《草船借箭》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的《草船借箭》讀后感，希望對大家有所幫助。
《草船借箭》讀后感1
一個(gè)陰雨連綿的下午，我百無聊賴地坐在家中，這時(shí)我看見了書架上的《三國演義》，便拿來讀了起來。而讓我印象最深刻的，還是《草船借箭》這個(gè)故事。
周瑜見諸葛亮處處壓過自己一頭，便想除掉諸葛亮這個(gè)心頭大患。他讓諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭，并且逼著諸葛亮立下了軍令狀，誰知諸葛亮在第三天，借著大霧從曹軍那里借來了十萬支箭，粉碎了周瑜的詭計(jì)。
諸葛亮為什么可以如此足智多謀？因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)很努力。諸葛亮曾經(jīng)拜了水鏡先生為師，每次都懇求水鏡先生能給他多講一會(huì)兒課。在學(xué)成出師后，并沒有前往更大的天地，而是去了臥龍崗進(jìn)行了長達(dá)十年的耕讀生活。在這十年間，他甘愿忍受孤獨(dú)，也用謙卑的態(tài)度對待世界萬物，正應(yīng)了一句話：“面壁十年圖破壁”。有許多學(xué)識淵博的人拜訪了他，而他也回答了許多的問題，做到了運(yùn)籌帷幄，決勝于千里之外。
反觀我自己，我并沒有諸葛亮那樣的耐心，在遇到難題時(shí)總是煩躁，并且在許多事情上還總是半途而廢，做事有頭無尾。拿我和諸葛亮一比較，頓時(shí)感覺自己要走的路還很長，正應(yīng)了一句話：“以人為鏡，可以明事理”。
有一次，我考了100分，十分的驕傲，仿佛自己就是世界上最聰明的人。在我讀了這個(gè)故事后，明白了“天外有天，人外有人”。從此我學(xué)會(huì)了用謙虛的`態(tài)度去看待事情，在學(xué)習(xí)中持之以恒，更上一層樓。
謙虛和堅(jiān)持是成功的基石，驕傲和半途而廢只會(huì)讓你摔得更慘，而我也要以全新的心態(tài)，去對待嶄新的學(xué)期。
《草船借箭》讀后感2
《草船借箭》這篇文章主要寫了東漢末年，曹操、孫權(quán)、劉備各占一方。當(dāng)時(shí)周瑜妒忌諸葛亮的才能，想以“公事”為由陷害他，讓他十天造好十萬支箭。而諸葛亮卻說只要三天，還立下了軍令狀。諸葛亮私自找魯肅借了船、草把子和軍士等，并讓魯肅保密。前兩天諸葛亮都沒有動(dòng)靜，直到第三天凌晨，諸葛亮約魯肅坐船去曹營。這時(shí)大霧漫天，曹操看見有敵船到來，怕其中有詐，只叫弓箭手放箭。諸葛亮見一邊受不下了，就調(diào)轉(zhuǎn)船頭，讓另一邊也受箭。天亮了，諸葛亮帶著箭滿載而歸。周瑜知道后，自嘆不如諸葛亮的才智。
諸葛亮真是神機(jī)妙算�。∮腥苏f諸葛亮是天生的聰明才智，但我認(rèn)為不靠自己的努力是不會(huì)一直聰明的，只是偶爾運(yùn)氣好罷了。就拿神機(jī)妙算的諸葛亮來說，他并不是天生的才干，在他知道有大霧這件事上，他之前肯定是花了許多時(shí)間去學(xué)習(xí)預(yù)測天氣的方法的，不然他怎么敢神態(tài)自若地說“只要三天”，還立下了軍令狀？只有平時(shí)勤奮努力的人，到了關(guān)鍵時(shí)刻用上了自己平生所學(xué)，去幫助別人或保護(hù)自己，才會(huì)得到大家的.肯定，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣；而不是在生死關(guān)頭才來拼命學(xué)習(xí)，這時(shí)已經(jīng)為時(shí)已晚。諸葛亮并不是天生的聰明，只不過比其他人多了一個(gè)心眼兒罷了。
