《昆蟲(chóng)記》讀后感【熱門(mén)】
品味完一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編收集整理的《昆蟲(chóng)記》讀后感,歡迎大家分享。

《昆蟲(chóng)記》讀后感1
最近,我看了一本書(shū)—《昆蟲(chóng)記》,這是一本讓我們了解昆蟲(chóng)的書(shū),他告訴我們?cè)S多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和身體構(gòu)造,這本書(shū)的作者是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。
看這本書(shū)之前,我心想,這本書(shū)好不好看呢,媽媽說(shuō):“不去嘗嘗,你怎么知道桔子酸不酸呢?”于是,我
試著看了幾篇,發(fā)現(xiàn)作者寫(xiě)得非常細(xì)致,把昆蟲(chóng)的一舉一動(dòng)、身體構(gòu)造都描寫(xiě)得淋漓盡致,而且他寫(xiě)的文章的題目總是非常有趣,讓我們帶著一個(gè)大問(wèn)號(hào)去看,比如其中的《大自然的清潔工》這篇文章,會(huì)讓我們想,大自然的清潔工會(huì)是什么動(dòng)物呢,帶著問(wèn)號(hào)一看,原來(lái)大自然的清潔工就是甲蟲(chóng),而且它天天都帶著一個(gè)大球,這個(gè)大球就是它的食物,人們認(rèn)為這就像一個(gè)地球,而甲蟲(chóng)的動(dòng)作和天上星球的運(yùn)轉(zhuǎn)相合,因此就認(rèn)為它具有天文知識(shí),所以叫它“圣金龜”。
看這本書(shū),讓我感觸最深的是法布爾研究昆蟲(chóng)堅(jiān)持不懈的精神,為了觀察昆蟲(chóng),他喪失了自己的.生活規(guī)律,當(dāng)昆蟲(chóng)睡覺(jué)的時(shí)候他才睡覺(jué),有時(shí)還會(huì)半夜起來(lái)看看昆蟲(chóng)的活動(dòng)習(xí)性,甚至有時(shí)幾天都沒(méi)有合眼。只有這么認(rèn)真的觀察昆蟲(chóng),他才會(huì)對(duì)昆蟲(chóng)了如指掌。我要向他學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神,遇到困難決不退縮,堅(jiān)持到底。
《昆蟲(chóng)記》讀后感2
就在你看這一句話(huà)的時(shí)候,全世界約有40只螞蟻和7個(gè)人類(lèi)誕生;約有30只螞蟻和4個(gè)人類(lèi)死亡。
螞蟻是一種體型小但數(shù)量多且繁殖速度極快的生物,全世界的螞蟻數(shù)目超過(guò)兆萬(wàn)只。而這些螞蟻中有一種十分善戰(zhàn)的品種——紅螞蟻。這種螞蟻不善于哺育兒女,不愛(ài)找尋食物,他們專(zhuān)門(mén)搶掠鄰居家不同種類(lèi)的.螞蟻,把別的螞蟻的蛹搶到自家來(lái),在夏季,這支長(zhǎng)達(dá)七米的隊(duì)伍會(huì)前去遠(yuǎn)征。當(dāng)偵察兵發(fā)現(xiàn)螞蟻窩時(shí),它們就變成散兵,一起亂哄只的鉆入敵人的老巢,不一會(huì)兒,就帶著戰(zhàn)利品回來(lái)了。
《昆蟲(chóng)記》中,法布爾將他們比作捕獵奴隸的亞馬遜人,那樣貪婪、懶惰。但我覺(jué)得將他們比作一支軍隊(duì)更貼切。就像是“征服王”亞歷山大率領(lǐng)的長(zhǎng)征大軍一樣訓(xùn)練有素、野心勃勃。他們,像一面鏡子一樣反映出人性中貪婪、好吃懶惰的陰暗面。
《昆蟲(chóng)記》讀后感3
當(dāng)媽媽把《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)帶回家時(shí),我只翻了幾頁(yè)就不想看了。在今年"五一"的假期里,我在書(shū)柜里翻了半天,和爸爸一起讀。讀著讀著,邊讀邊和爸爸討論著,并聽(tīng)爸爸講他小時(shí)候的故事。慢慢的我喜歡上了這本書(shū)。
這本書(shū)是法國(guó)著名生物學(xué)家法布爾寫(xiě)的。許多人都認(rèn)為昆蟲(chóng)很惡心,不想接近它們?煞ú紶枀s是個(gè)例外,他從小就熱愛(ài)昆蟲(chóng),喜愛(ài)大自然并從中獲得靈感。他用一生的時(shí)間去研究昆蟲(chóng)。從這本書(shū)里,我明白了螳螂會(huì)用心理戰(zhàn)、毛蟲(chóng)是鱗翅目昆蟲(chóng)(蝶、蛾)的幼蟲(chóng)、紅螞蟻是靠記憶回家的……我還從這本書(shū)里了解到許多昆蟲(chóng)不為人知的秘密,比如蜘蛛在夜晚會(huì)吃掉蛛網(wǎng),再重新編織新的網(wǎng)、蝎子會(huì)在夜晚發(fā)光等等。
