活動策劃

時間：2025-12-07 20:16:56 策劃我要投稿

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活動策劃【常用8篇】

活動策劃篇1

　　禮儀服務(wù)有限公司擁有一支富有創(chuàng)造力和開拓精神的優(yōu)秀團(tuán)隊，是一家集創(chuàng)意設(shè)計、整體布局、現(xiàn)場操作為一體，實行專業(yè)化管理、經(jīng)驗豐富、實力雄厚的文化公司，單位活動策劃方案。匯集強(qiáng)大的智力資源與自身一流的`專業(yè)水準(zhǔn)得到了更多政府、機(jī)關(guān)和知名品牌企業(yè)的認(rèn)可。

活動策劃【常用8篇】

　　服務(wù)項目：

　　一、會務(wù)類型

　　新聞發(fā)布會、新產(chǎn)品發(fā)布會，時裝發(fā)布會，各類招商會，訂貨會，企業(yè)年會、客戶答謝會、經(jīng)銷商聯(lián)誼會等。

　　二、慶典演出

　　開張剪彩、啟動儀式、揭幕儀式、開工儀式、竣工儀式、奠基儀式、掛牌儀式、揭牌儀式、公關(guān)禮儀、周年慶典、新產(chǎn)品推廣活動、頒獎典禮、開盤、校慶、廠慶、店慶等。

　　三、現(xiàn)場演出

　　開閉幕式、商業(yè)促銷、時尚新品發(fā)布、時裝展示、大中小型文藝演出、影視明星、歌星、主持人、專業(yè)團(tuán)體演員、籌備、組織、演唱會、文化交流項目、公益晚會、演出活動等。

　　四、項目服務(wù)

　　開盤典禮、開業(yè)慶典、開幕剪彩、產(chǎn)品促銷、明星演繹、文藝演出、節(jié)日宴會、校園典禮、聯(lián)歡晚會

　　五、現(xiàn)場布置

　　主題背景制作、舞臺搭建、條幅海報、簽到處、編織氣球造型、莎蔓裝飾、寫真噴繪、燈籠、彩燈、圣誕樹、鮮花綠色植物擺放，規(guī)劃方案《單位活動策劃方案》。

　　六、禮儀服務(wù)

　　禮儀小姐、促銷人員、形象小姐、行走卡通、攝影、攝像、翻譯、企業(yè)形象宣傳片制作、專題片制作、資料片制作、冰雕制作、冷餐會服務(wù)、禮儀花籃、藝術(shù)插花、條幅、禮炮彩煙、酒店預(yù)定、會議旅游等。

　　七、聲勢氣氛

　　放飛信鴿、慶典火箭、放飛小氣球、喜慶彩煙燃放、冷焰火燃放、煙花燃放、舞龍舞獅、軍樂隊、威風(fēng)鑼鼓隊、民樂隊、管弦樂隊、歌舞助興。

　　八、設(shè)備租賃

　　演講臺、標(biāo)語、地毯、展板、舞星、帳篷、貴賓椅、太陽傘、投影儀、投影幕布、等離子、LED、燈光設(shè)備、音響設(shè)備、木制舞臺、玻璃舞臺、絎架、燈光TRUSS架、會議桌椅、氣球氣模、舞臺、禮花、禮炮、禮服、演出燈架、電腦燈、回光燈、追光燈、干冰機(jī)、煙霧機(jī)、泡泡機(jī)、雪花機(jī)、發(fā)電機(jī)、電腦特效燈、氣柱、拱門、空飄、金獅等。

　　九、節(jié)目類型

　　醒獅舞龍、樂品樂隊、時裝模特、民間特技、魔術(shù)雜技、曲藝說唱、歌舞話劇、相聲小品、風(fēng)情舞蹈、民族舞蹈、街舞、芭蕾舞、拉丁舞、民歌、武術(shù)、雜技、魔術(shù)、京劇、黃梅戲、木偶戲、相聲、小品、樂隊、古典小提琴、管弦樂隊、模特SHOW場、人體彩繪、人體雕塑、變臉、二人轉(zhuǎn)、威風(fēng)鑼鼓、腰鼓、舞獅、舞龍、民間絕活、明星演員、歌手、模特、主持人、禮儀人員、保安人員等。

　　我們愿真誠與您合作，竭誠為您服務(wù)！

活動策劃篇2

　　一、活動背景和活動目的

　　五年大學(xué)時光已過去一半，同學(xué)們正處于迷茫與掙扎時期：在就業(yè)與考研的選擇里掙扎，在學(xué)習(xí)與貪圖玩樂之間彷徨。在這個從懵懂到成熟的過渡關(guān)鍵期，我班決定開展關(guān)于今后三年的學(xué)習(xí)與計劃交流會，為同學(xué)們撥開眼前的迷霧，讓同學(xué)們建立詳盡的近期計劃與遠(yuǎn)程規(guī)劃，并堅定完成目標(biāo)與計劃的信念，使同學(xué)們在剩下的大學(xué)時光中不留遺憾。

