主題活動(dòng)策劃【優(yōu)秀】

主題活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)主題： 百善之 行，誠信為先

　　誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就 個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。

　　我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳 統(tǒng)美德---誠實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。

　　二、 活動(dòng)目的：

　　21世紀(jì)是信息社會(huì)，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從 談起。時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的`時(shí)代內(nèi)容。為響應(yīng)黃蓉生書記提出 的“誠信”號(hào)召，促使各位同學(xué)明確自身定位，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，深刻體悟誠信與人生、社會(huì)、國家的關(guān)系，使誠信美德得以廣泛傳播傳承。

　　三、活動(dòng)形式：圍繞主題，各班自行設(shè)定活動(dòng)內(nèi)容，旨在進(jìn)一步倡導(dǎo)和弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神。內(nèi)容健康向上，內(nèi)容切勿單一。

　　四、 活動(dòng)過程：

　　1. 各團(tuán)支書接到主題通知后盡快制定出支部團(tuán)日活動(dòng)策劃，策劃一式兩份，一份班級(jí)留底備用，一份在活動(dòng)進(jìn)行前上交組織部審核（請(qǐng)?jiān)诒驹?5號(hào)之前將策劃發(fā)至部長郵箱youngerfire@gmail.com；)

　　2. 各團(tuán)支部的策劃經(jīng)組織部同意后即可開展，活動(dòng)進(jìn)行時(shí)需要通知負(fù)責(zé)的組織部干事到場(chǎng)監(jiān)督打分。

　　3. 活動(dòng)結(jié)束后，各團(tuán)支部即時(shí)將活動(dòng)照片、新聞稿、活動(dòng)總結(jié)、組織生活量化考勤表等相關(guān)資料上交組織部以作為每月最佳團(tuán)日活動(dòng)的評(píng)選參考（請(qǐng)?jiān)诒驹?8之前將 團(tuán)日活動(dòng)資料交給干事，逾期組織部將不再受理，并且相關(guān)考評(píng)以0分計(jì)，并公布給全院班級(jí)或輔導(dǎo)員處）。

　　4. 備注：（1）以上所有與團(tuán)日活動(dòng)的資料個(gè)團(tuán)支部最好留底，為最后申請(qǐng)五四紅旗團(tuán)支部或其他榮譽(yù)資料收集整理節(jié)省時(shí)間。

　　五、活動(dòng)要求

　　1.各團(tuán)支部活動(dòng)策劃書務(wù)必及時(shí)做好并上交組織部審核，策劃書格式嚴(yán)格按規(guī)定書寫。

　　2.各團(tuán)支部組織的活動(dòng)應(yīng)著重加強(qiáng)團(tuán)員思想的教育，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造性，力爭內(nèi)容深刻并符合“切合主題，力求創(chuàng)新”的原則，挖掘本班特色，盡量避 免形式單一、內(nèi)容陳舊的團(tuán)日活動(dòng)形式，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)支部成員積極性。

　　3.鼓勵(lì)跨班、跨院系進(jìn)行活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)考核

　　1．評(píng)選工作由組織部正、副部長及全體干事負(fù)責(zé)；2．主要參考組織生活量化考核表的評(píng)分細(xì)則及各支部上交的活動(dòng)材料；3．各團(tuán)支部書記在平時(shí)的團(tuán)支書會(huì)議中的到會(huì)記錄也將作為評(píng)選參考；4. 組織部將在月末評(píng)選2個(gè)優(yōu)秀團(tuán)支部。

主題活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)主題：博雅文風(fēng) 中華情濃

　　二、活動(dòng)背景：

　　繼人文學(xué)院和美術(shù)學(xué)院共同傳播“博雅”教育理念后，08對(duì)外漢語班和08班書法班以此活動(dòng)積極響應(yīng)。

　　中國傳統(tǒng)手藝是世界各國各民族文化的重要組成部分，作為一種傳統(tǒng)生活方式，它蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)文化精神，是一個(gè)國家和民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。近年來，全球范圍內(nèi)的傳統(tǒng)手工藝在現(xiàn)代生活方式的沖擊下瀕臨滅絕，但同時(shí)，世界各地的現(xiàn)代文化藝術(shù)產(chǎn)品中傳統(tǒng)手工藝的形象又在新生。如何讓傳統(tǒng)手工藝在人類文明中繼續(xù)傳承下去，如何讓傳統(tǒng)手工藝走進(jìn)當(dāng)代生活與文化，是世界各國民間手工藝人、民間手工藝學(xué)者、現(xiàn)代藝術(shù)家、現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育者乃至政府文化相關(guān)部門都在思考的問題。