當(dāng)我讀完這本書(shū)之后,我明白了我以前的'想法是錯(cuò)誤的,昆蟲(chóng)并不惡心,也不可怕。昆蟲(chóng)的世界十分精彩、十分奇妙。通過(guò)這本書(shū),我了解了昆蟲(chóng)、也了解大自然,學(xué)到了很多知識(shí)。這次讀書(shū)活動(dòng),我的收獲很多,不僅學(xué)到了知識(shí),而且讓我懂得了只有通過(guò)讀書(shū)、學(xué)習(xí)才能獲得知識(shí)掌握知識(shí)。要養(yǎng)成多讀書(shū)讀好書(shū)習(xí)慣,才能學(xué)到更多的知識(shí)。
《昆蟲(chóng)記》讀后感4
一縷明媚的陽(yáng)光從窗外探進(jìn)頭來(lái),輕輕地告訴我新的一天開(kāi)始了。星期天我最開(kāi)心的事就是看書(shū),今天的精神食糧該輪到《昆蟲(chóng)記》了。
走進(jìn)《昆蟲(chóng)記》猶如走進(jìn)了神奇有趣的昆蟲(chóng)世界,有充滿(mǎn)想象的建筑家白蟻,有美麗殺手螳螂,偽裝家竹節(jié)蟲(chóng)……其中的歌唱家—蟬深深吸引了我,當(dāng)火辣辣得陽(yáng)光烤的大地都快熔化時(shí),只有蟬還在樹(shù)枝上引吭高歌“知了”“知了”。人們常以為蟬的歌聲是為了呼喚同伴,但是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾經(jīng)過(guò)多次觀察,發(fā)現(xiàn)好幾只蟬在一起時(shí),它們?nèi)栽诟呗暢琛_@時(shí)法布爾腦海中閃過(guò)一個(gè)想法:不會(huì)是整天高歌的蟬沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)吧?為了證實(shí)自己的想法,法布爾用二支槍同時(shí)射擊,震耳欲聾的槍聲連他自己都堵上了耳朵,可在幾步之遙的`蟬卻沒(méi)絲毫動(dòng)靜,像是什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。這樣,法布爾證明蟬原來(lái)一天生聾子。但是人們?yōu)槭裁床蝗菀鬃サ较s呢?是因?yàn)闆](méi)聽(tīng)力的蟬卻有著發(fā)達(dá)的視覺(jué)。
在我們?nèi)粘I钪校绻莛B(yǎng)成對(duì)每件事多細(xì)心觀察的好習(xí)慣,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)些前所末有的新東西。讓我們感受一下科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)吧,就請(qǐng)你和我一起走進(jìn)《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》讀后感5
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名科學(xué)家、科普作家法布爾的巨著,也是一部科學(xué)史上的經(jīng)典作品。它是一個(gè)奇跡,是法布爾與昆蟲(chóng)共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章,一部永遠(yuǎn)解讀不完的文學(xué)巨著。
在這本書(shū)中,法布爾描寫(xiě)了各種各樣的昆蟲(chóng)。他先是詳細(xì)地記錄下這些小生命的體貌特征、喜好、生存技巧和它們整個(gè)生命的過(guò)程,然后又抒發(fā)了自己的感想。
從《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)中,我們可以看出法布爾對(duì)這些昆蟲(chóng)深深的喜愛(ài)之情,他希望能徹底地觀察它們,了解它們,并且能保護(hù)它們,讓它們更好地生活。可我們——生活在繁華都市的現(xiàn)代人類(lèi),不僅沒(méi)有那顆熱愛(ài)昆蟲(chóng)的'心,甚至還虐待它們,肆意濫殺這些小生命。作為萬(wàn)物之靈,生命的更強(qiáng)者,我們本應(yīng)與它們和諧相處。難道我們的屠戮,是因?yàn)槲覀兩钣阡摻钏嗟氖澜缰校呀?jīng)對(duì)大自然的一切已經(jīng)麻木了嗎?
