家的讀后感

　　讀完一本書(shū)以后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的家的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家的讀后感1

　　讀完巴金的《家》后，我的內(nèi)心久久不能平靜，好比在嚴(yán)冬里往身上澆了一盆熱水，好比在炎夏中赤腳逛街，心中一直有股勁頭在不停的上升。書(shū)中形成鮮明對(duì)比的兩個(gè)人物，同時(shí)也是兄弟兩——覺(jué)新和覺(jué)慧，他們雖然出生在同一家庭，但兩人的思想完全不同。覺(jué)新的“作輯主義”和“不反抗主義”使我義憤填膺；覺(jué)慧的初生牛犢不怕虎，追求自身的理想，使人感到一點(diǎn)欣慰。

　　因?yàn)榕橙�，因�(yàn)榉饨ǘY教的傳統(tǒng)舊思想，斷送了覺(jué)新這個(gè)有為的、年輕的生命。覺(jué)新雖然有過(guò)向往“五四運(yùn)動(dòng)新潮”的影響，但在封建家庭的“孝”道的感染下，在全家的封建思想的帶動(dòng)中，他放棄了不敢說(shuō)“不”字。當(dāng)父親決定用抓鬮的方法決定婚姻時(shí)，他默認(rèn)了，當(dāng)家人要讓瑞鈺到城外生孩子時(shí)他更默認(rèn)了……

　　相反，覺(jué)慧這個(gè)封建禮教叛徒，這個(gè)膽大妄為的青年卻在不平中走向光明的大上海。離開(kāi)了這個(gè)關(guān)著他18年的恐怕的'籠子。

　　正因?yàn)橛辛擞X(jué)慧，才使這個(gè)生氣沉沉的大家庭中帶來(lái)了一絲朝氣，一股清風(fēng)�！盁o(wú)論如何，我不跟他們一樣，我要走自身的路，甚至于踏著他們的尸首，我也要向前去�！边@是覺(jué)慧對(duì)封建禮教，對(duì)舊制度發(fā)出的一聲警告；“我們是青年，不是畸人，不是愚人，應(yīng)當(dāng)把自身的幸福爭(zhēng)過(guò)來(lái)！”這句話證明了覺(jué)慧追求自身理想，是個(gè)熱血沸騰的青年。雖然他沒(méi)有和鳴鳳結(jié)合，雖然他努力的想把腐朽的家庭變朝氣，但他失敗了，而他在失敗中選擇了離開(kāi)和放棄，去追尋自身的理想。

　　很多人在譴責(zé)與猶豫中一直沒(méi)有正確的選擇。可你要知道“走自身的路，讓別人說(shuō)去吧！”只要堅(jiān)持自身正確的理想，不要管別人是如何指責(zé)，相信自身，向勝利之門沖�。�

家的讀后感2

　　暑假里，我無(wú)意間找到一本名叫《黑熊舞蹈家》，我抱著試一試的心態(tài)翻開(kāi)了它。沒(méi)想到，讀著讀著，就對(duì)它愛(ài)不釋手。

　　故事發(fā)生在陽(yáng)光大馬戲團(tuán)里，有一頭名叫阿寶的黑熊，因?yàn)樗�胸前的白斑長(zhǎng)得特別像元寶，所以它叫阿寶。阿寶什么都好，就是有兩個(gè)毛病，第一吃東西他要第一個(gè)吃不然就發(fā)脾氣，第二個(gè)毛病就是不喜歡別人摸它鼻子也不喜歡陌生人親近他。還有一頭熊叫圓球也因?yàn)樾厍跋裨獙�，只是怕它倆給弄混了，所以叫圓球。圓逑它性格溫順老實(shí)無(wú)論是誰(shuí)都可以摸它圓滾滾的腦袋，拍打它毛絨絨的臉，它絕不會(huì)生氣的嚎叫。阿寶是馬戲團(tuán)中的“舞蹈天才”它雖然心高氣傲，但對(duì)樂(lè)感天賦極高，比如倫巴、探戈、恰恰、布魯斯、華爾茲等，對(duì)它來(lái)說(shuō)都是雕蟲(chóng)小技。每次表演都得到觀眾的喜愛(ài)，也是馬戲團(tuán)里的大明星�？墒�，因?yàn)樗�心高氣傲的性格，與一場(chǎng)重要的演出錯(cuò)開(kāi)，而導(dǎo)致和平凡老實(shí)的.“庸才”圓逑交換了熊生。