　　我們作為對(duì)外漢語專業(yè)的學(xué)生，也是中華文化的主要傳播者，我們有責(zé)任讓中國的傳統(tǒng)手藝走向世界各地。

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、推崇、響應(yīng)人文學(xué)院與美術(shù)學(xué)院聯(lián)手策劃舉行以“博雅文采，頌雅舞墨”為主題的互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　2、繼承和發(fā)揚(yáng)漢語、書法等傳統(tǒng)文化。我們作為對(duì)外漢語專業(yè)的學(xué)生，也是中華文化的主要傳播者，我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，讓更多的同學(xué)了解它、學(xué)習(xí)它，并傳播它。讓我們中國的傳統(tǒng)藝術(shù)傳播于世界。

　　3、充分發(fā)揮人文學(xué)院、美術(shù)學(xué)院同學(xué)各自專業(yè)的特色，滿足學(xué)生的全面發(fā)展和多元需求，應(yīng)對(duì)國際高等教育領(lǐng)域競爭愈趨激烈的形勢(shì)。

　　4、為兩班的同學(xué)以后可以互相學(xué)習(xí)搭建橋梁，增進(jìn)兩學(xué)院同學(xué)間的相互了解，提升同學(xué)們的素養(yǎng)，讓同學(xué)們切實(shí)感受“博雅”教育，為以后的興趣愛好做鋪墊，建立一個(gè)長期學(xué)習(xí)合作的友情鏈。

　　5、同時(shí)亞運(yùn)將近，迎亞運(yùn)，為亞運(yùn)做貢獻(xiàn)，把中華文化呈現(xiàn)在國外，讓別的國家更加了解中國，贊同中國文化的瑰寶。

　　四、活動(dòng)流程：

　　1、集中全體同學(xué)，主持人宣布團(tuán)組織生活開始，介紹出席嘉賓。

　　2、太極扇表演

　　太極扇是中國人民在長期的社會(huì)實(shí)踐中不斷積累和豐富起來的一項(xiàng)寶貴的文化遺產(chǎn)。作為中華的瑰寶之一，太極扇是一種風(fēng)格獨(dú)特的武術(shù)健身項(xiàng)目，它融合了太極拳與其它武術(shù)、舞蹈的動(dòng)作，太極與扇的揮舞動(dòng)作結(jié)合之下，剛?cè)岵��?jì)、可攻可守，充滿了飄逸瀟灑的美感與武術(shù)的陽剛威儀，是同時(shí)具有觀賞性及藝術(shù)性的健身運(yùn)動(dòng)。它不僅有強(qiáng)身壯體的作用，而且具有相當(dāng)高的藝術(shù)觀賞價(jià)值。

　　3、繞口令游戲

　　繞口令是我國一種傳統(tǒng)的語言游戲,具有濃郁的民間特色。既可以讓我們現(xiàn)代的大學(xué)生體驗(yàn)一下繞口令的樂趣，同時(shí)這也一種練習(xí)普通話的好方法。通過這個(gè)繞口令的游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，對(duì)外班和書法班的同學(xué)能更好地參與到活動(dòng)中了。我們將會(huì)把兩個(gè)班的同學(xué)分成六組，以競賽的方式進(jìn)行，按繞口令的時(shí)間快慢來給分，分?jǐn)?shù)累積。

　　4、書法學(xué)習(xí)

　　書法的學(xué)習(xí)，是我們這次活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)和重點(diǎn)。書法是漢字的書寫藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨(dú)放異采。漢字在漫長的演變發(fā)展的歷史長河中，一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會(huì)作用，另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。中國書法歷史悠久，以不同的風(fēng)貌反映出時(shí)代的精神，藝術(shù)青春常在。作為中國當(dāng)代的大學(xué)生，我們有義務(wù)把這一項(xiàng)藝術(shù)傳承下去。這次有幸能向書法班的同學(xué)學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好掌握這一中華技能。

　　5、猜“氣球”謎

　　猜燈謎是我國獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種文娛形式，是從古代就開始流傳的了。因?yàn)橹i語能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛，所以響應(yīng)的人眾多，而后猜謎在古代是相當(dāng)受歡迎的一項(xiàng)活動(dòng)。這次我們一改燈謎的形式，以“氣球”代替燈。活動(dòng)大致的流程是，我們把謎語放到氣球里，想要猜謎的同學(xué)必須先把氣球扎爆，然后再猜。這個(gè)游戲和前面的繞口令游戲一樣是以競賽的形式分組進(jìn)行，分?jǐn)?shù)累積。這樣既保留猜謎原有的傳統(tǒng)韻味，又可以把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛搞得很活躍。