讓我們?cè)陂喿x《昆蟲(chóng)記》的過(guò)程中,聆聽(tīng)大自然的樂(lè)歌,跟隨法布爾的足跡去遨游昆蟲(chóng)的世界。而那無(wú)法言喻的驚喜與快樂(lè),將是你永遠(yuǎn)的記憶!
《昆蟲(chóng)記》讀后感6
一天,昆蟲(chóng)學(xué)家費(fèi)伯走進(jìn)了宏偉的愛(ài)麗舍宮。法國(guó)國(guó)王將會(huì)見(jiàn)那位著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。據(jù)說(shuō)他對(duì)昆蟲(chóng)很感興趣。
跟隨國(guó)王的官員們莊重地穿著優(yōu)雅的禮服和銀扣靴子。Fabul不僅忘記了那是宮殿,還忘記了國(guó)王正坐在他面前。他用昆蟲(chóng)的眼睛看他們的衣服。他想起了“帶鞘翅膀的昆蟲(chóng)”,說(shuō):“!連顏色都這么像!這是棕色的!"今天早上,格先生帶我們?nèi)チ藢W(xué)校圖書(shū)館。我選的書(shū)是昆蟲(chóng)。昆蟲(chóng)種類(lèi)繁多,如蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓等。例如:蝴蝶看起來(lái)像一朵長(zhǎng)著翅膀的'花,蜜蜂看起來(lái)像一顆長(zhǎng)著黑色條紋的豆子,蜻蜓看起來(lái)像一根長(zhǎng)著翅膀的棍子。昆蟲(chóng)分為益蟲(chóng)和害蟲(chóng)......
通過(guò)昆蟲(chóng),我了解了昆蟲(chóng)的世界。閱讀可以幫助我學(xué)習(xí)很多知識(shí)。
《昆蟲(chóng)記》讀后感7
暑假前爸爸就帶我來(lái)到了書(shū)市,想和我一起買(mǎi)一本書(shū)看。當(dāng)我看到《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)時(shí),就被它深深吸引住了。
《昆蟲(chóng)記》顧名思意,就是由不同昆蟲(chóng)的特點(diǎn)、習(xí)性等編成的書(shū)!独ハx(chóng)記》是法國(guó)作家法布爾一生嘔心瀝血的作品。它記錄了昆蟲(chóng)許多的習(xí)性,是一部寫(xiě)得十分生動(dòng)的書(shū),它文筆精妙,是一部世界昆蟲(chóng)的史詩(shī)。這一部作品寫(xiě)得十分詳細(xì),它甚至可以把昆蟲(chóng)的器官描繪出來(lái)。它把昆蟲(chóng)描寫(xiě)的栩栩如生,讓我仿佛身臨其境,《昆蟲(chóng)記》讓我更加了解我們身邊的蟲(chóng)子,如蟬、螢、蜘蛛等,讓我和大自然更加親密,讓我和大自然面對(duì)面地交談,讓我和大自然成為好朋友。每當(dāng)我看到這本書(shū),看到這本書(shū)的內(nèi)容時(shí),那昆蟲(chóng)就出現(xiàn)在了我的.面前,讓我觀察,觀察它的五官,觀察它的身體,觀察它怎樣產(chǎn)卵、怎樣進(jìn)食。雖然我看過(guò)很多次,但它每次都能給我不同的感受。
《昆蟲(chóng)記》,你是我的好朋友,是你告訴了我生命的美,大自然的美!法布爾,看完你的巨作后,我不由得敬佩你,你真不愧是“昆蟲(chóng)之父”啊!