　　圓逑代替阿寶和元首夫人的跳了幾支舞后得到元首夫人的喜愛(ài)，以為圓逑就是阿寶從此，阿寶變得憤怒想要攻擊圓逑而被團(tuán)長(zhǎng)關(guān)在籠子里的失去了自由，整天郁郁寡歡，最后悲慘地在禁閉室中死去。而圓逑呢？它雖當(dāng)上了馬戲團(tuán)里的動(dòng)物明星，但每天飽受精神之苦，田甜小姐無(wú)論怎么開(kāi)導(dǎo)它，只要經(jīng)過(guò)禁閉室，就會(huì)神情緊張、驚恐不安。兩頭熊的命運(yùn)都發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

　　讀完這本書(shū)，我為阿寶感到難過(guò)，如果不是那么沖動(dòng)心高氣傲就不會(huì)被團(tuán)長(zhǎng)關(guān)在籠子里最后悲傷地死去，假如我是團(tuán)長(zhǎng)，我會(huì)將阿寶送回大自然，我們和動(dòng)物是朋友的關(guān)系，而不是商品和買家。我們要學(xué)會(huì)保護(hù)和愛(ài)護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物和睦相處。

家的讀后感3

　　看電視紀(jì)錄片《邊疆行遠(yuǎn)方的家》，更讓人落淚和感動(dòng)。那些守衛(wèi)祖國(guó)邊防的戰(zhàn)士，居冰山雪峰之顛，處嚴(yán)重缺氧、低溫的雪域高原。住宿，是簡(jiǎn)易的賬篷；臨睡前的洗腳，竟是涼水。嚴(yán)寒、暴風(fēng)、紫外線，使他們本來(lái)俊俏的臉龐嚴(yán)重受傷，成了典型的“高原紅”。就是這樣艱苦的生活，就是這樣惡劣的環(huán)境，他們卻無(wú)怨無(wú)悔，像冰雕一樣巋然屹立在風(fēng)雪之中，一動(dòng)不動(dòng)，履行著自己神圣的職責(zé)，密切注視著祖國(guó)的邊防線，忠誠(chéng)保衛(wèi)著我們寧?kù)o而詳和的幸福生活。試想，他們也是二十多歲的孩子，正是想入非非、追求夢(mèng)想、朝氣蓬勃的青年。他們同樣來(lái)自內(nèi)地，同樣是父母的兒女，同樣擁有父母的疼愛(ài)，同樣擁有一個(gè)溫暖舒適的家，同樣擁有閑適安逸的生活。可他們卻毅然決然選擇了邊疆哨卡，選擇了無(wú)私奉獻(xiàn)！還有那位藏族老阿媽，年已68歲高齡，卻幾十年風(fēng)雨無(wú)阻，每天扛著工具，徒步一個(gè)半小時(shí)，義務(wù)清理滇藏公路一處最易塌方的泥土。而目的，只是“為了人和車不出事兒。”這是什么精神？這是什么力量？難道不值得我們學(xué)習(xí)、景仰嗎？與之相比，我們的生活條件多么優(yōu)越，工作環(huán)境多么舒適。我們還有理由比待遇、比級(jí)別、比收入、比享受嗎？還有理由消極怠工、滿腹牢騷嗎？企業(yè)就是我們的家，職業(yè)就是我們的`飯碗。讓我們敞開(kāi)胸懷，積極向上，努力進(jìn)取，做一個(gè)高尚的人、純粹的人、有道德的人，脫離了低級(jí)趣味的人吧！多為企業(yè)這個(gè)家著想，多為大家著想，多為他人著想，多為安全生產(chǎn)著想，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，爭(zhēng)奉獻(xiàn)，才是我們應(yīng)有的人生態(tài)度。向工作標(biāo)準(zhǔn)高的同志學(xué)習(xí)，向工作質(zhì)量好的同志看齊，才是我們最切實(shí)際的目標(biāo)！

家的讀后感4

　　今天，我看了一本陽(yáng)光姐姐：伍美珍的書(shū)，書(shū)名叫《班級(jí)寵物一家親》，讀完后，讓我充滿了開(kāi)心與期待。它讓我對(duì)寵物有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

　　《班級(jí)寵物一家親》主要講述了：“小燕子”李彥寬的媽媽買回來(lái)了一只小斑點(diǎn)狗，讓李彥寬非常高興，可是，媽媽卻告訴他這是為他表妹“胖妞”陳佳佳買的，打算作為她的生日禮物。與此同時(shí)，班上來(lái)的新班主任鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物觀察寵物，開(kāi)寵物博客。一時(shí)間，同學(xué)們紛紛擁有了屬于自己的稱心寵物。李彥寬一方面不舍得把小狗牛牛送給表妹，另一方面和大家在一起深深感受到了有小

