí)行性較高

　�、谒栀Y源獲取便利，方便活動展開

　　2、劣勢：

　�、俦敬螢槭讓媒鹑谖幕�(jié)，舉辦經(jīng)驗不足，所有工作人員必須通過各種途徑獲取相關(guān)資料，了解金融文化節(jié)的內(nèi)涵

　�、跁r間緊促，需要加緊

　　3、機會：

　�、贀碛欣蠋熍c海通的協(xié)助，我們將事半功倍

　�、谠谛Ｉ鷮鹑谥R的渴望與對實踐能力的需求有利于我的的活動開展

　　4、威脅：

　　五月份各類活動比較多，同學(xué)會產(chǎn)生厭煩情緒，所以我們金融文化節(jié)必須突出我的的.主心骨，辦出我們自己的特色

　　六：活動簡介：

　　1、活動時間：整個5月份（具體時間見具體流程）

　　2、活動地點：食堂廣嘗240人教室、海通證券營業(yè)廳、社區(qū)

　　七、資源需要：

　　1、策劃、問卷、傳單、案例、報名表打印復(fù)印共700份

　　2、食堂擺臺桌子3張，椅子若干

　　3、筆記本3臺、擴音器4個

　　4、海通遮陽棚1頂，易拉寶2個

　　5、海通宣傳單頁40份，無紡袋40個，掛鏈121個

　　6、海通茶具4套，運動水壺12個

　　7、擺臺、借教室申請

　　八、具體流程：

　　1、基礎(chǔ)培訓(xùn)：

　�、攀程脧V場宣傳：

　�、僦谱鲊娎L海報，手繪海報，橫幅，傳單。

　　海報詳見附錄二；橫幅文字：海通證券預(yù)祝學(xué)生經(jīng)濟研究學(xué)會首屆金融文化節(jié)舉辦成功；傳單由海通提供

　�、谏鐣䦟嵺`部配合問卷調(diào)查，10道題，詳見附錄一

　　③工作人員提前準(zhǔn)備財經(jīng)類、營銷類案例，宣傳本次金融文化節(jié)

　�、芎Ｍ�5月4日、6日中午擺臺時間派專人到場，針對準(zhǔn)備的案例現(xiàn)場解說、答疑，并準(zhǔn)備小禮品（掛鏈）

　　注：a.網(wǎng)絡(luò)收集簡單證券營銷案例，供于宣傳，首要宣傳金融文化的節(jié)日節(jié)氛圍，其次宣傳金融理念

　　b.從宣傳開始就講明證券營銷創(chuàng)意比拼，在比拼前會有理論和實踐的培訓(xùn)，讓大家有一定基礎(chǔ)后再參加證券營銷創(chuàng)意比拼（有興趣者可提供營銷策劃）

　　c.海報要突出活動流程（3場講座+證券營業(yè)廳參觀+社區(qū)調(diào)研+創(chuàng)意比拼+活動總結(jié)+暑期社會實踐）

　　d.海通提供1頂遮陽棚，宣傳海通證券

　　e.預(yù)計時間：5月4、5、6日

　　⑵講座：

　�、僬垖W(xué)校老師做講座，普及金融知識。講座涉及貨幣銀行知識，銀行證券保險等金融機構(gòu)，金融理財?shù)龋繕?biāo)老師：張長全）

　　注：a.邀請老師作為學(xué)會活動的指導(dǎo)老師b.向老師提出指導(dǎo)企業(yè)為海通證券

　�、诤Ｍ嫦蛉Ｖv座，主題《證券市場與證券行業(yè)發(fā)展前景》，講座內(nèi)容涉及證券市場和證券公司

　　注：a.海通證券需對前期準(zhǔn)備的財經(jīng)類、營銷類案列選擇重點進行分析

　　b.海通具體提出社區(qū)調(diào)研要求并予以指導(dǎo)

　　c.海通在正式開始講座前可播放ppt宣傳片

　�、壅垖W(xué)校老師做第二場講座，內(nèi)容為每周經(jīng)濟熱點，涉及公共關(guān)系，面向市場的職業(yè)規(guī)劃等（目標(biāo)老師：張士杰）