聰明的人總是會(huì)被人妒忌，周瑜妒忌諸葛亮就是一個(gè)典型的例子。周瑜心胸狹窄，小肚雞腸，心中容不下他人。他一旦知道了有人才能比他高，便會(huì)用計(jì)陷害他，讓他置于死地。這種做法是大錯(cuò)特錯(cuò)，妒忌是人們經(jīng)常會(huì)有的，但他這種不擇手段的毒害別人，最終都不會(huì)有什么好下場。最后還不是聰明反被聰明誤，讓諸葛亮連氣三次給氣死了。更可恥的是，臨終前居然還說“既生瑜，何生亮”這種話，連要死了的時(shí)候還恨別人，對于這種執(zhí)迷不悟的人，簡直是無藥可救了。
所以，在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮這種不斷上進(jìn)的精神，成為祖國的棟梁之材；在生活中，千萬不要像周瑜那樣有強(qiáng)烈的妒忌心理，要心胸開闊，才能長命百歲。
《草船借箭》讀后感3
看完《草船借箭》后，不由得對諸葛亮的知人心、知天文地理、顧全大局而佩服得五體投地，把一個(gè)靈魂表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。
先說諸葛亮的知人心。在《草船借箭》中，諸葛亮知魯肅、周瑜、曹操之心。正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”而諸葛亮做到了這一點(diǎn)，知周瑜設(shè)了一個(gè)圈套讓他鉆，知魯肅忠厚可信，知曹操生性多疑，才使他成功借箭。在生活中，只要知人心，就會(huì)百戰(zhàn)百勝。
再說諸葛亮得知天文地理。假如諸葛亮不知這些，那他一定會(huì)慘敗而歸，甚至搭上性命。因?yàn)槿绮皇谴箪F漫天，回去時(shí)順風(fēng)順?biāo)懿僭缫寻阉虻奶又藏病?/p>
最后說諸葛亮的.顧全大局。諸葛亮明知這是周瑜的圈套，為什么還要往那里面鉆呢？他是為了大局，如抖出周瑜的陰謀詭計(jì)，他們兩國必鬧不和，曹操必滅了這兩國。
只要知人心、知天文地理、顧全大局，那你就會(huì)變得攻無不克、戰(zhàn)無不勝。
《草船借箭》讀后感4
《草船借箭》是中國著名的歷史小說《三國演義》中的一個(gè)故事。故事講述了周瑜嫉妒諸葛亮的才華，想陷害他的故事。諸葛亮與周瑜斗智，巧妙地贏了。面對事實(shí)，周瑜不得不佩服諸葛亮的才華，嘆了口氣。他稱贊諸葛亮出色的聰明才智和寬廣的胸懷。
看完全文，我忍不住想：諸葛亮神機(jī)妙算地取勝的關(guān)鍵原因是什么？他給了我們什么啟示？經(jīng)過思考，我總結(jié)出諸葛亮獲勝的關(guān)鍵原因是：諸葛亮懂天、懂地、懂人，善于謀劃。具體來說，諸葛亮熟悉氣象變化，知道三天內(nèi)一定有霧。第二，諸葛亮熟悉地理情況，把船停在受箭最好的地方，回來的時(shí)候可以順風(fēng)順?biāo)�。第三，諸葛亮知己知彼，知魯肅忠誠，不會(huì)泄露借船秘密，敢請他幫忙；知道曹操多疑，用兵謹(jǐn)慎，不敢輕易出兵，只會(huì)放箭壓陣；明白周瑜心胸狹窄。四、精心策劃，巧妙安排，充分利用有利條件。如：巡排草船，精心偽裝；利用大霧，逼近曹寨；挑鼓吶喊，虛張聲勢；箭滿歸來，順風(fēng)順?biāo)?/p>
諸葛亮成功的靈感之一是，作為現(xiàn)代小學(xué)生，我們應(yīng)該努力形成各方面的素質(zhì)。只有學(xué)識淵博、素質(zhì)全面的人，才能在各種復(fù)雜的情況面前冷靜應(yīng)對。
第二個(gè)啟示是：小學(xué)生應(yīng)該做好預(yù)覽工作，以便在課堂上快速準(zhǔn)確地回答老師的問題。只要你想一想，你就會(huì)知道：如果諸葛亮不先考慮對付曹操的對策，不看云天氣猜測三天后會(huì)有霧，他會(huì)如此冷靜地答應(yīng)周瑜并下令嗎？