　　二、活動宗旨

　　激發(fā)同學(xué)的.學(xué)習(xí)熱情，詳盡同學(xué)們的考研規(guī)劃，讓剩下的學(xué)習(xí)、見習(xí)、實習(xí)目標(biāo)明確，取得更顯著的成效。

　　三、活動主題考研交流會

　　四、活動時間

　　周二晚七點

　　五、活動地點8教室。

　　六、活動對象

　　樹臨二班全體同學(xué)

　　七、活動前期準(zhǔn)備

　　1.確定流程，班干部開會討論；

　　2.生活委員購置物品；

　　3.宣傳委員、宿管委員在班上、寢室宣傳；

　　4.場地布置。

　　八、活動流程

　　交流會前全體同學(xué)起立唱《歌唱祖國》

　　1.由主持人說開場詞，介紹相應(yīng)來賓，并宣布交流會開始；

　　2.先由兩個研究生發(fā)言，并各自回答同學(xué)所提的問題。

　　3.兩個研究生發(fā)言交流后播放班級動畫影集放松一下。

　　4.最后兩個研究生發(fā)言并交流

　　5.班長做總結(jié)性發(fā)言，后宣布交流會結(jié)束，并動員研究生到群眾中去私下回答同學(xué)個人的問題

　　九、活動后期安排

　　1.場地清理；

　　2.海報宣傳；

　　3.活動總結(jié)。

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　礦泉水 4*1.5=6

　　十一、人員安排

　　1. 策劃書：周天政、倪韻雯；

　　2. 班級影集制作：胡澤潤

　　3. 宣傳：倪韻雯、盧玉婷、曾征鵬、伍曉妮；

　　4. 活動主持：肖嬌

　　5. 后勤：謝麗麗、林祥旭；

　　6. 班旗張貼：周海球、肖少彬。

　　7. 教室申請：肖少彬

　　8. 研究生聯(lián)系：肖嬌、周天政

　　9. 迎送研究生：何仟、周天政

活動策劃篇3

　　今天陽光明媚春風(fēng)拂面，我們在家長和老師的帶領(lǐng)下參加了一場“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的主題活動。

　　我們來到了西安自弘中學(xué)，聽這里的老師介紹，這所學(xué)校是“自弘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地”目前有鳳翔彩繪泥塑、剪紙藝術(shù)、草編藝術(shù)、版畫藝術(shù)等四個非遺工作室，而且他們還聘請了各類大師在此進(jìn)行指導(dǎo)。參觀完整個工作室后，就到了親自動手的體驗時間。我來到了版畫工作室，今天要畫的是臉譜。

　　首先老師指導(dǎo)我在白色的人臉模板上用鉛筆打出底稿，接著用毛筆小心翼翼的把輪廓勾畫出來。這一步看似簡單，實際操作起來卻非常難，我的線一會勾的粗，一會兒勾的細(xì)，整張畫看起來有一點不協(xié)調(diào)�？磥硐胍鶆虻墓串嫵鲚喞切枰粩嗑毩�(xí)的。好不容易勾畫好輪廓，接下來就是上色了，我覺得這是我的強(qiáng)項，于是胸有成竹的涂起來，也是因為我的疏忽大意，不知不覺的，我就犯了一個錯誤，由于我的顏料蘸的不均勻，所以涂出來的臉譜厚一塊，薄一塊可笑極了。經(jīng)過一個多小時的努力，一個紅綠相間的臉譜終于誕生在我手中。盡管它還有些粗糙，顏色也有些不協(xié)調(diào)，但它畢竟是我的“處女作”，我小心翼翼的讓媽媽替我保管好。

　　同學(xué)們的臉譜各式各樣，有京劇角色的.，有現(xiàn)代卡通的，還有一些是同學(xué)們自創(chuàng)的，真是看的人眼花繚亂，同時也大飽眼福。

　　非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的所包含的不只是這些，希望我們以后有機(jī)會接觸到更多，知道的更多，也學(xué)到更多。

