國家級骨干教師培訓(xùn)總結(jié)報告 -教師工作總結(jié)
國家級骨干教師培訓(xùn)總結(jié)報告我有幸參加了由四川師范大學(xué)承辦的"國培"初中體育骨干教師培訓(xùn)。通過為期20天的培訓(xùn)，收益匪淺，老師們講課精彩，教學(xué)內(nèi)容豐富多彩。不但在觀念上洗禮我，教學(xué)技藝也得到了增長�，F(xiàn)總結(jié)如下：一是這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣。有各級教育專家的專題講座，有骨干教師的經(jīng)驗交流，有學(xué)員們互動討論，更有名師的指導(dǎo)、引領(lǐng)。通過理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，實(shí)際的教學(xué)觀摩，還有自身的實(shí)踐教學(xué)。使我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的飛躍，也有教學(xué)技藝的增長。二是而且我學(xué)到了更新的理念：轉(zhuǎn)變觀念、觀念要開放、充分的利用資源、加強(qiáng)各個方面的溝通與交往、競爭的觀念等等。最后談到大家都關(guān)注的問題，體育教師的待遇、經(jīng)費(fèi)的籌措講的是非常的好而且非常的實(shí)用。我在學(xué)習(xí)中始終信奉"他山之石，可以攻玉"的信條，堅持和培訓(xùn)班的其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，使自己能博采眾長、開闊視野。三是新的課標(biāo)對教師提出新的要求，體育教師要意識到"健康第一"的指導(dǎo)思想，要注重激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的意識。在教學(xué)過程中，一定要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。教學(xué)過程要求是師生互動，這里面需要解決兩個問題：一是教師包教，教師在教學(xué)過程中，大量地向?qū)W生傳授一些技能、技巧和鍛煉方法，而學(xué)生缺少主動參與、探究和合作學(xué)習(xí)。另一個問題是采取"放羊式"教學(xué)，教師上課后給學(xué)生發(fā)放體育器材，讓學(xué)生自已去玩，這就容易發(fā)生安全事故。因為學(xué)生正在身心發(fā)展。所以，教師在教學(xué)過程中一定要深入到學(xué)生中去，起到組織、主導(dǎo)作用。四是我認(rèn)為教師上好一堂體育課應(yīng)有一個明確的目標(biāo)。就是通過上這堂課，我讓學(xué)生學(xué)會了哪些內(nèi)容，達(dá)到了什么樣的目的。如果教學(xué)目標(biāo)沒有完成，那么，不管教法多好，教態(tài)多么美麗動人，這堂課注定是不成功的。一堂課上完，學(xué)生學(xué)會沒有，有多少人基本學(xué)會教師一定要心中有數(shù)。興趣是最好的老師。學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過程中充滿興趣，這個學(xué)習(xí)過程是愉快的，學(xué)習(xí)結(jié)果也會令人滿意。但要避免片面追求熱鬧場面，簡單地認(rèn)為學(xué)生笑了、動了、氣氛熱烈了這就是好課。體育課不是單純的玩，它要求在玩的過程中，學(xué)會體育知識和技能，教會學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。五是上體育課組織紀(jì)律性是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證。俗話說"沒有規(guī)矩，不成方圓"，體育課上對學(xué)生服裝、整隊集合、解散、練習(xí)中等，一定要嚴(yán)格要求，使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，否則就容易產(chǎn)生教學(xué)事故、突發(fā)事件等，給正常的教學(xué)工作
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