　　動(dòng)物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂(lè)……小動(dòng)物們雖然不會(huì)說(shuō)話，但他們會(huì)默默地、不計(jì)回報(bào)的.陪伴我們，聽(tīng)我們說(shuō)悄悄話，我們有什么委屈和喜悅都可以和小動(dòng)物訴說(shuō)，別提有多可愛(ài)了，真的讓人沒(méi)法拒絕�？墒前职謰寢寘s一直反對(duì)。

　　我們養(yǎng)小動(dòng)物，今天，我把這本書(shū)大致內(nèi)容講給了媽媽聽(tīng)，終于打動(dòng)了媽媽，答應(yīng)我買一只小動(dòng)物。我們?nèi)チ藙?dòng)物市場(chǎng)，買下了一只小倉(cāng)鼠，可愛(ài)又呆呆的，只知道在木削里“洗澡”。爸爸媽媽的反對(duì)也有道理，因?yàn)榇笕苏J(rèn)為我們養(yǎng)寵物是專供解悶的，可以是隨便替代的，他們還怕寵物會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，但是只要我們有一點(diǎn)自制力，不占用太多的學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)一只小動(dòng)物會(huì)給我們的生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的。在我們看來(lái)，這些小動(dòng)物不僅僅是寵物，還是我們的知心伙伴，它們伴隨著我們一天天長(zhǎng)大，當(dāng)我們有了煩惱和喜悅，都可以向它們?cè)V說(shuō)，它們從不會(huì)厭煩。我們的動(dòng)物伙伴是不可替代的。

家的讀后感5

　　《家》的是著名作家巴金，《家》，《春》，《秋》是三部曲。其中我最喜歡的是《家》。

　　書(shū)中的高家雖然是名門望族，但是卻十分的封建。高家的覺(jué)慧、覺(jué)民兄弟十分頑強(qiáng)地抗?fàn)幹�家庭給他們的不公。和他們相比，高家的長(zhǎng)孫覺(jué)新卻十分假設(shè)弱。如果他再勇敢一點(diǎn)他的太太就不會(huì)死，如果他勇敢地追求幸福梅表姐就不會(huì)痛苦的死去。

　　最后覺(jué)慧看清了這個(gè)家族的腐朽，決定自己出去闖一闖，尋找屬于自己的。

　　最讓我敬佩的就是丫鬟鳴鳳，她雖然知道自己處于什么樣的地位，但是她會(huì)為命運(yùn)的不公對(duì)抗。她因?yàn)椴辉敢庾鲆烫�太而跳河自殺。她很勇敢也很無(wú)奈，無(wú)奈自己的力量太小了。

　　巴金寫的這本書(shū)，寫出了他對(duì)社會(huì)的不滿。

　　剛剛讀完的時(shí)候是澎湃的，但是并不是很能引起人的共鳴。也許是時(shí)代太過(guò)遙遠(yuǎn)的緣故，但是這部作品不能夠給人很深刻的感想和精神的動(dòng)力。

　　袁泉說(shuō)她覺(jué)得巴金的'白話文比魯迅的好，在當(dāng)時(shí)這樣的白話文巴金算是造詣很深。我不大同意她的看法，但是也沒(méi)有反駁。

　　相比較我比較偏愛(ài)魯迅。是很好的文字。

　　雖然題目是家的讀后感，但是已經(jīng)一點(diǎn)也沒(méi)有想要寫讀后感的想法了。

　　我不同情書(shū)中的任何一個(gè)人物也不喜歡覺(jué)慧這樣的人我覺(jué)得他很冷酷。從他身上才可以看出中，而不是從所謂的封建禮教的者覺(jué)新身上。

　　書(shū)中有一點(diǎn)個(gè)人英雄主義的色彩，所強(qiáng)調(diào)的犧牲讓人并不能明確的看到價(jià)值。

　　但是在那個(gè)迷惘的年代，已經(jīng)很難能可貴了吧？雖然現(xiàn)在無(wú)法理解。

　　家并不是沒(méi)有可取的地方。相反有很多。但是都不夠深刻。

家的讀后感6

　　《音樂(lè)家》是暑假時(shí)媽媽要求讀的一篇故事。本想隨便讀讀就交差，但是我一讀開(kāi)頭，就被它精彩的故事情節(jié)吸引上了，于是，迫不及待地看到結(jié)尾。我喜歡上這本書(shū)。

　　《音樂(lè)家》這篇文章是蘇聯(lián)著名的兒童文學(xué)作家維.比安基寫的主要講了一位打熊的老獵人酷愛(ài)音樂(lè),可是盡管他怎么練習(xí),他的小提琴技術(shù)都沒(méi)有進(jìn)步.在一次打獵中.老獵人通過(guò)熊扳木片的事中受到啟示.從而使自己的小提琴技術(shù)提高的事.