　　6、中國結(jié)、剪紙學(xué)習(xí)

　　中國結(jié)和剪紙它們身上所顯示的情致與智慧正是中華古老文明中的一個(gè)文化知識(shí)；是中國傳統(tǒng)文化的象征，是人類世代繁衍的隱喻。

　　7、古箏演奏

　　箏 ,通常人們又把它叫做古箏,是我國最古老的彈撥樂器之一。至今已有兩千多年的歷史。它具有古老的`歷史淵源、濃郁的民族特色，豐富的傳統(tǒng)箏曲給人們留下古樸雅致的情趣。在古代，箏還被稱為秦箏、瑤箏、銀箏、云箏、素箏等。它既善于表現(xiàn)優(yōu)美抒情的曲調(diào)，又能夠抒發(fā)氣勢(shì)磅礴的樂章。古人曾用“彈箏奮逸響，新聲妙入神”、“坐客滿筵都不語，一行哀雁十三聲”的生動(dòng)詩句，描繪了箏的演奏藝術(shù)達(dá)到令人神弛的境地。在我們學(xué)習(xí)書法、中國結(jié)和剪紙過程中，會(huì)穿插古箏演奏，以營造寧靜美好的氛圍，陶冶情操。

　　8、唱歌。

　　最后我們將以兩個(gè)班級(jí)對(duì)唱與合唱歌曲的形式來結(jié)束這次活動(dòng)，這也是增進(jìn)雙方友誼，共建合作道路的一道精彩環(huán)節(jié)。

　　五、活動(dòng)亮點(diǎn)：

　　1、書法學(xué)習(xí)

　　書法是漢字的書寫藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨(dú)放異采。漢字在漫長的演變發(fā)展的歷史長河中，一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會(huì)作用，另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。中國書法歷史悠久，以不同的風(fēng)貌反映出時(shí)代的精神，藝術(shù)青春常在。作為中國當(dāng)代的大學(xué)生，我們有義務(wù)把這一項(xiàng)藝術(shù)傳承下去。

　　2、中國結(jié)和剪紙

　　從大一到大二，我們的同學(xué)不斷學(xué)習(xí)各種不同樣式的中國結(jié)織法，這種風(fēng)靡全班的活動(dòng)，讓“五彩繽紛”的中國結(jié)開在了08對(duì)外的土地上。一些同學(xué)又學(xué)了剪紙，不斷豐富我們對(duì)中華文化的興趣�，F(xiàn)在我們跟書法班聯(lián)誼，我們把我們最具特色的手藝亮出來，打出了我們對(duì)外班的心靈手巧的招牌。

　　六、預(yù)期效果

　　1、通過這種學(xué)習(xí)與游戲的方式，讓大家在不知不覺中增強(qiáng)對(duì)中國傳統(tǒng)手藝的熱愛，激發(fā)學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)知識(shí)及手藝的興趣。

　　2、兩個(gè)班的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，以后相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　3、能夠積極響應(yīng)“博雅”教育的理念。