第三個(gè)啟示是：生活應(yīng)該慷慨，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，以便使我們的職業(yè)生涯達(dá)到一個(gè)新的水平。小學(xué)生不應(yīng)該因?yàn)樾∈露c同學(xué)發(fā)生沖突，而應(yīng)該通過自己的智慧來證明自己的力量，讓別人欽佩你。絕不能采取諷刺、謠言甚至卑鄙的.手段來達(dá)到超越他人的目的，因?yàn)檫@種做法是愚蠢和無能的表現(xiàn)。
第四個(gè)啟示是：我們應(yīng)該對我們所做的一切都做出巧妙的安排。只有不斷改進(jìn)，我們才能把事情做得恰當(dāng)。如果你沒有三思而后行的想法，沒有組織，沒有遠(yuǎn)見，什么都做不好。那些幻想聞名世界，不采取謹(jǐn)慎行動(dòng)的人，總是只能在紙上談兵。
簡而言之，我們應(yīng)該從諸葛亮的聰明計(jì)劃中學(xué)習(xí)有益的東西，努力使自己成為一個(gè)綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才，成為一個(gè)高尚的人。
《草船借箭》讀后感5
這個(gè)故事講的是周瑜有意為難諸葛亮，讓他在有限的時(shí)間里做十萬支箭，可諸葛亮，字孔明，是三國中最足智多謀的人物，其中他最出名的一戰(zhàn)是草船沒想到諸葛亮是去向曹民借箭，他憑借自己對天文、地理、氣象學(xué)的精通，通觀全局，注重詳情，很奇異的得到了曹民送來的箭，看完之后，我自愧不如，我這諸葛亮真是神機(jī)妙算。算好天氣，會(huì)有大霧及什么時(shí)候散去;算好受箭方法，個(gè)一根筋的性格也被觸動(dòng)了。
將稻草人插在船兩側(cè);算好魯肅，和善，顧全大局，必定會(huì)幫他;算好周瑜嫉妒，上周我和媽媽因?yàn)閷W(xué)習(xí)的流程方法吵了一架，我認(rèn)為我聽完課馬上就可以去要害他，但又無可奈何;算好曹操多疑，必定上當(dāng)中計(jì)。而這些不是天上掉下來的寫作業(yè)了，但媽媽建議我先記筆記，將學(xué)問穩(wěn)固一下，再去寫作業(yè)，效果會(huì)更好。餡餅，而是他精通兵法，學(xué)識淵博。他不僅排兵布陣奇異，還上通天文，下知地很不情愿的我在書上胡亂畫了幾筆，還有意將桌子敲得叮當(dāng)響，媽媽才牽強(qiáng)讓我理，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。
寫作業(yè)，結(jié)果，我不但打籃球的時(shí)間都沒有了，作業(yè)因?yàn)槲业男母庠暌脖焕蠋煷蚧刂貙�。那時(shí)的我記恨在心，把問題都?xì)w結(jié)到記筆記的身上。宣誓以后再也不《草船借箭》這篇課文出自我國古代四大名著之《三國演義》。課文圍繞諸做筆記，太浪費(fèi)時(shí)間。但看完這個(gè)故事之后，覺得很慚愧，我對我固執(zhí)己見的思葛亮、周瑜和魯肅三個(gè)人物造十萬支箭展開，有感周瑜的嫉賢妒能和魯肅的寬厚維方式感到臉紅。于是，我靜靜地思索媽媽的話，覺得說的.很有道理，于是我嘗仁慈及諸葛亮的神機(jī)妙算。
試了這個(gè)方法，學(xué)習(xí)完視頻后認(rèn)真做筆記，再完成課后練習(xí)，果真效果更好了。嫉賢妒能的周瑜：“周瑜看到諸葛亮挺有才能，心里很嫉妒�！彼麨榱酥\害諸看完這篇文章，我明白了媽媽的用心，也懂得了要從不同的思維去做事。葛高，誘騙諸葛亮立下民令狀，“如今民中缺箭，想請先生趕造十萬支�！薄跋壬烙�(jì)幾天可造好?”“民情緊急，可不能開玩笑�！边@些話都是他在引誘諸葛亮，為了我最寵愛讀《三國演義》，《三國演義》中各實(shí)力人物團(tuán)結(jié)，以及戰(zhàn)場上的隨讓人給做證，他又?jǐn)[酒席款待諸葛亮(確定有人做陪)。