　　當(dāng)我讀到"老獵人悄悄地走近,從云杉背后探出腦袋一看，發(fā)現(xiàn)在樹(shù)林邊緣有一棵遭雷劈的大樹(shù)，樹(shù)上有許多長(zhǎng)長(zhǎng)的木片翹著，樹(shù)下蹲坐著一只熊，正用爪子抓著一塊木片．它向身邊扳木片，然后撒手放開(kāi)．木片挺直了，顫抖起來(lái)．于是，空中就響起了“津！津！津……”的聲音，就像在彈奏弦樂(lè)一樣�！边@段話的時(shí)候，我無(wú)不為那頭熊的智慧所傾倒！

　　如果我們?cè)敢庀褡鹬匚覀冏约旱纳�活那樣尊重�?dòng)物的世界，很多事情或許就可以換一個(gè)美好的結(jié)局。就像《音樂(lè)家》中的.老獵人，當(dāng)山林這頭熊的舉動(dòng)喚起了他對(duì)于自己的音樂(lè)愛(ài)好的尊重與堅(jiān)持時(shí)，熊在他眼里，就不再是被獵殺的對(duì)象，而成了一位值得尊敬的音樂(lè)家�；蛟S在我們的心性中。本來(lái)就保存著這種與動(dòng)物體恤、共存的沖動(dòng)。正因?yàn)檫@樣。我們才會(huì)把許許多多溫暖的情誼和愛(ài)，編織進(jìn)無(wú)數(shù)像《音樂(lè)家》這樣的動(dòng)物童話中。

家的讀后感7

　　讀了《小音樂(lè)家揚(yáng)科》這篇文章，心里總是有一種說(shuō)不出的傷感，腦海里久久回蕩著一幅凄慘的畫面：一位出身貧窮，但十分有音樂(lè)才華的小男孩揚(yáng)科，因?yàn)槿ッ�了摸地主仆人的小提琴而被活活打死�?/p>

　　這或許是目不忍睹的行為，但是揚(yáng)科卻無(wú)法不帶著無(wú)比的眷戀和遺憾離開(kāi)這個(gè)世界。一位音樂(lè)天才的一生就這樣被別人給斷送，我們可以做到的，也只是嘆息了。為何窮苦人家就一定要受盡屈辱，受盡不公平的待遇，成為那些所謂的富貴人家手中的玩偶呢難道這是他們的命運(yùn)嗎不，不是的，這只是舊社會(huì)的黑暗制度在剝奪窮苦人家的權(quán)利，是舊社會(huì)的魔爪在不斷的侵食著窮人孩子的生命。

　　揚(yáng)科的命運(yùn)如此坎坷，悲慘，雖然他以英年早逝，但他的靈魂是永遠(yuǎn)會(huì)留在這世上的。相比之下，在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)生活的我們，有著豐厚的`物資和舒適的環(huán)境，如果揚(yáng)科能生活在現(xiàn)今社會(huì)，那么他一定會(huì)成為家喻戶曉的音樂(lè)神童。

　　揚(yáng)科，你是幸福的，起碼你曾經(jīng)擁有過(guò)音樂(lè)給你帶來(lái)的快樂(lè)；揚(yáng)科，你又是悲慘的，因?yàn)槟銕е鵁o(wú)限遺憾離開(kāi)了人世。

　　生活在這個(gè)社會(huì)的我們比在舊社會(huì)的孩子要幸福得多，有更多的空間可以去發(fā)揮我們的長(zhǎng)處，在理想的天空自由翱翔。

　　人的欲望是無(wú)窮無(wú)盡的，總想得到更好的東西。曾經(jīng)有一句話說(shuō)：尋找幸福的人往往自己已在幸福之中。所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，加倍珍惜你眼前的一切吧！

家的讀后感8

　　《魯班發(fā)明鋸》故事的啟發(fā)是多注意生活當(dāng)中身邊的細(xì)節(jié)，留意許多不起眼的小事，會(huì)增長(zhǎng)許多智慧。 《魯班發(fā)明鋸》講述的是魯班接受了建筑宮殿的任務(wù)。宮殿需要很多木料，魯班就讓徒弟們上山砍伐樹(shù)木。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有鋸子，他的徒弟們只好用斧頭砍伐，這樣做效率非常低。眼看著工程期限越來(lái)越近，魯班決定親自上山察看砍伐樹(shù)木的情況。上山的時(shí)候，由于他不小心，無(wú)意中抓了一把山上長(zhǎng)的一種野草，卻一下子將手劃破了。他摘下了葉子來(lái)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著許多小細(xì)齒，用手輕輕一摸，這些小細(xì)齒非常鋒利。后來(lái)，魯班又看到一條大蝗蟲(chóng)在一株草上啃吃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，很快就吃下一大片，他抓住一只蝗蟲(chóng)，發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng)的兩顆大板牙上同樣排列著許多小細(xì)齒，蝗蟲(chóng)正是靠這些小細(xì)齒來(lái)咬斷草葉的.。他讓鐵匠們幫助制作帶有小鋸齒的鐵片，然后到山上實(shí)踐。魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹(shù)上拉了起來(lái)，只見(jiàn)他倆一來(lái)一往，不一會(huì)兒就把樹(shù)鋸斷了，又快又省力，鋸就這樣發(fā)明了。在許多發(fā)明中都是通過(guò)生活當(dāng)中許多小細(xì)節(jié)有所感悟而受到啟發(fā)。

