一封信的作文合集[6篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的一封信的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一封信的作文 篇1

弟弟：

　　你好！

　　春風吹開了櫻桃花的花苞，吹開了我的回憶，百花爭先恐后地齊放著，是那么的自然，那么的美麗。弟弟，這種感覺只有在異鄉(xiāng)的親人才會感覺到的，你知道嗎？如果沒有追求，我愿放棄現(xiàn)在煩躁的生活，回到家鄉(xiāng)再苦讀十年。

　　王安石在《登飛來峰》中說道不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層為什么要身在最高層？我想是因為站的越高看得越遠吧。還記得家后面的那座山嗎？那天你我站在半山腰遙望遠方，入眼的是一望無際的群山，我們幻想著另一個《在山的那邊》，現(xiàn)在我突然記起‘我們當時是在半山腰’，我們還沒有看見更多的大山，我比你高，所以看到的山理所當然的要比你看見的多。

　　人生能有多少個重來？你告訴我要重新從初一再次走來，去修補你丟失的曾經(jīng);我很羨慕你的勇氣，但我發(fā)現(xiàn)你忽略了一個重要的問題——時間不會為一個人而停留，如果我沒有記錯的話，你今年十六歲了吧，我十六歲讀完初中，你十六歲讀完初二。如果你再次從初一讀書，那么就是十九歲讀完初三，我現(xiàn)在還沒滿十九歲！放棄吧弟弟，現(xiàn)在的社會不在是古代的.社會，是有年齡限制的。

　　弟弟，我知道你讀書很用功，我相信你能上一所好的高中，你會感受到那種身陷書山的壓迫，但是我不支持你的學習方法。我一直都以為書是死的，人是活的，以其昏昏的背死書，不如換一個方法試試，看見天空飄過的白云了嗎？看見天空飛過的鳥嗎？云是怎么形成的？為什么能漂浮在空中而不掉下來？為什么鳥能飛而人不能？有時候我們身邊的每一件事情都可能會成為我們的啟蒙老師�？鬃诱f學而不思則罔，思而不學則殆這些都是同樣的道理。人們常的說書呆子，以前我不理解現(xiàn)在我應該是理解了，我們不能讀死書，要活學活用。

　　夜已深，人已靜，我也沒有太多的話要說，但你要記住春風吹開的不只是那些花朵。

一封信的作文 篇2

　　三年后的哪個我還是今天的我嗎？三年后的哪個我與今天的我有什么不同嗎？三年后的哪個我能否步入自己的理想之地，我很期望三年后哪個真正的我出現(xiàn)在大家眼前，我將拭目以待三年后的哪個我出場。

　　如果一切都是那么的順利；如果一切都是在可控制范圍之內(nèi)；如果一切都不要出乎意料，三年后的我將順利步入自己的職場。我將會與今天的自己轉(zhuǎn)換角色，我從一名學生已經(jīng)到了教師的身份，我將和我的學生在一起談天說地、暢所欲言，我將會把我的經(jīng)歷和他們一起分享。三年后的我能否在三尺高的講臺上與學生共同探討人生的奧妙；三年后的我能否在三尺高的講臺上給學生播下春天的種子；三年后的我能否在三尺高的講臺上與學生達到思想的交流；三年后的我能否在三尺高的講臺上與學生心有靈犀一點通；三年后的我能否在三尺高的講臺上得到學生的認可；三年后的我……但是，我相信三年后的我一定會實現(xiàn)這些愿望的，我相信今天的努力和付出一定會在三年后收獲屬于自己的快樂。我相信“天生我材必有用，千金散盡還復來”；我相信“一分耕耘一分收獲”；我相信“學識猶如水，成就猶如船，只有深水能浮起大船，只有具備廣博的學識才能承擔得起偉大的成就”。

　　三年后的我一定要博覽群書，力爭做一個“腹有詩書氣自華”之人，我會把“獨立之精神，自由之思想”作為自己一生追求的人生態(tài)度和人生目標。讀書的道路上伴隨著艱辛和快樂，我相信“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我對知識和理性會以謙虛的態(tài)度去追求，爭取做到“內(nèi)不失己，外不失人，不以物喜，不以己悲”。我會提高個人素養(yǎng)和修養(yǎng)以應對大千世界的變化，使自己不要迷失方向，不要失去自我，我要在自己人生道路上活出風采，活出個性。