活動策劃篇4

　　一、比賽名稱：經(jīng)管院首屆研究生羽毛球混合團(tuán)體邀請賽

　　二、活動主題：團(tuán)結(jié)合作、勇于拼搏、展現(xiàn)活力、積極進(jìn)取

　　三、比賽遵旨：友誼第一、比賽第二;加強(qiáng)交流、注重合作

　　四、比賽目的：為促進(jìn)經(jīng)管院研究生們之間的交流和互動，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)，豐富和活躍同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)體育鍛煉，特舉辦此次羽毛球混合團(tuán)體邀請賽。

　　五、比賽時間：11月6、7、8日下午2點半——4點半，如有變動，另行通知。

　　六、比賽場地：石油大學(xué)體育館(比賽場地由院里負(fù)責(zé)聯(lián)系，11月6日需四塊場地，7、8日需兩塊場地)。

　　七、參賽資格：石油大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院注冊在籍研究生，包括mba學(xué)員。

　　八、器材設(shè)備：球服、球鞋自備，羽球由主辦方提供，羽拍鼓勵自帶，主辦方只提供一副公用拍。比賽用球為威邁vs-350號球。

　　九、報名方法：以班為單位自主報名，各班班長負(fù)責(zé)通知大家報名參賽，并于10月31日前將參賽人員名單報于12級mpacc班曹彬處。

　　十、比賽規(guī)則：以國際羽聯(lián)最新規(guī)則為藍(lán)本，比賽委員會對部分規(guī)則做適當(dāng)修改。(具體競賽規(guī)程見附件一)

　　十一、比賽方案及流程：

　　賽制：此次羽毛球比賽模式為抽簽分組，混合團(tuán)體賽，由男單、男雙、女單、女雙和混雙五個項目組成。比賽項目順序為男單，女單，男雙，女雙，混雙，再混雙，女雙，男雙，女單。兩個隊之間的比賽為九場五勝制。抽簽分四組，每組10人左右(其中男生4名，預(yù)計參賽人員40人左右)，1名領(lǐng)隊(為均衡實力，提前確定)，9名左右隊員。ab組對陣，cd組對陣，每組勝方?jīng)Q賽爭奪冠軍，每組負(fù)方爭奪季軍。

　　比分設(shè)置：男單、男雙、混雙每局比賽為21分制;女單、女雙每局比賽為15分制。每場三局兩勝制，第二場交換場地。

　　比賽流程：此次比賽共分三個階段：11月6日下午分組練習(xí);11月7日下午初賽;11月8日下午決賽：

　　每隊在賽前自定參加各項目的運(yùn)動員，每名隊員每輪(初賽、復(fù)賽)最多可參加兩項比賽。各組領(lǐng)隊按比賽項目順序?qū)㈥爢T名單在賽前交于裁判組，先贏得六場比賽的一組為勝方。對陣表見附件三(提前打印供裁判使用)。

　　十二、裁判人員：主裁由各領(lǐng)隊協(xié)商現(xiàn)場靈活指派，各班級班委負(fù)責(zé)邊裁司線。記分統(tǒng)分人員：mpacc11級金芳芳，mpacc12級徐亞平(各自備一支筆)。

　　十三、照相攝影宣傳人員：xx級王力恒，xx級宣傳委員石楊。

　　十四、獎項設(shè)置：

　　團(tuán)體獎項：冠亞季軍團(tuán)隊

　　個人獎項：最佳運(yùn)動員1名，優(yōu)秀運(yùn)動員3名，

　　優(yōu)秀裁判員2名

　　參與獎：團(tuán)體第四名各參賽隊員

　　各獎品、證書由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院mpacc辦公室提供，獎項由mpacc辦公室、經(jīng)管院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合頒發(fā)。

　　十五、仲裁委員會: 侯萬宏主任、何婷老師。全面負(fù)責(zé)處置比賽過程中的各種申訴并保證比賽的公正性。

　　申訴程序：

　　1、各參賽隊在比賽過程中如對裁判的'裁決有異議要求申訴的，由參賽隊領(lǐng)隊立即向賽會裁判長提出，交由賽會仲裁委員會立即處理，并維持比賽的連續(xù)性。

　　2、其他觀賽同學(xué)在比賽過程中如對裁判的判決有異議要求申訴的，在比賽結(jié)束后24小時內(nèi)寫出書面申訴材料，并附有證明材料，由參賽隊領(lǐng)隊和當(dāng)事雙方簽字后，交仲裁委員會裁決。超出此期限，概不進(jìn)行調(diào)查處理。

　　十六、其他未盡事宜：直接詢問比賽組委會負(fù)責(zé)人

活動策劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　“老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，通過形式多樣的敬老愛老活動和良好的社會氛圍的渲染使學(xué)生知道孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為中學(xué)生，要繼承和發(fā)揚(yáng)這個優(yōu)良傳統(tǒng)，使敬老愛老成為同學(xué)們的自覺行動，并由愛老、愛家推及到愛國家、愛社會，進(jìn)一步樹立中學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗及民族文化含義。