　　1、受蝙蝠啟發(fā)發(fā)明的超聲波雷達(dá)。

　　2、通過(guò)蜻蜓發(fā)明了直升機(jī)。

　　3、通過(guò)鯨魚(yú)的流線型發(fā)明了潛水艇。這些事情告訴我們，要善于觀察生活當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、諸多小細(xì)節(jié)，一切的發(fā)明創(chuàng)造都是以人為主，只要認(rèn)真體會(huì)就能從內(nèi)心深處得到升華。

家的讀后感9

　　《家》，巴金先生的代表作之一，《激流三部曲》的上部，生動(dòng)地表現(xiàn)了青年一代的覺(jué)醒和封建勢(shì)力的突然衰落，是文學(xué)史上的一座里程碑。

　　覺(jué)心是這部小說(shuō)中最成功的人物。因?yàn)樯硖庨L(zhǎng)孫之位，所以凡事都采取“不反抗”的原則，以維系這個(gè)四大家族的“和睦相處”。他和表姐梅關(guān)系很好，但在這個(gè)封建大家庭里，婚事不是他們能說(shuō)了算的。父親為他親了親，他沒(méi)有反抗，只是默默接受父親為他安排的一切。雖然心里很痛，但他也不敢說(shuō)“不”。然后他娶了他的妻子瑞玉。祖父去世后，陳姑姑不讓瑞玉在家生孩子，并以“血災(zāi)”為由要求覺(jué)心將她送出城外。這件事對(duì)于覺(jué)心來(lái)說(shuō)就像是晴天霹靂，但他還是接受了。于是，封建迷信吞噬了她的一生。而在這之前，他的堂妹梅也因?yàn)樗�郁郁寡歡而死。然而，對(duì)于這一切的悲劇，他無(wú)力反抗，甘愿繼續(xù)在痛苦中過(guò)著“老土”的生活。

　　小說(shuō)中另一個(gè)典型人物，覺(jué)心的弟弟覺(jué)輝，與哥哥有著截然不同的性格。小說(shuō)典型地刻畫了覺(jué)慧這個(gè)勇敢天真的叛逆者的性格。他積極參加學(xué)生會(huì)組織的'反帝反封建活動(dòng)，抨擊封建家庭。在婚姻問(wèn)題上，他敢于突破封建等級(jí)觀念，毅然決然愛(ài)上了明鳳姑娘。他也敢于大膽抵制長(zhǎng)輩裝神弄鬼等迷信行為。最終，他義無(wú)反顧地走出了這個(gè)家庭。

　　《家》也重點(diǎn)描寫了幾個(gè)遭遇不幸的女性形象——梅、鳴鳳和瑞爵。這三個(gè)女人雖然性格不同—— 梅雨雨，芮玨賢惠睿智，鳴鳳溫柔中帶著剛毅；他們的社會(huì)地位也不一樣，但悲慘的結(jié)局卻是一樣的。作品通過(guò)描寫這些女性的悲劇，進(jìn)一步控訴封建禮教和封建道德壓迫弱小、無(wú)辜、善良的人民，強(qiáng)化了全書(shū)的主旨。

　　《家》是一部充分體現(xiàn)巴金創(chuàng)作成就和風(fēng)格的優(yōu)秀作品，充分展示了巴金在現(xiàn)代文學(xué)小說(shuō)創(chuàng)作領(lǐng)域的卓越成就。