　�、芎Ｍ▽鲋v座，主題《進入證券公司工作的職業(yè)規(guī)劃》，內(nèi)容涉及金融服務(wù)與產(chǎn)品的了解，證券營銷專業(yè)指導(dǎo)及證券營業(yè)大廳的參觀。

　　注：a.可由前次兩場講座老師布置作業(yè)或思考題，由此次參觀時由海通負責(zé)人一并解答

　　b.限制參加人數(shù)（暫定參賽選手+工作人員）

　　c.宣傳時即有去營業(yè)廳參觀又有海通的專場金融培訓(xùn)，增加宣傳的吸引力

　　注：①講座時間范圍預(yù)定5月6日~18日，選取3~4天

　�、谏婕暗慕鹑谥R上傳學(xué)會網(wǎng)站、人人主頁等

　�、巧鐓^(qū)調(diào)研：

　�、倏谔枺喊不肇斀�(jīng)大學(xué)學(xué)生經(jīng)濟研究學(xué)會首屆金融文化節(jié)

　�、谥笇�(dǎo)顧問：海通證券相關(guān)分析師

　　注：a.嚴(yán)格不涉及金錢往來

　　b.由社會實踐部確定調(diào)研的主題、形式、調(diào)研內(nèi)容以及數(shù)據(jù)分析最終得出初步結(jié)果

　　c.社區(qū)調(diào)研全程由海通指導(dǎo)完成

　　d.參賽選手以組為單位，以自愿原則為主，合理分配

　　e.預(yù)計時間：5月19、20日

　　2、創(chuàng)意比拼：證券營銷策劃大賽

　　注：①比賽僅限定于策劃

　�、陬A(yù)計交稿結(jié)束時間：5月23日

　�、蹍①惒邉澖唤o海通，評選出最佳前三名

　�、茉u選標(biāo)準(zhǔn)：工作量與工作結(jié)果的綜合考量

　　⑤特點：不分時比賽，最終考量為有未達成客戶，最終目的是了解自己，挑戰(zhàn)自己

　　3、總結(jié)大會：①由海通工作人員點評活動成果，給予意見和建議，并為成績優(yōu)異的同學(xué)頒獎

　�、陬A(yù)計時間5月23日或27日

　　4、暑期實踐：

　　利用暑假時間將前期策劃大賽的成果付諸實踐

　　注：①暑期社會實踐活動待定

　　②不以學(xué)會名義出頭，學(xué)會為此活動發(fā)表免責(zé)聲明

　�、蹐詻Q不涉及利益往來

　　④實踐環(huán)節(jié)側(cè)重鍛煉大家的執(zhí)行能力，檢驗策劃的合理性與可實施性

　　⑤參與實踐與參與策劃設(shè)計的可以不是同一批同學(xué)

　�、藓Ｍǔ兄Z提供暑期實習(xí)、見習(xí)機會

活動策劃篇9

　　一、活動背景

　　大學(xué)生的英語能力在當(dāng)今是急需提高培養(yǎng)的能力，在一方面為了響應(yīng)我系濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，一方面響應(yīng)同學(xué)們員們想學(xué)好英語的迫切希望，提高英語水平的心理。

　　二、活動目的

　　為了激發(fā)我系學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的英語水平(日常表達能力等)，變傳統(tǒng)的'被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，同時為學(xué)院營造一個刻苦學(xué)習(xí)的校園文化氛圍，讓同學(xué)相互促進交流﹑溝通，增加電系人文氣氛，同時也讓新生學(xué)到更多的知識，提高英語水平，交到更多志同道合的朋友，增進同學(xué)間的了解，為以后學(xué)生會工作的展開做好鋪墊。

　　三、活動宗旨

　　提高大學(xué)生英語讀、聽的能力，讓同學(xué)從本質(zhì)上改變對英語的偏見，從而客服學(xué)習(xí)英語的困難，學(xué)習(xí)英語，首先要先會發(fā)音，口語能力是學(xué)習(xí)英語的至關(guān)重要的一環(huán)。

　　四、活動主題

　　輕松晨讀，讀一無二的開始

　　五、主辦單位

　　電系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　六、活動內(nèi)容

　　英語晨讀負責(zé)人每周推出固定的話題以及活動形式，并定期變換活動內(nèi)容和形式。

　　七、活動時間

　　每周一至周五早上10月——11月6：00—6：30.

　　八、活動地點

　　校訓(xùn)島