　　2、鼓勵學(xué)生積極參加活動，表達(dá)一份愛心。

　　3、培養(yǎng)對老人的尊敬之情，弘揚(yáng)敬老愛老的`優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　三、活動時間

　　尊老敬老活動周：20X年10月X日——20X年10月X日

　　四、活動內(nèi)容

　　1、10月X日利用國旗下講話向全體學(xué)生介紹重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗，并向全校師生發(fā)出尊老愛老倡議。

　　2、10月X日下午第三節(jié)，各班級召開一次“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的主題班會，通過班會對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

　　3、初三年段敬老愛老活動：（1）利用班會課進(jìn)行教育宣傳：要求學(xué)生為家里長輩做一件孝心事，如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、表演節(jié)目等，體驗長輩們的辛勞，爭當(dāng)“貼心小當(dāng)家”。（2）10月X日下午第四節(jié)，開展“我愛我家———金秋，我們從這里開始拼搏……”活動。

　　4、初二年段每個學(xué)生制作一張感恩卡，送給家里的長輩，力求把感恩傳播到家庭及社會的每一個角落。

　　5、10月X日下午第三節(jié)，全校舉行尊老敬老孝親包餃子活動，邀請退休老教師和校外輔導(dǎo)員參加，同時每人親手包10個愛心餃子帶回孝敬家里的長輩。

　　6、每位同學(xué)寫一則“感恩”日記，記錄“尊老敬老活動周”活動的實際過程和感受，也可以寫自己要感謝的人和物。由班主任收集于10月X日投稿到團(tuán)委老師處，學(xué)校將進(jìn)行評獎。

　　7、組織志愿者到敬老院開展豐富多彩的活動。組織學(xué)校青年志愿者慰問敬老院，幫助老人們打掃衛(wèi)生、修剪指甲、清洗衣物、陪老人下棋、讀報、贈送節(jié)日小禮物等。做一回“臨時子女”，了解他們的生活情況，給他們送去關(guān)心和溫暖。

　　8、工會組織退休教師及校外輔導(dǎo)員座談會，并由初一年同學(xué)向長輩們贈送敬老卡，同時邀請長輩們參加班級的包餃子活動。通過尊老敬老活動周活動對同學(xué)們進(jìn)行尊老敬老教育，讓他們不管是在重陽節(jié)，還是在以后的日子里；不管是在家里，還是在社會上，時時刻刻都要有尊老的行為、敬老的心！從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做尊敬老人的好孩子，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年。讓尊老之花處處開放。

活動策劃篇6

　　一、活動目的：

　　豐富校園文化，美化宿舍環(huán)境，給學(xué)院同學(xué)們營造溫馨舒適的人文環(huán)境以及展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，樹立我國際學(xué)子積極向上的學(xué)習(xí)生活風(fēng)貌。使國際學(xué)院的“走廊特色文化”活動成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。

　　二、內(nèi)容簡介：

　　活動地點：國際學(xué)院南區(qū)6棟宿舍樓一樓

　　具體內(nèi)容：

　　走廊文化欄分為固定版塊與三大活動版塊

　　固定版塊

　　1、國際學(xué)院院徽

　　2、學(xué)院辦學(xué)特色“教學(xué)相長、中西合璧、外引內(nèi)聯(lián)、高位嫁接”

　　說明：辦學(xué)特色在字體的選用上會參照校訓(xùn)或校名。

　　活動版塊

　　1、前沿（frontier）—突出學(xué)院國際化特色，分為五個小版塊

　　說明：本版塊均為雙語，更新時間均為一周，每次展示2至3個版塊。

　�。�1）新聞

　　新聞取材均選自最新的《紐約時報》（美國）、《華爾街日報》（美國）、《泰晤士報》（英國）及法國、德國、香港、新加坡等發(fā)達(dá)國家與地區(qū)的外文權(quán)威報紙。

　�。�2）知名大學(xué)

　　從國際學(xué)院承認(rèn)的世界大學(xué)排行榜中以亂序的方式選取大學(xué)進(jìn)行較為全面的`介紹，具體內(nèi)容包括大學(xué)的歷史，國際地位，突出學(xué)科等。

　�。�3）異域風(fēng)情

　　以知名大學(xué)所在城市與國家為主線，并插入一些歷史悠久或極具特色國際及城市，如巴西、南非等。

　�。�4）考試證書、職稱與比賽

　　介紹國內(nèi)外的實用考試證書，為同學(xué)們提供有用的信息，并開闊同學(xué)們的視野。該版塊范圍不局限于財經(jīng)，如物流師考試、司法考試及CCTV全國英語演講大賽、AIA求職王語文大賽、中國大學(xué)生多元領(lǐng)導(dǎo)力大賽等。