家的讀后感10

　　今天，我讀了《孔子家語(yǔ)》中的“問(wèn)理第六”篇，知道了古代人做事情講究禮儀，注重禮節(jié)，了解了古人祭祀的具體的程序和禮節(jié)。通過(guò)這些禮節(jié)，人與人之間的關(guān)系更加親近和密切，社會(huì)也更加穩(wěn)定。我想，我們現(xiàn)代人更應(yīng)該講究禮儀，人與人之間和諧的關(guān)系更需要通過(guò)禮儀來(lái)調(diào)節(jié)和建立。作為班長(zhǎng)，如何幫助老師把我們一(四)班建設(shè)成為優(yōu)秀班級(jí)，我想很需要在班上建立良好的同學(xué)和師生關(guān)系，那么，必要的禮儀知識(shí)就應(yīng)該在我們班進(jìn)行普及，比如禮貌用語(yǔ)等等。我想在我們班開(kāi)展禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)禮儀比賽讓全班同學(xué)掌握禮儀的基本知識(shí)，并把它應(yīng)用到日常的學(xué)習(xí)和生活中，人人爭(zhēng)當(dāng)禮儀標(biāo)兵，在全班形成同學(xué)之間互相尊重、互相幫助的友好的氛圍。

　　回想以前，我在班級(jí)管理中不知道尊重同學(xué)，對(duì)不遵守紀(jì)律的同學(xué)大聲嚷嚷，惡語(yǔ)攻擊。現(xiàn)在我知道了，其實(shí)溫和的'語(yǔ)言也能夠勸解他們，并且容易被他們接受。以后我再也不對(duì)同學(xué)蠻橫了，我要帶頭做有禮貌的好學(xué)生和好干部，發(fā)揮好自己的帶頭示范作用，為我們班建立友好的氛圍做出自己的貢獻(xiàn)。

　　通過(guò)讀書(shū)，我掌握了不少知識(shí)，感到了收獲的喜悅，感覺(jué)生活的特別充實(shí)。所以，我想在我們班開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)每天讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)，一來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)，二來(lái)充實(shí)自己，增強(qiáng)本領(lǐng)。

家的讀后感11

　　錦衣玉食，可曾想過(guò)食不果腹。花枝招展，可曾思過(guò)衣不遮體。

　　在商店，在那耐克與阿迪達(dá)斯名牌衣服之中，別忘了在巴黎還有一個(gè)流浪漢，他的名字叫阿曼德。他唯一的家產(chǎn)就只有一個(gè)手推車和一點(diǎn)點(diǎn)日常用品。他來(lái)到了巴黎的一座大橋下，那里是他新的住處�？墒牵瑓s有一群孩子占領(lǐng)了他的地盤兒，阿曼德怒發(fā)沖冠，覺(jué)得這群孩子就像一群八哥。慢慢的，在與孩子的一次次接觸中，星星同情之火點(diǎn)燃了責(zé)任火炬，他開(kāi)始為孩子們著想了。最后，他和孩子的媽媽一起打工掙錢，為三個(gè)孩子一起謀更好的出路。我喜歡阿曼德，他是一個(gè)有責(zé)任心的人，還喜歡三個(gè)孩子，他們是那樣的天真無(wú)邪。

　　責(zé)任與擔(dān)當(dāng)無(wú)處不在。四十度的高溫下，小區(qū)清潔工爺爺奶奶們，頂著火辣辣的烈日，沒(méi)有防曬霜，沒(méi)有太陽(yáng)傘，僅僅憑著一頂草帽，來(lái)打掃整個(gè)小區(qū)的衛(wèi)生。我們小區(qū)可不小，有一期二期三期，優(yōu)美的園林工程就像一座滋養(yǎng)萬(wàn)物的大森林。不過(guò)，要為這些如同大海般的花草樹(shù)木澆水，可不是件容易的事兒。讓清潔工爺爺奶奶們前進(jìn)的動(dòng)力是什么?是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!

　　我家養(yǎng)了一只小寵物，名字叫卡卡。每隔幾天，我就要做一名合格的鏟屎官，拿著一盤臭哄哄的`便便走出家門，滋味可真不好受。但是，我還是得去做，因?yàn)閴涸谖疑砩系氖秦?zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　在學(xué)校、在公司、在社會(huì)都有溫暖的責(zé)任火爐。你只需要靠近它，就能感覺(jué)到擔(dān)當(dāng)?shù)呐�意�?/p>

　　責(zé)任是泰山，壓住每一片浮躁的羽毛，責(zé)任是陽(yáng)光，照亮世界的每一個(gè)角落;責(zé)任是火把，溫暖地球的每一寸土地。

家的讀后感12

　　有些事，我們總說(shuō)我們能理解這種感受，真的是這樣嗎？即使能，又能理解多少呢。其實(shí)，我想說(shuō)，只有親身經(jīng)歷過(guò)，我們也許才可以理解那種感受。

　　在讀《家》之后，由于所寫的年代不是這個(gè)年代。雖然，讀到傷心處是和書(shū)中人物一樣傷心，讀到開(kāi)心時(shí)和書(shū)中人一起開(kāi)心。但是感覺(jué)確實(shí)淡了很多。