《草船借箭》讀后感6
周瑜嫉妒諸葛亮，想處處刁難他，就把諸葛亮請來商量軍事。
周瑜問一個(gè)，諸葛亮答一個(gè)，最后問道：“水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮回答：“弓箭最好。”周瑜就為難他說：“先生跟我想的一樣，現(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支，這是公事請先生不要退卻，十天時(shí)間能造的好嗎？”諸葛亮卻說：“十天就耽誤了，三天即可�！边�跟周瑜寫下了軍令狀。
周瑜叫魯肅給他找二十只船，每只船上有三十名軍士，還有一千多個(gè)草把子。到第三天，諸葛亮叫上魯肅取箭，在路上他們有說有笑，還談?wù)撛趺礃尤∧鞘f支箭，到了曹操水寨，曹操不慌不忙的.讓他們一直放箭，諸葛亮早就算到，今天有霧霾，曹操不會(huì)出來，定會(huì)射箭，諸葛亮把船兩面開，然后兩面船上，都有許多只箭，諸葛亮知道已經(jīng)夠十萬支箭，而且天漸漸也亮了，霧漸漸散了，諸葛亮讓他們掉轉(zhuǎn)頭，順風(fēng)回到南岸，諸葛亮讓士兵們喊：“謝謝曹丞相贈(zèng)箭�！�
諸葛亮把十萬只箭，拿給周瑜，周瑜心服口服。
《草船借箭》讀后感7
今天晴空萬里，我邁著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校，好似踩在羽毛上一般。對面一座座山連綿起伏，也就是在這樣的情況下，我們學(xué)了《草船借箭》。
周瑜對諸葛亮心懷妒忌，周瑜是一個(gè)心胸狹窄的`人。諸葛亮神機(jī)妙算，這些問題在我腦袋里回蕩，他們打亂著我的思緒，引發(fā)我思考。
這不，周瑜還針對諸葛亮心懷妒忌，故意陷害諸葛亮了，十天造10萬支箭，這顯然是在難為諸葛亮，可諸葛亮也還敢立下軍令狀。諸葛亮可真是有膽有識啊。光這件事就讓我佩服得五體投地，那接下來你起不會(huì)發(fā)出感嘆。
俗話說得好，諸葛亮草船借箭，神機(jī)妙算。我倒是不得不信了，文章中說，諸葛亮不用造箭的材料，難不成還用別地辦法，你們還真說對了，他這個(gè)辦法可真叫人出其不意，他將20條船上布滿草把子和青木幔子，然后等他調(diào)度。第一二天，都不見他有什么動(dòng)靜？可到了第三天四更，諸葛亮果不其然出動(dòng)了，他指引船，一步步逼近曹軍水寨受箭，聽到這受箭兩字，你們也許已經(jīng)明白了吧，。可偏偏曹操就上了當(dāng)，1萬多名弓弩手一起朝江中放箭，箭就像下雨一樣，兩邊都插滿了箭，最后安全撤退到這里，也許。讀到這，你也許敬佩上了當(dāng)之情已油然而生了吧。
讀完我想到諸葛亮如此聰明，我們在日常生活中應(yīng)該也多動(dòng)點(diǎn)腦筋，這樣學(xué)習(xí)成績不就上來了嗎？
《草船借箭》讀后感8
自古以來總有那么一些人看到別人的才干比自己強(qiáng)，不是奮發(fā)努力趕上人家，而是懷著妒忌心不擇手段地去陷害人家，三國時(shí)期的周瑜就是這樣的一個(gè)人。
《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜看到足智多謀的諸葛亮處處高于自己，便心懷妒意總想害死諸葛亮，他以軍中缺箭為名，生出一計(jì)讓諸葛亮十天造出十萬支箭，否則軍法論處。由此看來，周瑜不僅嫉妒心強(qiáng)而且十分狡猾陰險(xiǎn)。然而足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)下來，趁著漫天大霧用草船從曹營借了十萬支箭，提前七天順利地完成了任務(wù)，使周瑜的詭計(jì)落了空，進(jìn)一步揭露了諸葛亮的足智多謀。