　�。�5）求職之路

　　本版塊包括世界五百強(qiáng)公司介紹、國際學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生的求職及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗、求職細(xì)節(jié)等，。

　　2、訪談（interview）—百花齊放，集各家之言論，分為三個小版塊

　　說明：本版塊會根據(jù)采訪對象的不同，進(jìn)行針對性采訪。如對蔣金法校長、肖瓏副院長可以進(jìn)行英語采訪。學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)寄語為固定版塊，更新時間為三周。教師與學(xué)生訪談版塊輪換，更新時間為一周。

　�。�1）學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)寄語。

　�。�2）學(xué)校的知名教師與外教。

　�。�3）有一定影響力的國際學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生（如楊梓、于迪菲等）、外國留學(xué)生

　　3、生活（colorfullife）—展現(xiàn)國際學(xué)院學(xué)生多彩的校園生活，分為五個小版塊。

　　說明：生活小貼士更新時間為一周，其余版塊根據(jù)實際情況及時更新。

　　（1）生活小貼士

　　內(nèi)容包括生活小竅門、健康知識、天氣預(yù)報、中外各種節(jié)日（包括中國傳統(tǒng)節(jié)氣）

　　（2）國學(xué)&民族風(fēng)

　　弘揚(yáng)國學(xué)，展現(xiàn)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。內(nèi)容包括國學(xué)、國術(shù)、國粹三個版塊。

　�。�3）百家講壇（講座宣傳欄）

　　經(jīng)過篩選的校內(nèi)外講座信息均公布于此

　　（4）學(xué)生頻道

　　包括學(xué)生會各個部門所舉辦活動的前期宣傳與后期成果展示

　�。�5）班級風(fēng)采

　　各班舉行班級活動，如精品班會與班級形象大賽等的精彩內(nèi)容可在此展示。

活動策劃篇7

　　活動名稱：讓我做一張有用的紙

　　主辦：山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會綜合協(xié)調(diào)部

　　策劃協(xié)辦：山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會

　　時間：XXXX

　　地點：山東大學(xué)興隆山校區(qū)

　　面向群體：山東大學(xué)興隆山校區(qū)全體同學(xué)

　　活動概況：

　　環(huán)保，一個多么常見的詞語，人們都說 “要環(huán)保要環(huán)保”，可是認(rèn)認(rèn)真真做的卻很少。廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況，我們以廢紙為主體內(nèi)容，依此開展以下主要活動：

　　1. 活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等

　　2. 進(jìn)行問卷調(diào)查：將采取從各學(xué)院隨機(jī)抽取班級的方式發(fā)放的方式，確保數(shù)據(jù)的有效性。處理完數(shù)據(jù)后，調(diào)查問卷也將作為廢紙的一部分，進(jìn)行再利用

　　3. 回收廢紙：回收過程中將進(jìn)行廢紙分類，達(dá)到最大限度的物盡其用。

　　4. 廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災(zāi)區(qū)，將廢紙做成環(huán)保購物袋。

　　5. 活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。

　　活動目的：

　　通過本次活動的開展，我們希望同學(xué)們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保，做到真正意義的環(huán)保，而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學(xué)習(xí)生活有著密不可分的聯(lián)系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮最大限度的作用。在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進(jìn)行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進(jìn)行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節(jié)約了資金，而且更節(jié)約了資源，保護(hù)了環(huán)境。也希望同學(xué)們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環(huán)保意識繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

　　活動前期：

　　1.略

　　2.調(diào)查問卷的設(shè)計。

　　設(shè)計有關(guān)同學(xué)們使用紙的數(shù)量，如何處理廢紙等問題的調(diào)查問卷，調(diào)查同學(xué)們對紙的利用情況。

　　3.廢紙回收利用方式

　　a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動中心，供他們休閑玩樂。

　　b.折成紙盒，返還給同學(xué)們。

　　c.取出沒有用過的紙，放在一起，統(tǒng)一放在某個地方，供同學(xué)們?nèi)∪ギ?dāng)草稿紙、演算紙用。

　　d.聯(lián)系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動。

　　4.活動的地點、路線、時間。

　　a.在欣園南門前設(shè)置一個站點，發(fā)放調(diào)查問卷，宣傳我們的這個活動。

　　b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周，效果好的話可以持續(xù)長一點時間。

　　c.在每幢宿舍樓前，也設(shè)置一個站點，進(jìn)行專門回收，時間建議為2~3天。

　　5.需準(zhǔn)備的物資

　　a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。

　　b.1500份調(diào)查問卷，工作證，綬帶。

　　c.30~50個紙制垃圾箱。

　　d.申請場地，申請桌椅。

　　e.預(yù)算：復(fù)印調(diào)查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。

　　6.與部門協(xié)調(diào)

　　a.在教室放置垃圾箱，需要和學(xué)校相應(yīng)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，磋商。

　　b.申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學(xué)校部門進(jìn)行協(xié)調(diào)。