　　七、特邀嘉賓：

　　人文學(xué)院書記：謝應(yīng)明書記.馮基聰書記

　　人文學(xué)院輔導(dǎo)員：黃高飛老師、陳明輝老師、黃河老師、謝明亮老師

　　美術(shù)學(xué)院書記輔導(dǎo)員。

　　八、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月17日上午

　　九、活動(dòng)地點(diǎn)：湛師椰林

　　十、舉辦單位：08對(duì)外漢語班

　　08對(duì)外漢語班

　　xx年4月9日

主題活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)背景：

　　引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身湖南省四化兩型建設(shè),帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年當(dāng)好突擊隊(duì)和生力軍，實(shí)現(xiàn)十二五良好開局、為加快富民強(qiáng)省貢獻(xiàn)智慧。校團(tuán)委決定，在全校各級(jí)團(tuán)組織開展宣傳四化兩型知識(shí)，為湖南發(fā)展出謀劃策的團(tuán)日活動(dòng)。為配合校團(tuán)委完成此次在同學(xué)中宣傳四化兩型知識(shí)的任務(wù)，為使四化兩型建設(shè)進(jìn)校園，為了建設(shè)和諧型校園，我支部特開展我與湖南同發(fā)展 四化兩型進(jìn)校園主題團(tuán)日活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　我與湖南同發(fā)展，四化兩型進(jìn)校園。通過發(fā)放調(diào)查問卷，針對(duì)同學(xué)們?cè)谒幕瘍尚椭�識(shí)方面的薄弱部分進(jìn)行宣傳和教育，同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)們的參與程度，在活動(dòng)中進(jìn)行四化兩型知識(shí)問答，加強(qiáng)同學(xué)們的理論知識(shí)。同時(shí)在橘子洲進(jìn)行環(huán)保義工，收集垃圾廢品，向路人宣傳四化兩型知識(shí)，以此來加強(qiáng)同學(xué)們四化兩型知識(shí)的認(rèn)識(shí)程度和加強(qiáng)保護(hù)母親河湘江的意識(shí)，并且舉辦論壇，就如何打造東方萊茵河而提出自己的見解。

　　三、活動(dòng)目的：

　　四化新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化、信息化，兩型資源節(jié)約型、環(huán)境友好型，為了使同學(xué)們了解四化兩型的內(nèi)容，為了使四化兩型的思想進(jìn)入校園，使同學(xué)們更加了解時(shí)政，親身參與到社會(huì)調(diào)查，社會(huì)服務(wù)，當(dāng)環(huán)境保護(hù)的志愿者等愿望，同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)術(shù)氛圍，發(fā)揚(yáng)本專業(yè)優(yōu)勢(shì)及特點(diǎn)，使同學(xué)們發(fā)揮特長，增長見識(shí)。特開展我與湖南同發(fā)展 四化兩型進(jìn)校園主題團(tuán)日活動(dòng)。以達(dá)到一下目的：

　　1、讓更多的大學(xué)生了解時(shí)事，深入了解中國國情 ，加大對(duì)民生的關(guān)注，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的道路。

　　2、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，培養(yǎng)同學(xué)們社會(huì)實(shí)踐能力和與人交流、溝通的能力。

　　3、了解我們的母親河湘江，共同為湘江的發(fā)展出謀劃策，為湘江打造中國萊茵河出謀劃策。

　　4、引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身湖南省四化兩型建設(shè),帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年當(dāng)好突擊隊(duì)和生力軍，實(shí)現(xiàn)十二五良好開局、為加快富民強(qiáng)省貢獻(xiàn)智慧。

　　5、加強(qiáng)學(xué)院各專業(yè)的專業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)交流和加強(qiáng)思想交鋒。為湖南省向四化兩型社會(huì)轉(zhuǎn)變做出自己的貢獻(xiàn)。

　　6、擴(kuò)寬當(dāng)代大學(xué)生的視野，養(yǎng)成良好的生活方式。以身作則，將湖南的`發(fā)展視為己任。

　　四、活動(dòng)可行性分析

　　這次活動(dòng)采取社會(huì)調(diào)研與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察相結(jié)合的方法，社會(huì)調(diào)研是我們必修的一門課，可以利用此次活動(dòng)鍛煉我們的能力，同樣可以激發(fā)同學(xué)們對(duì)于社會(huì)調(diào)研這門課程的學(xué)習(xí)興趣。湘江距離我校較近，橘子洲風(fēng)景區(qū)交通方便，同學(xué)們采用自行車這種低碳節(jié)能的方式從集結(jié)點(diǎn)湖師大桃子湖路口騎到橘子洲頭，路程適中，沿途有優(yōu)美的風(fēng)景，并且道路寬闊車輛稀少，安全問題可以保障，所以這次活動(dòng)是具有可行性的。

　　五、活動(dòng)參與者：

　　20xx級(jí)思想政治教育團(tuán)支部全體成員

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月30日

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　院113教室、橘子洲風(fēng)景區(qū)

　　八、活動(dòng)過程：

　　1 、主持人開場(chǎng)詞，工作人員分發(fā)活動(dòng)意見表。

　　2、展示會(huì)前進(jìn)行的社會(huì)調(diào)查照片及其資料，從而引出問題。

　　3、由調(diào)研組成員代表進(jìn)行調(diào)研成果匯報(bào)演講。

　　4、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生就關(guān)于調(diào)研內(nèi)容進(jìn)行提問，調(diào)研同學(xué)進(jìn)行解答。