　　三年后的我還將會在操場上揮汗如雨，自由自在。我會在籃球場上達到一種忘我的境界，把一切煩心之事拋之腦后，去追求運動帶給我的那份快樂、享受、幸福。我相信“身體是革命的本錢”，每天鍛煉一小時，健康工作一輩子，只有好的體格，才能展示屬于自己的精彩。在運動場上那種瀟灑的風姿，那種機智的反應，那種迷人的眼神是別人無法體會的，生命在于運動，運動使人年輕，年輕就是資本。

　　三年后的`我將打開自己的心扉，接納自己的另一半，我們散步在田間的小溪邊上，感受著大自然的氣息，享受著心中的一份寧靜。

　　三年后的我希望我們每個同學都能夠找到自己的憩息之地，在自己的人生道路上走出不同的風采，我將希望你們健康、快樂、幸福的成長。

　　三年后的我將在自己平凡的道路上走出不平凡的軌跡，我會仔細地規(guī)劃自己的人生藍圖，我相信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。

一封信的作文 篇3

親愛的媽媽：

　　媽媽，今天是您的節(jié)日， 您辛苦了，雖然你看不到我在這里說每一句話，但是我還是要對您說：“我愛您，謝謝您！”

　　您從我懂事開始，就教育我要光明正大，心中有他人，也是您從我記事開始，就告訴我怎樣做是做錯了，怎樣做是做對了，教我辨明是非。媽媽，您知道嗎？您是我人生的第一位老師，您的一舉一動，我都看在眼里；您的為人處事，我都跟著學。這一切，都使我的心靈健康成長。

　　自從我背上小書包上學的第一天開始，您就經(jīng)常給我講前人刻苦學習的故事，希望我在求學路上學習前人，不怕困難，勇往直前，在智慧的的海洋里自由翱翔；告訴我應該怎樣學習，耐心地給我講錯題；也是您在我的課余時間，教我其它知識，把我?guī)нM知識的海洋。這一切，都使我腦子里擁有豐富的知識，錯的題要比別人少很多。

　　媽媽，您每天辛勤的工作，回家后給我做飯，給我補足營養(yǎng)；告訴我要好好鍛煉身體，讓身體強壯。這一切，使我擁有強勁的體魄�？粗�您每天勞碌的'身影，我想大聲地對您說，“媽媽，您辛苦了，謝謝您！”而在我犯了錯誤與您狡辯時，您沒有打罵我，而是給我講道理。這一切，使我感到了偉大的母愛。

　　媽媽，請您相信我：我會努力學習，不辜負您對我的希望。

　　祝您節(jié)日快樂！

　　您的女兒：何憶天

　　二OO六年三月八日

一封信的作文 篇4

我親愛的小主人：

　　我是您聰明的頭腦，給小主人的一封信作文。謝謝你！常常運用你的`思考力、想象力……。

　　每到寫作文時你懂得要怎么運用思考能力、想象力，所以每到寫作文時我常常聽到別的頭腦對他的主人連連發(fā)出怨言，我覺得自己好幸運呀！

　　你每到假日時都會看一些童話故事書、三國演義……讓你的頭腦增加許多智慧，這都是你的功勞，所以我要跟你說聲：“主人��！謝謝你�！�

　　但是你最近寫完功課，就沖到電腦前面，游戲一個接一個，我好擔心你的思考能力、想象力會變差，希望你能像以前一樣常�？磿�，不要只是想打電腦好嗎？

　　祝你

　　永遠快樂

　　你聰明的頭腦敬上

　　四月十一日

一封信的作文 篇5

敬愛的劉老師：

　　您好！

　　時間過得好快，不知不覺這個學期已經(jīng)過了兩周了！感謝您這一年來，對我們大家的精心培育！關心愛護，一直環(huán)繞在我的腦海里，你對學生們的諄諄教誨，我們都是有目共睹、萬分感謝的！