《昆蟲(chóng)記》讀后感8
夏天是昆蟲(chóng)出現(xiàn)最多的時(shí)候,有在天上飛的,有在的上爬的,有在水里游的,還有很多奇特的,我們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。
各式各樣的昆蟲(chóng)的出現(xiàn),激發(fā)了我的想象和好奇心。我趕緊找到了《昆蟲(chóng)記》。書(shū)里很全面的概括了昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性和婚習(xí)等。法布爾將昆蟲(chóng)的多彩生活和自己的人生感悟融為一體。
而我最喜歡的就是他描寫(xiě)逗蜘蛛的場(chǎng)景了!叭藗兌颊f(shuō)需要是創(chuàng)造之母。我居然有了一個(gè)絕妙的`主意:我找來(lái)一根植物的主莖,在頂部綁了一根麥穗,用作誘餌,在蜘蛛洞口輕輕的晃動(dòng)。很快,我就發(fā)現(xiàn)蜘蛛的注意力被穗兒吸引過(guò)來(lái)了,它開(kāi)始謹(jǐn)慎的踱著步向麥穗走過(guò)來(lái)。我將這個(gè)家伙引出洞,確信它無(wú)法逃回洞中后,迅速抽開(kāi)麥穗,蜘蛛見(jiàn)勢(shì)不妙,轉(zhuǎn)過(guò)身嗖的從洞口沖去!边@段文字描寫(xiě)的即生動(dòng)又很可愛(ài)。我特別喜歡。
看了昆蟲(chóng)記,教會(huì)我更加仔細(xì)認(rèn)真的觀察身邊的人和事物。也同時(shí)學(xué)會(huì)了將書(shū)中好的寫(xiě)作特點(diǎn),運(yùn)用到我以后的寫(xiě)作之中。
《昆蟲(chóng)記》讀后感9
整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于法布爾的細(xì)致描寫(xiě)。如:蜣螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的的東西,在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長(zhǎng)著一些大牙,一共有三個(gè)等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫(xiě),讀者才能看得懂。又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細(xì)微描寫(xiě),使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體、引人入勝。
從這本書(shū)中我知道了蜣螂是怎樣滾糞球,是草原上的“清潔工”﹔小小的`螞蟻竟然是兇悍的劫掠者,它們能將蟬辛辛苦苦尋覓的食物一搶而光;被管蟲(chóng)用極微小的圓球?yàn)閷殞氈谱髌恋囊路,是昆蟲(chóng)界“聰明的裁縫”等等。
《昆蟲(chóng)記》給了我無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)數(shù)的啟發(fā),它告訴我們:無(wú)論做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要勇于探索、勇于追求。以后在生活學(xué)習(xí)中,我要學(xué)習(xí)法布爾探索大自然的精神。
《昆蟲(chóng)記》讀后感10
昆蟲(chóng)記這本書(shū)是向我們介紹的,在這些昆蟲(chóng)中有一些事對(duì)我們有利的,有的是對(duì)我們有害的,昆蟲(chóng)記這本書(shū)的作者是法布爾,在這冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中有寫(xiě)到法布爾的篇課文叫《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》在這篇課文中大家可以知道法布爾是一個(gè)什么人了吧!