　　5、蒞臨嘉賓做會(huì)議總結(jié)。

主題活動(dòng)策劃 篇4

　　一、 團(tuán)日活動(dòng)策劃書主題

　　“關(guān)注兩會(huì)，我與祖國共奮進(jìn)“——學(xué)生知識(shí)競賽

　　二、團(tuán)日活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景及目的

　　一年一度的“兩會(huì)”是中國政治生活中的大事，隨著地方“兩會(huì)”逐步落下帷幕，20xx年全國兩會(huì)于3月3日順利在京召開！“兩會(huì)”能反映民意，為民謀利，在今年的`“兩會(huì)”中，民意調(diào)查顯示中國公眾最為關(guān)注的熱門話題主要有：醫(yī)療、教育、治安、司法、就業(yè)、交通、環(huán)保等問題。作為當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國家時(shí)事政治，關(guān)注祖國發(fā)展命運(yùn)，關(guān)心人民生活狀況，樹立遠(yuǎn)大發(fā)展志向，與祖國和人民共同奮進(jìn)。因此，舉辦此次主題活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生政治思想能力。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　教學(xué)樓C-210教室

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　召集全體同學(xué)到場(chǎng)，開展與國學(xué)、民生、“兩會(huì)”相關(guān)的知識(shí)競賽，穿插小游戲及文娛節(jié)目，頒發(fā)勝利獎(jiǎng)品，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。

　　六、活動(dòng)流程

　　1、提前召開團(tuán)支部及班委干部會(huì)議，請(qǐng)各干部商討主題、提出意見、收集資料、商議流程、動(dòng)員同學(xué)。

　　2、同班委干部商議后，召開班級(jí)動(dòng)員大會(huì)，動(dòng)員全體同學(xué)廣泛參與，積極搜集相關(guān)資料，為知識(shí)競賽做準(zhǔn)備。

　　3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)流程：

　�。�1）主持人宣布活動(dòng)開始，全體同學(xué)唱團(tuán)歌。

　　（2）主持人向同學(xué)介紹兩會(huì)知識(shí)，提出兩會(huì)熱點(diǎn)問題，觀看短篇，請(qǐng)同學(xué)參與討論。

　�。�3）知識(shí)競賽環(huán)節(jié)。主持人隨機(jī)抽取若干名學(xué)生作為知識(shí)競賽參賽人員，坐于前排。競賽共設(shè)置三關(guān)，由主持人公布題目，需答題者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答出正確答案，答對(duì)一定數(shù)量題目，進(jìn)入下一關(guān)，否則結(jié)束答題，淘汰出局，獲得相應(yīng)階段的獎(jiǎng)品。全部闖關(guān)成功者獲得全部三關(guān)獎(jiǎng)品。

　　（4）中場(chǎng)休息環(huán)節(jié)：歌曲欣賞，文藝表演。

　�。�4）頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，由禮儀送上獎(jiǎng)品，請(qǐng)教師頒發(fā)。

　�。�5）教師做活動(dòng)總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，提出意見，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，做深刻總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好工作記錄。

主題活動(dòng)策劃 篇5

　　學(xué)生以學(xué)為主。一個(gè)同學(xué)、一個(gè)班級(jí)如果沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和優(yōu)良的成績，那么就無法在集體中形成真正強(qiáng)有力的凝聚和模范帶頭作用。學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。鑒于班級(jí)風(fēng)氣對(duì)我們班集體及各成員的重大影響我們應(yīng)加大對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際要求，也為了響應(yīng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，配合學(xué)院要求和安排及鑒于本班實(shí)際情況，我班也制定具體的方案以自己的實(shí)際行動(dòng)來促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。所以召開了此次的'學(xué)分建設(shè)，創(chuàng)先爭優(yōu)團(tuán)日活動(dòng)。

　　一、團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月21日

　　二、團(tuán)日活動(dòng)地點(diǎn)：A304

　　三、團(tuán)日活動(dòng)主題：學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)先爭優(yōu)

　　四、團(tuán)日活動(dòng)目標(biāo)：1、保證四級(jí)過級(jí)率100%，六級(jí)過級(jí)率80%，期末考試掛科率5%以內(nèi)，班級(jí)違紀(jì)率0%。

　　2、班委重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、明確分工、規(guī)范工作內(nèi)容，努力建設(shè)班級(jí)，以“先進(jìn)班級(jí)體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范各方面的建設(shè)。