　　劉老師，您用心血澆灌我們成長，用妙語激勵我們奮發(fā)，能夠遇到一個像您一樣的好老師，對學生們來說是件多么榮幸的事呀！

　　正當我們知道葉老師不教我們時，我們頓時傻了眼，對葉老師依依不舍的同時，又對新的班主任，既滿懷著期待，又充滿了迷茫，心里忐忑不安。

　　五年級開學了，當我看到您和藹可親的面孔時，懸在我心里的石頭終于放了下來。我們見到您，似乎一點都不陌生，而像認識好多年的老朋友。

　　還記得嗎？那時，你剛當上我們的班主任，我們班是出了名的亂班，學校很多老師都對我們班另眼看待，唯獨您把我們視為您的孩子，用您全部的愛與關懷去呵護我們�？荚嚥缓脮r，您拿著卷子為我們耐心的分析錯誤的原因，每一張試卷上，寫滿了您的評語，那是我們得意時，您的一次次提醒，失意時，你一次次的鼓勵。務求讓我們吸取教訓，爭取更高的成績！

　　經(jīng)過你一學期的幸勤勞動，我們的學習成績和課堂紀律都有很大的提高，以前我們上課的`紀律總是亂糟糟的，大家都不大愛發(fā)言，現(xiàn)在大家都積極舉手，思考問題。這都離不開您悉心的教導。

　　身為班干部的我，要配合好老師，開動腦筋管理好班級，成為老師的好幫手，也要嚴格的要求自己，爭取學習更上一層樓！

　　祝：

　　身體健康！

　　馬上有錢！

　　您的學生：黃君婷

　　20xx年2月27日

一封信的作文 篇6

親愛的XX同學：

　　您好！我是一個與你素不相識的小姑娘，叫梁寶月。今次，我想通過這次書信，與你交個朋友。

　　正所謂桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。我們雖然不同一個鎮(zhèn)，但我們情深似海，總有一天也會重逢，來交個朋友吧！

　　聽老師說，你們那兒教學質(zhì)量差，缺少課外書，對吧？別急，等咱們?nèi)〉寐?lián)系后，我就把我大大小小的書都送給你。我常常在想：如果我的書能夠圓了你的讀課外書的夢，那該多好，如果我的書能夠幫助你考100分，那該多好，到時候，你得了第一名難道我不為你而高興嗎？

　　爸爸常說，山區(qū)的孩子能吃苦耐勞，是吧？我爸爸常說，你們山區(qū)的孩子心靈手巧，是吧？我告訴你吧，其實，你是我們城市里小孩的好榜樣，我們都是家里的小懶蟲都不會做飯，都很羨慕你們能常在家里露一手，但不是怕油濺就是怕燙，所以一直都學不會，你們雖然不會好多的高科技，但，你們生活能自理，比高科技管用多了。

　　哦，朋友，也許你是一個貧困的`山區(qū)學生，也許，你是一個貧困的山區(qū)學生，也許，你們家也挺富裕的，但，友誼不分貴賤；也許，你并不擁有似花的容顏，但友誼不分美丑的；也許，你學習成績一直不理想，但分數(shù)不是友誼的概念。同齡人，不，朋友，親愛的朋友，在眾多的人中，我為什么會選擇與你書信聯(lián)系呢？也許，我們心靈相通吧！我覺得，給你寫信，是一種幸運，來吧！朋友，讓我們挽手共進，沖過一個又一個的學習難關，成為最要好的朋友。

　　因第一次和你聯(lián)系，你不認識我，那就讓我自我介紹吧！我在沙坪二小讀書，長著一雙大眼睛，可不知為什么，下面總有一個眼袋，我雖然學習成績不錯，但我總想找一個能和我一起學習的好朋友，我想，我不久就會有的，也許會是你。

　　時間關系，長話不說了，希望你能早日回信。

　　祝你

　　學習進步

　　你將來的朋友：XXX

　　XX年2月20日

【一封信的作文】相關文章：

一封信作文：給弟弟的一封信08-10

一封信作文_給同學的一封信09-08

一封信作文09-14

一封信作文10-06

一封信作文10-13

[經(jīng)典]一封信的作文04-17

【經(jīng)典】一封信的作文04-29

一封信作文（經(jīng)典）08-03

一封信的作文09-26

一封信的作文【精選】04-14