讀《草船借箭》我不由得想起了華羅庚爺爺，華爺爺可以說是知識淵博，名揚(yáng)天下了，可是他在讀小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績并不好，算術(shù)常常不及格，在這種情況下，他并沒有妒忌學(xué)習(xí)好的人，他自信名人也是人，于是華羅庚通過自己的.努力，終于成了世界聞名的數(shù)學(xué)家。
妒忌這個(gè)東西害處是非常大的，所以我們一定要從小就杜絕它，做一個(gè)品德高尚的人。
《草船借箭》讀后感9
前幾天看了《三國演義》這本書，印象最深的一個(gè)情節(jié)就是《草船借箭》。
《草船借箭》講述了周瑜覺得自己很厲害，看不起諸葛亮的故事。他故意問諸葛亮，問他水上打仗用什么。 “箭”，諸葛亮卻說：只用了三天時(shí)間，終于憑借自己的聰明才智借到了“箭”。感受到了諸葛亮的智慧。
讀到《一日兩天，無所事事》時(shí)，心想諸葛亮是不是不想幫助周瑜呢？想等天上起霧之后，就去“借箭”，要知道那個(gè)時(shí)候還沒有天氣預(yù)報(bào)，但是諸葛亮知道，真為諸葛亮的天文地理知識驚嘆！
如果諸葛恪是我的朋友，我一定會(huì)讓他教我。讀到《在船上吃喝玩樂吧》時(shí)，心想何不借來呢？曹軍見狀，立馬放箭，射完，諸葛亮道：“多謝！”曹軍這才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了，可是后悔也來不及了。被諸葛亮機(jī)智勇敢、足智多謀的.精神所震撼！周瑜知道借箭的事后，自慚形穢。
看看自己，我很慚愧，我沒有在任何時(shí)候都依賴別人。
今后，我要做諸葛亮那樣的人，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的精神，像他一樣聰明機(jī)智。
《草船借箭》讀后感10
約會(huì)名著，享受快樂時(shí)光。今天我讀了《草船借箭》一文，再次感受到人不能有嫉妒心。
《草船借箭》主要講的是心胸狹隘的周瑜，看到了足智多謀的諸葛亮處處比他有才干，便心懷嫉妒，甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為借口，讓諸葛亮三天造出十萬支箭。諸葛亮胸有成竹地答應(yīng)下來。第三天四更時(shí)分，諸葛亮趁大霧漫天，用草船從曹營借了十萬支箭，提前順利完成了任務(wù)。周瑜的陰謀又一次失敗了，這進(jìn)一步暴露了周瑜心胸狹義的`本性。
讀了《草船借箭》這篇文章，也讓我想起了一件事。上周星期五下午放學(xué)時(shí)，天空烏云密布，媽媽來接我和弟弟。弟弟急著要去補(bǔ)課，媽媽就把剛買的四個(gè)包子給了弟弟三個(gè)，只塞給我一個(gè)�？粗け○W多的包子，我很不高興地說：“媽媽，我還沒吃呢�！眿寢岊^也不回地說：“你弟弟要補(bǔ)課，你就少吃一點(diǎn)吧，回家吃面包�！�
媽媽對弟弟好，那可不是一次兩次了，我好像就不是她的親兒子。我越想越生氣，就冒雨往家走。不一會(huì)兒，媽媽打著雨傘追上了我，還給我買了兩根香腸。我一下子內(nèi)疚了，媽媽語重心長地對我說：“你們兩個(gè)都是我的兒子，我怎能不愛你呢？你是哥哥，你要讓弟弟……”想想自己之前的態(tài)度，我覺得很不應(yīng)該那樣對弟弟和媽媽。人不能讓嫉妒心遮蔽雙眼，否則就會(huì)在坦蕩的路上越走越遠(yuǎn)。
雷雨漸漸停了，天邊出現(xiàn)了一彎彩虹。
《草船借箭》讀后感11
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《草船借箭》這篇課文。其中，最讓我敬佩的是諸葛亮，他神機(jī)妙算，既懂天文，又曉地理，還知人心。他知道周瑜的險(xiǎn)惡、嫉賢妒能，知道魯肅的忠厚誠信，更知道曹操的謹(jǐn)慎多疑。他對每個(gè)人都了如指掌，所以，他可以借到這十萬支箭。