在這本書(shū)中,大家可以知道有些動(dòng)物的昵稱(chēng),比如:紅螞蟻:回家的路;小條紋蝶:戀人的氣味等等看完這本書(shū)時(shí)我覺(jué)得法布爾是個(gè)非常了不起的昆蟲(chóng)家,法布爾一生最大的興趣在于探索世界的真面目,法布爾從小就開(kāi)是觀察小蟲(chóng)子在他長(zhǎng)大以后,把他的成果寫(xiě)成了一卷又一卷的《昆蟲(chóng)記》,并在他高齡達(dá)到八十六歲時(shí)把第十卷《昆蟲(chóng)記》完成了。在法布爾九十二歲時(shí),他成了世界的'驕傲和自豪!他一生手觀察和思索,所以他才有今天的這種成果。
法布爾為什么要寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)呢?我想是因?yàn)樗胱屛覀兞私獾礁嚓P(guān)于昆蟲(chóng)知識(shí)。
在我們的心中都是害怕蟲(chóng)子的,而法布爾為什么不怕呢?
很多蟲(chóng)子中有許多蟲(chóng)子是外表很美麗,而內(nèi)心是丑陋的;而有些是外表丑陋的而內(nèi)心是美麗的;有些是外表和內(nèi)心都是丑陋的;有些是外表都是美麗的!
《昆蟲(chóng)記》讀后感11
在這個(gè)愉快的假期里,我看了一本叫《昆蟲(chóng)記》的好書(shū),這本書(shū)的主任公是昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾,和那些可愛(ài)的小蟲(chóng)。
法布爾從小住在一個(gè)小鄉(xiāng)村里,那里有一座小山,這就是他的“野外實(shí)驗(yàn)室”,那里不僅有許多小生物,還有許多植物呢,他經(jīng)常在那里研究,趴在地上觀察這些小小的“寶貝”,甚至自己想變成一只小蟲(chóng)也在地上爬行。在這里的認(rèn)識(shí)給他以后的科學(xué)實(shí)驗(yàn)打下了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。
這本書(shū)把各種昆蟲(chóng)描寫(xiě)的活靈活現(xiàn),恍如身臨大自然,那是因?yàn)樽髡叻ú紶栒兆碛诶ハx(chóng)界里,他把自己親眼所見(jiàn)的、親耳所聽(tīng)的都容入到書(shū)中,使讀者也引入到書(shū)中去體會(huì)大自然的神秘,大自然的美。
法布爾在書(shū)中寫(xiě)到:“我研究花,研究蟲(chóng)子;我觀察著,懷疑著。這絕對(duì)不是受到遺傳的影響,而是好奇心和對(duì)大自然熱愛(ài)的感情驅(qū)使的。”
法布爾可是個(gè)熱愛(ài)大自然的人!
《昆蟲(chóng)記》讀后感12
當(dāng)我一看到這本書(shū)時(shí),頁(yè)面那里寫(xiě)著那句,“影響孩子一生的經(jīng)典叢書(shū)陪伴孩子成長(zhǎng)的朋友”我這就把這位知心的“朋友”介紹給你們吧。
這本書(shū)的作者是法國(guó)的法布爾,這本書(shū)是說(shuō)昆蟲(chóng)的,整本書(shū)介紹了不同昆蟲(chóng)的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法,勤勞的`蜜蜂,愚笨的毛蟲(chóng),漂亮的蛾,可怕的蜘蛛,它們可稱(chēng)得上是這本書(shū)的主人公。其中,我對(duì)《螳螂》這篇感到害怕,你們別看螳螂那貌似真誠(chéng)的樣子其實(shí)都是騙人的,它有一個(gè)稱(chēng)號(hào)叫“叢林殺手”,昆蟲(chóng)中誰(shuí)要是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就成了螳螂的食物了,無(wú)論是什么蟲(chóng)都無(wú)法逃脫螳螂的“火眼金睛”,最是可怕的是,它還會(huì)吃了同伴,連兄弟姐妹也不放過(guò),聽(tīng)說(shuō)雌螳螂還會(huì)吃自己的丈夫呢。
最后,我想說(shuō)法布爾的堅(jiān)持不懈使我很敬佩他,
因?yàn)樗慌吕щy,不論是炎炎夏日,還是寒冷的冬天,他都要捉到活著的昆蟲(chóng)來(lái)觀察,這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的地方,我一定要向法布爾那樣,努力、堅(jiān)持不懈,我們的成績(jī)一定會(huì)更好的!