　　7可能遇到的困難

　　a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學(xué)校方面也許不會同意。

　　b.在宿舍樓前設(shè)置站點回收時，同學(xué)們熱情不高，自覺性差。

　　活動中期：

　　1、問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結(jié)果。

　　2、回收廢紙

　�。�1）首先向有關(guān)部門申請在教學(xué)樓和宿舍樓放自制廢紙簍的

　�。�2）制作簡易廢紙簍

　�。�3）討論在宿舍樓和教學(xué)樓放置廢紙簍的數(shù)量

　�。�4）跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍

　　（5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次

　�。�6）將回收的廢紙集中放在什么地方

　�。�7）聯(lián)系如何處理廢紙，聯(lián)系收廢紙的

　　活動后期：

　　1.對活動工作進(jìn)行總結(jié)：主要對存在的問題進(jìn)行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進(jìn)行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路。

　　2.活動反饋：

　　3.贈送各參與人員環(huán)保書簽，以示感謝。

　　注意事項：

　　1.與學(xué)生協(xié)商，與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應(yīng)注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的.意見。

　　2.人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。

　　3.對于所有廢紙的利用情況，要認(rèn)真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數(shù)，需要有證明。

　　4.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；5

　　5．所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報銷憑證。；

　　6、關(guān)變賣廢紙，要事先找好收購人員；

　　預(yù)期困難：

　　1. 與環(huán)衛(wèi)工的溝通中，可能出現(xiàn)不能達(dá)成一致意見的情況

　　2. 大量廢紙的存儲問題

　　3. 收集廢紙，制作環(huán)保購物袋等需要需要的時間較長。

　　4．各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調(diào)；

　　活動總結(jié)：（活動結(jié)束后寫）

　　附件：調(diào)查問卷“讓我做一張有用的紙”

　　讓我做一張有用的紙

　　您好，首先感謝您能參與本次調(diào)查以及調(diào)查問卷的填寫，

　　正如我們所知道的一樣，在我們的身邊有很多的紙張，可是他們都得到充分的利用了嗎？我們在平日里使用它們的時候，有想過其實紙張的作用也是很偉大的嗎？針對我們平時的不合理利用紙張現(xiàn)象，我們進(jìn)行了本次調(diào)查。本次調(diào)查采用無記名式調(diào)查方式，不會對您的生活帶來負(fù)面影響，再次感謝您的配合。

　　1、您的性別（）

　　A、男 B、女

　　2、您每周大約消耗多少張紙？（）

　　A、10張以內(nèi) B、10-20張 20-30張 30張以上

　　3、您產(chǎn)生的廢舊紙張一般都怎么處理？（）

　　A 、扔掉 B、收集起來，賣掉其它

　　4、您平時使用的演草紙都來自哪里？（）

　　買一個本子、使用之前打印的紙張的背面傳單等的紙張的背面

　　5、您平時使用筆記本是在完全使用完之后才會換本子嗎？（）

　　是、不是

　　6如果我們要開展集中一個回收廢紙的活動（無償），您是否會支持？（）

　　會、不會

　　7、我們提議進(jìn)行用廢舊紙張進(jìn)行復(fù)印的或者打印，對此您是否能接受或支持？（）

　　會、不會

　　8、您對我們本次的調(diào)查或者平時身邊的各種廢紙使用小細(xì)節(jié)還有什么建議？

活動策劃篇8

　　一、活動背景

　　繼三月學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月的順利開展，我校青年志愿者逐步拓展志愿服務(wù)活動范圍。在五月統(tǒng)一啟動“暢游荊楚”關(guān)愛行動，免費(fèi)帶領(lǐng)萬名農(nóng)民工子女開展科技文化之旅，感受和融入城市生活。緊緊圍繞關(guān)愛行動服務(wù)內(nèi)容，在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、結(jié)對幫扶、融合實踐、自護(hù)教育和愛心捐贈等方面拓展服務(wù)內(nèi)涵，擴(kuò)大活動覆蓋面，切實增強(qiáng)關(guān)愛行動實效。