周瑜妒忌諸葛亮的才干，故要他在十日內(nèi)造好十萬支箭，以此來陷害他。但是諸葛亮足智多謀，用妙計(jì)向曹操借箭，十萬支箭三天交付周瑜，周瑜自嘆不如。諸葛亮善于動(dòng)腦，有困難會(huì)及時(shí)動(dòng)腦，很快想出解決辦法。當(dāng)然這跟他的`知識淵博是分不開的。讀完這篇課文我明白了，我們要善于動(dòng)腦筋，遇到困難要鎮(zhèn)靜，要好好把心靜下來，仔細(xì)思考思考。
有一次爸爸媽媽都不在家，就我一人在家。我正在寫作業(yè)，忽然聽見水燒開的汽笛聲，我慌忙放下作業(yè)跑去看看怎么回事。我心想：是不是爸爸媽媽走的時(shí)候忘記關(guān)火了？
看著不斷冒煙發(fā)出汽笛聲的水壺，我手忙腳亂不知道該做些什么，只能一邊心急一邊聽著汽笛聲在我耳邊不斷急促起來。我突然想起前不久學(xué)習(xí)的課文中，那個(gè)善于思考，遇事不慌的諸葛亮。我冷靜了下來，回憶起爸媽平時(shí)在水燒開后做的事情。我走到水壺旁邊，伸出手小心翼翼的扭動(dòng)開關(guān)，然后快速地把手收回來，生怕火燙傷我。看到漸漸沉寂的水壺我提著的心才慢慢放下。心想：遇事一定要像諸葛亮一樣不慌亂，應(yīng)該冷靜思考應(yīng)對方法。
學(xué)了這篇課文我知道了遇事要冷靜思考，害怕是解決不了問題的。應(yīng)該先思考自己要做什么，能做什么才能解決這個(gè)困難。
《草船借箭》讀后感12
在羅貫中的《三國演義》中，最讓我受益匪淺的就是草船借箭這篇文章。
草船借箭，主要講了心胸狹窄的周瑜一心只想除掉諸葛亮，便給他出了一個(gè)難題，讓他在三天之內(nèi)造完10萬之劍，并下了軍令傳在第三天晚上果然大霧彌漫，諸葛亮不費(fèi)半點(diǎn)力氣就收了曹操向他們是在船身的十萬多只羽箭，周瑜十分佩服他，自嘆不如。
讀完了這個(gè)故事，我非常欽佩諸葛亮的足智多謀。他明明知道心胸狹窄的周瑜想謀害他，卻還是用自己的聰明才智幫助借來10萬支箭，讓周瑜自嘆不如。
諸葛亮之所以上知天文，下知地理，能預(yù)測天氣，就是因?yàn)樗r(shí)候情緒好，問博覽群書也更得益于他在隆中隱居耕種的十年苦讀，看來有付出才有收獲。
諸葛亮的求學(xué)經(jīng)歷不禁讓我想起了自己的.學(xué)習(xí)經(jīng)歷。說到自己就有點(diǎn)兒慚愧了。媽媽十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每天不停的嘮叨，我卻不能體會(huì)媽媽的苦心�？偸窃噲D糊弄過去，自欺欺人。記得有一次我在輔導(dǎo)班寫的作業(yè)，作業(yè)上沒有幾道對的題，老師就拍照發(fā)給了媽媽，放學(xué)后我回到家里，媽媽拿出我的作業(yè)，一道一道耐心的為我講解，讓我不要馬虎。媽媽講給我的道理與諸葛亮講給我的道理一樣，那就是勤學(xué)苦讀才能有收獲。
我們要像諸葛亮那樣專心鉆研，仔細(xì)思考，刻苦學(xué)習(xí)，用自己的智慧來證明自己的成績，這樣才能使自己早日成才，將來為祖國做出貢獻(xiàn)。
《草船借箭》讀后感13
今年暑假，我讀了我國四大名著之一的《三國演義》，這本書的作者是明朝的羅貫中。其中令我感興趣的是《孔明用計(jì)草船借箭》這一回。
這一回主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的.才干，要諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計(jì)向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。結(jié)果是箭按時(shí)交給了周瑜，讓周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>