　　五、團(tuán)日活動(dòng)流程：

　　1、由女寢316帶來關(guān)于學(xué)習(xí)為主題的節(jié)目表演，活躍氣氛。

　　2、針對(duì)四六級(jí)考試有以下活動(dòng)：

　　A 英語歌曲競猜:由班委選出部分著名英語歌曲或英文翻唱歌曲的曲調(diào)，由班上的同學(xué)猜出歌曲名，并進(jìn)行演唱。猜對(duì)即可獲得獎(jiǎng)品一份。

　　B單詞表演大比拼：分組后，每隊(duì)派5名同學(xué)進(jìn)行傳真表演，由最后一名同學(xué)猜出所表演的單詞。表演并答對(duì)的最多的一組獲得獎(jiǎng)品。

　　以上兩個(gè)活動(dòng)用輕松地方式讓大家融入學(xué)英語的氣氛中。

　　C班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　a 起床計(jì)劃:每天由宿管委員通知各寢室早上6點(diǎn)30起床，早讀英語訓(xùn)練，督促同學(xué)們?cè)缙稹?/p>

　　b 自習(xí)安排：每周一晚自習(xí)定為班級(jí)集體自習(xí)日，四六級(jí)考試前組織聽力訓(xùn)練和經(jīng)驗(yàn)交流或個(gè)別輔導(dǎo)。

　　3、針對(duì)期末考試有以下活動(dòng)：

　　A每周一晚自習(xí)定為班級(jí)集體自習(xí)日，期末考試前組織進(jìn)行學(xué)習(xí)交流及復(fù)習(xí)，解答疑難，交流資源。

　　B了解班級(jí)同學(xué)每周到課率，督促同學(xué)們不逃課。

　�。ㄇ闆r允許的話）

　　4、由班導(dǎo)師蔣老師給予同學(xué)們此段特別時(shí)期的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

　　5、由班長宣布學(xué)院“一幫一”幫扶計(jì)劃名單。希望各位有任務(wù)的同學(xué)認(rèn)真踐行。

　　六、活動(dòng)預(yù)期效果：

　　緊張的學(xué)習(xí)氣氛寓于輕松的團(tuán)日主題討論中。

　　團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

　　此次以“學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)在以班導(dǎo)蔣老師的指導(dǎo)，團(tuán)支部的積極策劃組織下有序、圓滿地完成。使同學(xué)們的學(xué)習(xí)思想觀念進(jìn)一步深化，在學(xué)習(xí)自主性方面將會(huì)有很大的提高，全面?zhèn)鋺?zhàn)接下來的考試，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)。有利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的發(fā)展，以及在其他各方面的不斷進(jìn)步。

　　一、班導(dǎo)蔣老師特別指出：每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡，只要我們用正確的方法，扎實(shí)肯干地努力，就一定會(huì)有好的結(jié)果。并且希望每個(gè)同學(xué)能通過四六級(jí)考試，備戰(zhàn)好期末考。

　　二、主持此次團(tuán)日活動(dòng)的學(xué)委李幾花詳細(xì)的介紹了班級(jí)下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃中所采取的對(duì)大家有用的措施和建議。供大家討論，并通過。

　　三、團(tuán)支書聶志丹以簡單又輕松的游戲，活躍現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)日活動(dòng)的氣氛，效果良好。316寢室一學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的演講也以積極的形式呈現(xiàn)在大家面前。讓同學(xué)們感覺學(xué)風(fēng)好、學(xué)習(xí)好的氣息。

　　總的來說，此次的團(tuán)日活動(dòng)收效良好，希望各位同學(xué)也能真正意義上從中體會(huì)到。

主題活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)主題

　　走進(jìn)馬路，與信仰對(duì)話

　　二、活動(dòng)意義與目的`

　　為響應(yīng)院團(tuán)委要求“與信仰對(duì)話”主題團(tuán)日活動(dòng)。讓我校同學(xué)樹立正確價(jià)值觀，糾正同學(xué)們之前錯(cuò)誤的思想觀念。我團(tuán)支部積極與32小區(qū)建立定點(diǎn)定時(shí)服務(wù)對(duì)象，前去石河子賓館前的十字路口體驗(yàn)交通文明崗。告別“中國式過馬路”，爭做有道德有思想懂文明的當(dāng)代大學(xué)生。

　　三、時(shí)間安排

　　時(shí)間：5月14日上午10：30至13：00下午17：30至20：00

　　地點(diǎn)：石河子市石河子電大與石河子賓館交界十字路口

　　四、活動(dòng)形式

　　1.走進(jìn)馬路，根據(jù)紅路燈指引行人過馬路。

　　2.站崗中，面對(duì)行人有亂闖紅燈行為，進(jìn)行當(dāng)面勸解。

　　3.活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)行人對(duì)我們站崗行為進(jìn)行采訪評(píng)價(jià)。