　　在生活中，我想我們也是這樣的。在聽(tīng)故事時(shí)，我們擁有相同的經(jīng)歷時(shí)，如果講故事的人是講悲傷的故事，我們更容易被感染，感覺(jué)自己又一遍的經(jīng)歷那些傷心的事。但是如果你講的'是開(kāi)心的故事，自己有類似的經(jīng)歷時(shí)，那種甜蜜又會(huì)再次擁上心頭。

　　在《家》這本書(shū)中，讓我感觸較深的應(yīng)該就是其中一位少爺和他家的丫頭的戀情吧。其他的雖然可能更令人悲傷，但是讀著卻并未有多大的感觸。反倒是這并不是讓人很關(guān)注的戀情。

　　所以，在讀這本書(shū)后，我更加的覺(jué)得換位思考的重要的。本來(lái)，我們很多時(shí)候是無(wú)法了解別人的感受的。更別說(shuō)感同身受了。更多我們是覺(jué)得，出現(xiàn)這樣的事，應(yīng)該是怎么樣的感受，以自己的主觀感受去要求別人。但如果換位思考，雖不能準(zhǔn)確的知道別人的情感設(shè)身處地的為別人思考，至少能比之前少很多。

　　我想這樣更能避免很多的誤會(huì)，而不是以自己的情感傾向來(lái)判斷一些事情。在我自己家中，感覺(jué)母親就很很喜歡用自己的標(biāo)準(zhǔn)也要求別人那么做，比如她覺(jué)得自己這樣做很好，就希望我們也這么做。又比如讓我們吃一些我們覺(jué)得不好吃但是她覺(jué)得好吃的東西。這樣的例子還有很多很多。她很多時(shí)候用的都是自己的一套標(biāo)準(zhǔn)。所以有時(shí)真的無(wú)法理解她的思維。和她交流真的會(huì)有些吃力。

　　但是換位思考。她總是為我們好的。每一個(gè)的想法都是為了我們，心中就覺(jué)得順暢了很多。

家的讀后感13

　　昨天把《家》又看了一遍，以前看總是沒(méi)有什么感覺(jué)，可能年齡的關(guān)系，現(xiàn)在再看覺(jué)得體會(huì)比以前深得多了。書(shū)中的幾個(gè)人物總是浮現(xiàn)在眼前，讓自己去思索。

　　覺(jué)新

　　覺(jué)新這個(gè)一物是老舍先生著力塑造的一個(gè)最重要的人物，也是我感受最深的一個(gè)人物形象。從他的身上，我多多少少看到了自己的影子，總是想把所有的事情做，總覺(jué)得要對(duì)得起所有的人，結(jié)果呢？費(fèi)盡心思，最后什么事也沒(méi)有做好，對(duì)不起所有的人。梅表姐也好，瑞玨也好，家庭也好，都不是他想要的。我想這個(gè)可能是我們這些70后人的一個(gè)縮影吧，一直都是在為別人活著，而不是為自己活著。

　　覺(jué)慧

　　一個(gè)青春叛逆的代表，他是一個(gè)有思想，有目標(biāo)，有理想的，他能夠?yàn)樽约夯钪�，去追求自己想要的東西。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的人又能有多少呢？這樣的人看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)很難，就像在覺(jué)民的婚事上，把敢把覺(jué)民藏匿起來(lái)；在“捉鬼”的事上，他敢于和陳姨太斗爭(zhēng)；在學(xué)生運(yùn)動(dòng)的事上也于頂撞家族的最高人物高老太爺。其實(shí)真得很敬佩這樣的人，敢作敢為。但是轉(zhuǎn)念想一想，覺(jué)慧是不是有點(diǎn)自私，一個(gè)有著真愛(ài)的，是會(huì)去體會(huì)親人朋友的感受，而不會(huì)只為自己，走自己的`路而去讓別人說(shuō)。

　　我們都很羨慕覺(jué)慧，很看不起“做揖主義”的覺(jué)新，但生活中我們更多做的都是覺(jué)新。老舍先生的筆真是好，幾十年前寫的東西，今天看來(lái)還是那樣的親切，讓人久久回味。

家的讀后感14

　　《小小氣候探索家》有一個(gè)氣候探險(xiǎn)故事，20個(gè)我喜歡的小實(shí)驗(yàn)，最后有一個(gè)氣候游戲。

　　爺爺喜歡種花種草，爸爸喜歡種菜，我喜歡動(dòng)手做各種小東西，我家里有各種各類的溫度計(jì)，所以我對(duì)第一個(gè)溫度計(jì)制作不感興趣。