《昆蟲(chóng)記》讀后感13
今日,我看了法布爾昆蟲(chóng)記六,是寫(xiě)關(guān)于菜粉蝶的。
剛開(kāi)始是這樣的,有一只菜粉蝶慢慢地飛起來(lái),正在找一棵好的卷心菜,想把自我的寶寶生在上頭,菜粉蝶飛了很多地方,之后飛到了一棵卷心菜上,先用眼睛仔細(xì)查看,不時(shí)的用觸角輕輕拍打葉子,之后再用觸角觸摸一下,看看適不適合幼蟲(chóng)們食用,最終在一棵好的菜上生下了自我的'寶寶。書(shū)上說(shuō)了好幾遍要遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)赤眼卵寄生蜂!必須不能讓小黃蜂靠近!千萬(wàn)不要理會(huì)金黃小蜂!因?yàn)橐恢幻利惖牟朔鄣曷岩院笠呀?jīng)筋疲力盡癱倒了,這時(shí)候如果赤眼卵寄生蜂把卵下在菜粉蝶卵的中間,就會(huì)把菜粉蝶卵吃掉的……
讀了這本書(shū)以后,我的感受是,菜粉蝶的處境太危險(xiǎn)了,出生前有赤眼卵寄生蜂的危險(xiǎn),出生后有小黃蜂的危險(xiǎn),結(jié)蛹的時(shí)候還有金黃小蜂的危險(xiǎn),小幼蟲(chóng)要很細(xì)心才能夠成菜粉蝶。
《昆蟲(chóng)記》讀后感14
這幾天,我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),感觸很深。
這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察,多次試驗(yàn),細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的繁殖、捕食和生活習(xí)性的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)的生動(dòng)有趣,讀者也會(huì)讀的興趣盎然。
整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都讓我感到有趣極了。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察、細(xì)致描寫(xiě)。如:“螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排像鋸齒一樣十分鋒利的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長(zhǎng)著一些大牙,一共有三個(gè)!保骸盀槭椎乃擅x(chóng)一面探測(cè),一面稍稍地挖一下泥,似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”……這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。
光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫(xiě),讀者才會(huì)看得懂,又比如“這小筒的外貌,有點(diǎn)兒像絲織品,白里略
帶一點(diǎn)兒細(xì),小筒的.上面疊著一層層粼粼,就跟屋頂上的瓦片似的”……這些細(xì)致的描寫(xiě),使整本書(shū)更加生動(dòng)具體,引人入目。
作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察。有一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)的螞蟻正在搬運(yùn)食物,經(jīng)過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn):螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,最后搬運(yùn)回窩里,再原路返回,再搬……瞧!小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!
生活是寫(xiě)作的源泉,只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺,才能了解世界的奇妙?/p>
《昆蟲(chóng)記》讀后感15
昆蟲(chóng)記這本書(shū)是我十分著迷,讀完后我才知道原來(lái)昆蟲(chóng)世界有多么的奧妙?我知道了蜂蜜是怎么回家的,屎殼郎是如何滾糞球的,蟋蟀是如何蓋房子的。還弄清了“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,風(fēng)抓青蛙不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)而是為了自己的后代安排食物。
第一次讀昆蟲(chóng)記,不知道怎么的就被他吸引了。這是一部描述昆蟲(chóng)生育勞作狩獵與死亡的科普書(shū)。平時(shí)的文字清新自然,幽默的敘述惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)多么奇異、有趣的故事!法布爾的昆蟲(chóng)記讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感那些具體而詳細(xì)的文字不時(shí)讓我感到放大鏡,潮濕的角落,蟲(chóng)子氣味的存在,仿佛置身現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影及它們囂張的鳴叫一下子聚攏過(guò)來(lái)我屏住呼吸然后任憑他們穿透了我的心靈是法布爾讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在生與死勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似昆蟲(chóng)記不是作家創(chuàng)作出來(lái)的.事件他不同意小說(shuō)他們是真實(shí)存在的事實(shí)是法布爾生活的每一天每一夜是獨(dú)自的安靜得幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛我揚(yáng)起了頭這一刻,我像仰望星空時(shí)一樣把思緒投進(jìn)了生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
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