　　五、支部名稱

　　臨床醫(yī)學(xué)20xx級(jí)第三團(tuán)支部

　　六、參與人數(shù)

　　34人。請(qǐng)假人數(shù)：0人。曠到人數(shù)：0人

　　團(tuán)支部書記簽字：xxx

主題活動(dòng)策劃 篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　了解乘飛機(jī)的過程，感受現(xiàn)金交通工具為生活帶來的方便。

　　能正確排列關(guān)于登機(jī)順序的圖片，并按順序完整地講述等級(jí)的過程。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：部分幼兒有乘坐過飛機(jī)的經(jīng)驗(yàn)。

　　材料準(zhǔn)備：故事掛圖

　　活動(dòng)過程

　　一、經(jīng)驗(yàn)回顧

　　1、討論：誰坐過飛機(jī)。

　　2、回憶進(jìn)入機(jī)場(chǎng)后，人們會(huì)做些什么，要做哪些事才能順利地登上飛機(jī)。

　　3、觀看關(guān)于機(jī)場(chǎng)的介紹的PPT。

　　二、傾聽故事

　　1、——帶著問題傾聽教師講故事，“我們一起來聽一聽小熊是怎樣坐飛機(jī)去看爸爸的�！�

　　——小熊買好了機(jī)票還要換什么票？

　　——小熊媽媽把行李放在哪里？交給誰？山羊大叔會(huì)把行李放到哪里去？

　　——怎樣進(jìn)行安全檢查？那些東西不能帶上飛機(jī)？如果無意中帶上去了怎么辦？（重點(diǎn)說說安檢）

　　——小熊身上系的是什么？為什么在飛機(jī)上要系上安全帶？

　　——航空小姐送點(diǎn)心時(shí)，把點(diǎn)心放在哪里？

　　——飛機(jī)著陸后，小熊和媽媽到哪里去取行李？爸爸在哪里等他們？爸爸在干什么？

　　2、觀看課件，了解飛機(jī)上的設(shè)施。

　　“飛機(jī)上的作為是怎樣的.？為什么要系安全帶？為什么座位上方有燈？怎樣打開？飛機(jī)上的廁所是什么樣的？什么時(shí)候可以使用？航空小姐做些什么？”

　　三、排圖講述[

　　1、仔細(xì)看清卡片上誰要乘飛機(jī)。

　　2、想想登上飛機(jī)前要做些什么，登上飛機(jī)后要做些什么，哪張應(yīng)該排在前面，哪張應(yīng)該排在后面。

　　3、幼兒自由排圖講述。

主題活動(dòng)策劃 篇8

　　一、活動(dòng)背景

　　XX年6月將至。大四的學(xué)姐、學(xué)長在收獲學(xué)位與工作的同時(shí)也即將離開這個(gè)生活了四年的“家”。經(jīng)過四年大學(xué)生活的他們一定有著許多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)值得我們這些學(xué)弟、學(xué)妹去學(xué)習(xí)與借鑒。商學(xué)院新銳報(bào)社作為商學(xué)院主要的文化傳播陣地，我們有責(zé)任與義務(wù)將大四學(xué)長、學(xué)姐們的優(yōu)良作風(fēng)與良好習(xí)慣在

　　學(xué)院傳播，從而促進(jìn)商學(xué)院整體水平的進(jìn)一步提升。

　　二、活動(dòng)目的

　　進(jìn)一步推動(dòng)商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)蓬勃發(fā)展，豐富學(xué)院文化生活。提升學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)加強(qiáng)各年級(jí)之間的交流與聯(lián)系，而且為大四學(xué)長們提供一個(gè)現(xiàn)身說法的平臺(tái)。

　　三、活動(dòng)概要

　　1主題：待定

　　2時(shí)間：XX.5—XX.7

　　3地點(diǎn)：桂林電子科技大學(xué)金雞嶺校區(qū).