　　我要制作個(gè)量雨器試一試，爺爺爸爸種植肯定有用處。

　　我要把風(fēng)力測(cè)量器改進(jìn)一下，把紙杯改成塑料小杯，把硬紙板改成薄木板，就可以在下雨時(shí)也能使用，而且更為牢固更加小巧。

　　我在科技館玩過(guò)龍卷風(fēng)，自己制作個(gè)龍卷風(fēng)一定很趣。

　　我在網(wǎng)上查過(guò)在飽和狀態(tài)下甜水重，與書(shū)中的結(jié)果不同，為什么呢？實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，等我的試驗(yàn)結(jié)果吧！

　　我和爺爺做過(guò)不少的出芽試驗(yàn)，用苔蘚做發(fā)芽床，用封口玻璃瓶作發(fā)芽箱，可以試一試，相信會(huì)有好結(jié)果。

　　我對(duì)用量杯給種獨(dú)行菜的盤子澆水，接著給種在相同大小沒(méi)有植物的盤子澆同樣多的水，觀察變化的試驗(yàn)感興趣，因?yàn)檫@個(gè)實(shí)讓我想到了不同的植物不同土壤吸水量變化大小問(wèn)題試驗(yàn)方法。

　　“一片橫截的.樹(shù)干告訴了我們什么？”我很想知道樹(shù)木的年齡，可是我不能砍掉樹(shù)木而得到樹(shù)干的橫截面，怎樣通過(guò)截切分枝來(lái)分析樹(shù)木的年齡這是我思考了很久的問(wèn)題。還有我在景山看到了一個(gè)樹(shù)干的橫切面上有兩個(gè)年輪，為什么？

　　“耶利哥的假玫瑰”我在小主班聽(tīng)過(guò)猶太人怎么攻破耶利哥城的故事，所以我對(duì)它有興趣，我以前和爺爺做過(guò)苔蘚曬干后再恢復(fù)生活力的試驗(yàn)，我還收藏一種叫海金沙的葉子，二年后發(fā)現(xiàn)葉子撒出了金沙一樣的細(xì)粒，爺爺說(shuō)這是蕨類的孢子，類似種子，能生出蕨類的幼苗。因?yàn)槲覀冞@里沒(méi)有“耶利哥的假玫瑰”我想用苔蘚和蕨類代替它做試驗(yàn)。

　　《小小氣候探索家》不愧為實(shí)驗(yàn)書(shū)，讓我收獲不少。

家的讀后感15

　　《家》是一部感人至深的小說(shuō)，揭示了人類情感最為真摯的一面。通過(guò)對(duì)家的描繪，作者表達(dá)了對(duì)親情、友情、愛(ài)情的深刻理解與感悟，讓人不禁思考人類情感的真諦。

　　《家》是一部富有感染力的小說(shuō)，讓人深深地被其中所表現(xiàn)的親情、友情、愛(ài)情所感動(dòng)。小說(shuō)講述了一個(gè)家庭的故事，描述了家庭成員之間的關(guān)系、溝通、矛盾、牽絆和和解。故事以父親去世為起點(diǎn)，以家人最后的團(tuán)聚為結(jié)尾，濃縮了一個(gè)普通家庭的歷程，在平凡中顯現(xiàn)出了不凡的人生境遇和人性理念。

　　小說(shuō)中最令人感動(dòng)的是父親對(duì)家庭的無(wú)私奉獻(xiàn)和母親對(duì)家人的深情關(guān)愛(ài)。父親在家庭中擔(dān)任著無(wú)數(shù)個(gè)角色，他既是家庭的主心骨，也是家庭的守護(hù)者；他無(wú)私奉獻(xiàn)、默默支撐著整個(gè)家庭。母親則是家庭的靈魂，她在家庭中扮演著細(xì)致入微的角色，默默地為家人操持生活的`大小事務(wù)，對(duì)家人的關(guān)愛(ài)如母愛(ài)般不曾疏漏。這種深情關(guān)愛(ài)讓人感動(dòng)、震撼，引發(fā)人們對(duì)親情、友情、愛(ài)情的反思和思考。

　　小說(shuō)中也表現(xiàn)了家庭成員之間的矛盾與和解。家庭成員之間往往容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和矛盾，但家庭也是最能夠和解的地方。通過(guò)溝通和理解，家庭成員之間能夠?qū)ふ业浇鉀Q問(wèn)題的方法，也能更好地理解和珍惜彼此。

　　《家》這部小說(shuō)，讓人感悟到家庭的重要性，它不僅僅是一個(gè)生活的地方，更是一個(gè)溫暖的港灣。家庭可以給人以精神寄托，也可以幫助人們獲得安全感，更能夠激勵(lì)人們追求更好的生活和未來(lái)�！都摇愤@部小說(shuō)，讓人感受到了家庭的力量，也讓人不斷思考和反思親情、友情、愛(ài)情的真諦。

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