在這一回里，在同周瑜的斗智斗勇中表現(xiàn)出了諸葛亮有膽有識，才智過人。其實(shí)，諸葛亮的聰明不是一時(shí)的，而是平時(shí)日積月累的結(jié)果。他懂天文和地理，才能算出天氣；又算準(zhǔn)了那天有大風(fēng)，借助大風(fēng)勢順?biāo)浦�，可以非�？彀阉麄兯突貋�；他懂人心，打心理仗，也算好了人，知道魯肅忠厚守信，特向魯肅借船，知道曹操生性多疑，所以假裝攻打曹營。幾方面綜合因素讓諸葛亮的借箭計(jì)劃得以成功。諸葛亮的成功是經(jīng)過長期的苦讀，潛心研究才能得到的。
《草船借箭》讀后感14
今天，我和媽媽一起閱讀《三國演義》，在讀到《草船借箭》時(shí)，我非常好奇，諸葛亮又是怎樣借到的箭呢？為什么要借呢？借到了嗎？
《草船借箭》主要講的是諸葛亮的足智多謀，當(dāng)周瑜和他打賭要十萬支箭的時(shí)候，他胸有成竹地接受了挑戰(zhàn)！在充分地了解到當(dāng)時(shí)的地理環(huán)境，氣候，知道哪天會(huì)刮大風(fēng)，而且所刮風(fēng)的風(fēng)向等，都已經(jīng)做過仔細(xì)地調(diào)查研究，所以很順利地“借”到了十萬支箭。而周瑜呢，因?yàn)樗男鬲M窄，又沒有認(rèn)真地了解當(dāng)時(shí)的`戰(zhàn)地情形，他輸給了諸葛亮！
我應(yīng)該多多地學(xué)習(xí)，多多地積累知識！做任何事情之前，都得認(rèn)真的思考，這樣就能順利地完成自已心中的目標(biāo)！
《草船借箭》讀后感15
可憐的曹操可慘了，他很覺得自己很失敗被一個(gè)諸葛亮給擊敗了!他逃跑后調(diào)兵遣將準(zhǔn)備再次攻打東吳。
諸葛亮就不一樣了他非常得意，周瑜得知諸葛亮用完美的計(jì)策"借"來幾十萬只箭后非常佩服他的才智，設(shè)下宴席把諸葛亮請了過來，說："諸葛兄，你的計(jì)策真是太妙了!這么容易就弄來這么多箭，在下真是佩服!可是你把曹操打的這么慘他一定會(huì)再次攻打我們，而且攻的更猛啊!你得想個(gè)計(jì)策來對付他.”諸葛亮說：“對，放心把我已經(jīng)想好了計(jì)策來對付這個(gè)“助人為樂”的曹操，哈哈哈!”周瑜聽了也哈哈大笑，“周瑜明天請你派四百個(gè)士兵來我這另外般些木頭來，還有你叫兵工廠趕緊制作大量火藥和箭枝!”。第二天，諸葛亮在工廠里制作發(fā)明，而周瑜也在忙著叫士兵們做火藥。過了3天，周瑜一出營帳看見空地上有好幾百只用木頭做的公雞模樣的東西，上面有3人的坐位，還裝了發(fā)動(dòng)機(jī).螺旋槳.照明燈等裝置。這時(shí)諸葛亮來了，他說：“這叫飛雞，我們坐上去，在空中攻擊敵人，對了你的火藥和箭枝做好了?”“做好了，諸葛亮你這東西好使嗎?”周瑜問，“來試試就知道了!”他帶著周瑜出去轉(zhuǎn)了圈后，周瑜說你真厲害啊，這個(gè)厲害!就用它了!”據(jù)探子回報(bào)說曹操今晚進(jìn)攻，諸葛亮馬上將大軍調(diào)到了離營地20里遠(yuǎn)的野外。黑夜到了，曹操占領(lǐng)了營地他以為周瑜他們害怕逃了，所以很高興讓全軍開了宴會(huì)大吃大喝。諸葛亮知道后讓士兵圍著營地挖了陷阱，還派士兵埋伏了起來等候命令。在諸葛亮的一聲號令下所有飛雞出動(dòng)飛到了營地上空向曹軍丟火藥和射箭，毫無防備的'曹軍只好逃跑剛逃出來就掉入陷阱，還有些沒掉下去也被埋伏的士兵俘虜。又在周瑜的號令下，一批士兵沖向曹營，將曹軍一網(wǎng)打進(jìn)，只有曹操和幾個(gè)小將逃走了。
全軍都夸周瑜和諸葛亮配合的天衣無縫，從此周瑜和諸葛亮非常友好，一起打天下。
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