　　4主辦單位：商學(xué)院新銳報(bào)社。

　　5參加人員：院領(lǐng)導(dǎo)，各年級(jí)輔導(dǎo)員，新銳報(bào)社，商學(xué)院學(xué)生。

　　四、可行性分析

　　1、商學(xué)院是桂林電子科技大學(xué)最大的非工科學(xué)院，并且是金雞嶺校區(qū)的最大院系，學(xué)院學(xué)生凝聚力與積極性較高，所以有實(shí)力把這個(gè)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)做好。

　　2、新銳報(bào)社是商學(xué)院創(chuàng)辦的一個(gè)宣傳學(xué)院文化的組織，該組織的十多位成

　　員寫作與編輯能力比較強(qiáng)且善于合作，他們有能力將這本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)做好。

　　3、本次活動(dòng)由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織策劃，并有眾多老師的大力支持，因此活動(dòng)組織在學(xué)院開展起來比較容易。

　　五、創(chuàng)新性分析

　　1、通過制作紀(jì)念冊(cè)的形式，不僅使即將畢業(yè)的大四學(xué)長們參與進(jìn)來，讓他們?cè)诩磳㈦x開前有與學(xué)弟、學(xué)妹交流的`機(jī)會(huì)，而且通過他們對(duì)自己四年大學(xué)生活的感悟，可以給我們這些在校學(xué)生頗多啟示，從而促使我們對(duì)以后有更好的規(guī)劃。

　　2、本次活動(dòng)在學(xué)校屬于首創(chuàng)，通過這樣的形式可以向全校師生展示出商院團(tuán)結(jié)向上，不斷創(chuàng)新的良好發(fā)展勢(shì)態(tài)。

主題活動(dòng)策劃 篇9

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、前期準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬�、 10月17日，石玲去南郊公園踩點(diǎn)，了解了燒烤要注意的事項(xiàng)，并初步確定活動(dòng)預(yù)算；

　　（二）、10月20日，在全班召開了“南郊燒烤行”的準(zhǔn)備會(huì)議，大家一起商討了分組；

　　1、采購組（采購燒烤所需的物品及食材）：石玲、周立婷、吳湊平、鄧海麗、孫穎璐、謝敏、張偉，2、組織組（組織大家前往活動(dòng)地點(diǎn)、安排好灶臺(tái)）：李璧初、施婷、栗磊、余娜、安思懿，

　　3、宣傳組（進(jìn)行整個(gè)活動(dòng)的拍照、宣傳工作）：徐莉萍、周立婷、謝丹，

　　4、后勤組（主要負(fù)責(zé)活動(dòng)后的衛(wèi)生掃尾工作）：鄧海麗、張葉瑩、江越、李文艷。

　　（三）、10月21日晚，由采購組的成員下寢統(tǒng)計(jì)大家想吃的食物種類，22日早上前往師大菜市場(chǎng)，進(jìn)行統(tǒng)一采購；

　　二、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬�、22日，上午9點(diǎn)由組織組準(zhǔn)時(shí)組織同學(xué)前往活動(dòng)地點(diǎn)，并安排好分組灶臺(tái)。

　　（二）、“瘋狂”燒烤每組開始準(zhǔn)備生火，洗菜，緊鑼密鼓的展開燒烤。

　�。ㄈ�）、壽星掌廚本月班里有五位同學(xué)過生日，為他們準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜。待大家燒烤接近尾聲時(shí)，由主持人石玲“隨機(jī)”指出這幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行懲罰，懲罰他們帶上預(yù)先準(zhǔn)備好的廚師帽，為全場(chǎng)的同學(xué)燒烤食物，同時(shí)其他同學(xué)要對(duì)他們進(jìn)行贊美，以表祝福。然后，由生活委員吳湊平送上祝�？ㄆ�。

　　(四)、活動(dòng)過程中，宣傳組進(jìn)行拍照、宣傳，努力抓拍每個(gè)精彩的瞬間。

　�。ㄎ澹�、結(jié)束后，由后勤組進(jìn)行工具的回收，以及現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生的打掃。

　　（六）、由組織組安排大家返程回校。

　　三、活動(dòng)總結(jié)：

　　此次南郊公園的燒烤行取得了圓滿的結(jié)束。同學(xué)們組織有序，熱火朝天的'達(dá)到了預(yù)期的效果，每個(gè)人都吃在其中，樂在其中。這與每個(gè)成員，每個(gè)小組的認(rèn)真組織是分不開的，讓大家覺得我們都是參與者，也就加強(qiáng)了歸屬感、存在感。同時(shí)，前期準(zhǔn)備的工作也還存在一些不足，有些分工沒有落到實(shí)處，以后也會(huì)加強(qiáng)這一點(diǎn)改善。大三了，大家聚到一起的機(jī)會(huì)也越來越少了，希望我們能多多組織一些集體的活動(dòng)。

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