　　二、活動目的及意義

　　進(jìn)一步貫徹落實團(tuán)省委有關(guān)文件精神，弘揚(yáng)志愿服務(wù)，引領(lǐng)社會風(fēng)尚，在全社會營造關(guān)心、愛護(hù)農(nóng)民工及其子女的良好氛圍，帶農(nóng)民工子女與奧運(yùn)火炬手參觀極地海洋世界，感受悠久歷史文化氣息，并倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，熱愛海洋的環(huán)保精神，使他們開闊視野，陶冶情操。在享受歡樂時光的同時，感受到社會以及他人對他們的關(guān)懷和愛護(hù)。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位共青團(tuán)湖北美術(shù)學(xué)院委員會

　　策劃承辦單位湖北美術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

　　協(xié)辦單位栗廟小學(xué)

　　武漢市極地海洋世界

　　四、活動主題

　　與奧運(yùn)火炬手牽手，讓環(huán)保與貢獻(xiàn)同行

　　五、 活動地點

　　湖北省武漢市極地海洋世界

　　六、 活動時間

　　xx年5月26日

　　七、活動前期準(zhǔn)備

　�。ㄒ唬� 志愿者準(zhǔn)備

　　1、在校內(nèi)外做好宣傳工作，宣傳部制作海報并張貼，秘書處上傳活動宣傳事項與校青協(xié)新浪博客，進(jìn)行微博互動。

　　2、我校青協(xié)外聯(lián)部志愿者負(fù)責(zé)聯(lián)系武漢市極地海洋世界，商議好活動具體

　　時間，查找好路線和地點，避免路程上的時間消耗。

　　3、校青協(xié)外聯(lián)部志愿者聯(lián)系武漢市公交公司，商議籌備免費(fèi)搭載小學(xué)生前赴極地海洋世界，保證小學(xué)生的人身安全。

　　4、志愿者培訓(xùn)工作。招募周末服務(wù)志愿者，并安排統(tǒng)一見面會，交待此次活動注意事項及活動詳情，保證每名志愿者明確自己工作任務(wù)，確保整個活動的順利開展。

　　5、志愿者橫幅及志愿者隊旗的準(zhǔn)備。

　　6、志愿者分組到人，每組負(fù)責(zé)5至6名小學(xué)生。組長做好分配工作，確保小學(xué)生外出安全。

　　7、志愿者統(tǒng)一著裝，上穿白色t恤，下著牛仔褲，以干凈清爽的面貌展示美院志愿者的風(fēng)采。

　�。ǘ├鯊R小學(xué)學(xué)生準(zhǔn)備

　　1、要求栗廟小學(xué)校方挑選出20名優(yōu)秀的學(xué)生參與此次活動，不僅有利于活動的組織，同時也是對學(xué)習(xí)積極勤奮學(xué)生的一次獎勵。

　　2、活動當(dāng)天要求小學(xué)生穿著易于運(yùn)動的服裝和鞋子，保證活動過程中小學(xué)生的安全。

　　八、 活動開展

　　1、xx年5月26日早上7點30分，志愿者負(fù)責(zé)接待栗廟小學(xué)20名學(xué)生，在校門口集合，出發(fā)前點名，確定小學(xué)生人數(shù)。在車上組織小學(xué)生參與游戲，如：“歌曲接龍”，讓小學(xué)生唱出有關(guān)海洋的歌曲接龍等�；钴S氛圍，讓每個孩子互相熟悉。

　　2、到達(dá)極地海洋世界之后再次點名，確保學(xué)生安全。

　　3、與奧運(yùn)火炬手見面，可以讓孩子們與其進(jìn)行合影留念。志愿者和火炬手一起帶領(lǐng)農(nóng)民工子女暢游極地海洋世界，每組志愿者注意負(fù)責(zé)小學(xué)生安全，不要讓他們脫離團(tuán)隊，以免走失。

　　4、倡議環(huán)�；顒雍灻：托W(xué)生一起游覽完海洋世界之后，志愿者和奧運(yùn)火炬手將攜手農(nóng)民工子女一起進(jìn)行“保護(hù)海洋，保護(hù)環(huán)境，感受城市”的倡議簽名活動。拉橫幅簽名，號召更多的人參與進(jìn)環(huán)�；顒又�，感受城市的變化。

　　奧運(yùn)火炬手與農(nóng)民工子女大手拉小手，一起環(huán)抱著養(yǎng)育我們的地球母親，讓志愿服務(wù)環(huán)繞著大地，讓志愿服務(wù)為城市帶來更多的氧氣。

　　5、活動完畢后點名確認(rèn)人數(shù)，確保小學(xué)生安全。列隊整齊后與奧運(yùn)火炬手告別，一起乘車返回學(xué)校。

　　九、 活動后期安排

　　1、志愿者安全送回小學(xué)生，并對此次活動進(jìn)行總結(jié)。

　　2、小學(xué)生回校后要求每人寫一篇觀后感，既記錄下自己的活動，也讓小學(xué)生在感受城市的過程中感悟生活。

　　3、志愿者進(jìn)行總結(jié)，匯報此次活動的優(yōu)缺點，為以后類似活動的開展積累下經(jīng)驗。

　　十、 注意事項

　　1、因有事不能按時上課的志愿者請?zhí)崆耙惶煺埣佟?/p>

　　2、志愿者要佩戴志愿者徽章和紅色志愿帽，統(tǒng)一著裝。青協(xié)干事注意佩戴工作證和志愿者證。

　　3、志愿者要有責(zé)任心和耐心，在對待小朋友的問題上要和藹親切。

　　4、要時刻注意保護(hù)學(xué)生安全。

　　5、志愿者必須服從安排。

　　十一、媒體報道

　　1、聯(lián)系黨委宣傳部新聞中心、攝影社，安排人員跟蹤記錄活動全程，拍照攝影。

　　2、校青協(xié)秘書處對此次活動進(jìn)行活動跟蹤報道。后期資料總結(jié)整理。

　　此次奧運(yùn)火炬手和志愿者與農(nóng)民工子女暢游荊楚，感受城市的活動將開啟我校志愿服務(wù)新的篇章，環(huán)保一直為關(guān)注的話題。而我校志愿者在此之前也做出其他志愿服務(wù)范圍內(nèi)的活動，這一幕幕的篇章如絢爛的畫筆，為我們的城市留下了一條條彩虹�，F(xiàn)將彩虹的色彩繪制如下：

　　花絮一：繽紛色彩撒播江夏土地

　　栗廟小學(xué)與鳳凰中學(xué)位于武漢市江夏區(qū)的一隅，自xx年春我校與兩所學(xué)校正式掛牌后，便給了那些沒有機(jī)會學(xué)習(xí)美術(shù)的孩子打開了一扇窗，變幻莫測的石膏幾何體，生動可愛的動漫人物，巧手編織的手工藝品，活靈活現(xiàn)的陶泥制品。不僅給孩子們帶來了許多樂趣，更讓他們了解到了藝術(shù)的魅力，懂得了學(xué)習(xí)，也也可以如此讓人喜悅。同時，栗廟小學(xué)的孩子們也在學(xué)習(xí)期間取得了許多驕人的成績，xx年在“藝術(shù)小人才”繪畫比賽中摘得7枚獎項，xx年在“藝術(shù)小人才”繪畫比賽中摘得12枚獎項，校方與我校志愿者都非常欣喜。xx年，栗廟小學(xué)與鳳凰中學(xué)分別被評為第三批情系湖北重點扶持項目與一般扶持項目，并在xx年成功結(jié)項。

　　花絮二：讓一顆藝術(shù)的心帶你去流浪

　　武漢市流浪未成年人救助保護(hù)中心的`孩子是一群天使，第一次去那里時志愿者們就迷戀上了他們純凈的笑容。他們或許有一定的缺陷，但他們卻是擁有這個世界上最干凈純粹笑容的人，與他們交流，與他們玩樂，有一種讓人忘卻煩惱的魔力。志愿者呼吁社會各界更多的人關(guān)注到這個弱勢群體，為他們帶來更多的關(guān)愛。

　　花絮三：張家灣社區(qū)老人：你們就是我的孩子

　　孩子打拼去了，孩子上班去了，孩子嫁去遠(yuǎn)方了，孩子……不在我身邊。

　　有一群這樣的老人，他們很孤獨，他們的孩子不在他們的身邊，他們需要人陪。我校的志愿者在了解到了社區(qū)的情況后走進(jìn)老人家中，每周都抽出一天周末陪伴在老人身邊，與老人談心交流，承歡膝下。我們就是他們的孩子。

　　花絮四：用手繪下你歡樂的容顏

　　xx年與xx年，我校志愿者受邀參加?xùn)|亭社區(qū)五四活動與學(xué)雷鋒百萬青年大行動。為展現(xiàn)學(xué)校特色，發(fā)揚(yáng)我校美術(shù)特長，學(xué)以致用，我校學(xué)生在東亭社區(qū)與武漢理工大學(xué)繪制q版人物頭像，將一技之長對外展現(xiàn)，頭像活靈活現(xiàn)生動可愛，博得現(xiàn)場一片好評。

　　湖北美術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

　　xx年5月24日

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