《三毛流浪記》讀后感

時(shí)間：2026-01-27 18:29:00 讀后感范文我要投稿

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《三毛流浪記》讀后感15篇[精]

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《三毛流浪記》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《三毛流浪記》讀后感15篇[精]

《三毛流浪記》讀后感1

　　這兩天我讀了《三毛流浪記》這本書(shū)，感觸很深。這本書(shū)講的是解放前一個(gè)叫三毛的小男孩在上海流浪的故事。

　　三毛是個(gè)孤兒，永遠(yuǎn)是那一幅流浪街頭、無(wú)爸無(wú)媽、孤苦伶仃的'樣子。他先后被幾家領(lǐng)養(yǎng)，可都因?yàn)槟承┰蛑匦伦兂闪斯聝�。�?dāng)別的小孩在過(guò)兒童節(jié)的時(shí)候他卻在賣藝供那些孩子玩樂(lè)；當(dāng)別的孩子在媽媽爸爸的懷里撒嬌的時(shí)候，他卻流浪街頭；當(dāng)別的孩子坐在溫暖的家里吃喝玩樂(lè)的時(shí)候，他卻凍得瑟瑟發(fā)抖。

　　這不禁使我想起了我自己：起床還得爸爸媽媽叫醒，吃飯還得把飯端到桌子上，上學(xué)還得爺爺送，過(guò)節(jié)還有豐厚的禮物。和三毛相比我簡(jiǎn)直就在天堂。

　　以后我一定要好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做做貢獻(xiàn)。

《三毛流浪記》讀后感2

　　今天，我讀了一本叫《三毛流浪》的書(shū)。讀了這本書(shū)，我感到很難過(guò)。

　　它主要講述一些有關(guān)三毛舊社會(huì)經(jīng)歷的故事。例如，三茂第一次被一位老漁夫收養(yǎng)。有一次，有兩隊(duì)士兵來(lái)到河的東面和西邊，他們都爭(zhēng)著讓他們先過(guò)河。老漁夫猶豫不決，一對(duì)士兵朝死去的`老漁夫開(kāi)槍。三毛剛剛失去了老漁夫的祖父。

　　看完這個(gè)故事，我覺(jué)得對(duì)不起三毛，怪無(wú)情的舊社會(huì)。我們非常高興與它真的三毛極多。所以我認(rèn)為，我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜的一切。

《三毛流浪記》讀后感3

　　要問(wèn)我最喜歡的書(shū)是哪一本？我一定會(huì)很爽快地告訴你是——《三毛流浪記》。

　　這本書(shū)是張樂(lè)平爺爺寫(xiě)的'，書(shū)中有精美的圖畫(huà)，動(dòng)人的故事，每一樣都讓我愛(ài)不釋手。

　　記得故事中：三毛永遠(yuǎn)是骨瘦如柴，衣不蔽體。吃不飽，穿不暖，沒(méi)有避風(fēng)雨的容身之處，更談不上享受溫暖的家庭之樂(lè)與良好的教育。

　　喜愛(ài)這本書(shū)，是因?yàn)槿鄙屏�、�?jiàn)義勇為、聰明機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)勇敢。它使我懂得：幸福生活來(lái)之不易，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光。我們要向三毛學(xué)習(xí)，在困難面前無(wú)所畏懼，做一個(gè)自強(qiáng)自立的好少年。

　　《三毛流浪記》的故事感動(dòng)了我，我真喜歡它。

《三毛流浪記》讀后感4

　　小三毛在街上游蕩，一個(gè)漁夫把他帶走了。有一天，好漁夫被那個(gè)壞人殺死了，Sanmao又開(kāi)始四處游蕩。他聽(tīng)說(shuō)上海是個(gè)好地方，去了那里。在那里，他經(jīng)常受到別人的'欺侮和責(zé)罵，但他沒(méi)有屈服，從不放棄。他幾乎所有的工作都是因?yàn)樗麤](méi)有文化，他總是被遺棄并丟掉工作。從此，三毛刻苦學(xué)習(xí)，改掉了壞習(xí)慣。他不再四處游蕩，過(guò)著幸福的生活。

　　我學(xué)會(huì)了三毛永不放棄，精神的文字，我想學(xué)習(xí)知識(shí)，成為一個(gè)好學(xué)生。

《三毛流浪記》讀后感5

　　三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒(méi)有家，沒(méi)有，沒(méi)有。他沒(méi)有飯吃，就吃貼廣告用的漿糊；沒(méi)有地方睡，就睡在車?yán)�。為了生存，他小小年紀(jì)，就做過(guò)各種各樣的事：賣報(bào)紙，撿垃圾，幫別人推車……就是這樣，三毛撿到一個(gè)錢包，也還是還給了失主；他寧可餓肚子，也不幫別人干壞事。三毛是一個(gè)可憐的孩子，但他的堅(jiān)強(qiáng)、、卻是可敬的。

　　和三毛比起來(lái)，我們是多么幸福呀！有的.疼愛(ài)，有可口的飯菜，有優(yōu)越的。而我們卻不知道珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光。我想，如果三毛生活在現(xiàn)在的社會(huì)，一定會(huì)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。想想過(guò)去，看看現(xiàn)在，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

《三毛流浪記》讀后感6

　　這個(gè)暑假，我看了《三毛流浪記》這本書(shū)，它的主人公名叫三毛，是張樂(lè)平爺爺寫(xiě)的'。

　　三毛很可憐，他四處流浪，他看見(jiàn)小羊有母羊疼愛(ài)，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，可是自己卻孤苦伶仃，他只能，睡在垃圾車?yán)�，他把溫暖的太�?yáng)當(dāng)爸爸，把潔白的月亮當(dāng)媽媽，他看著飯店里，玻璃櫥窗里，掛著的烤鴨，饞的口水直流。

　　但是她很勇敢，有一次一個(gè)小男孩一不小心掉進(jìn)了河里，三毛毫不猶豫地跳進(jìn)了河里，救上了小男孩。

　　雖然他生活很窮，但是他卻很愿意幫助別人，一次，他看見(jiàn)一位老爺爺很餓，三毛把它藏了好久的一塊燒餅，拿出來(lái)分給老爺爺，可是老爺爺沒(méi)吃飽，他又把另一半也給了老爺爺。

《三毛流浪記》讀后感7

　　《三毛流浪記》是一本感人的書(shū)，這本書(shū)我讀了兩天，三毛的'很多事情都很有意思，有時(shí)候逗得我哈哈大笑。

　　三毛是一個(gè)笨笨的孩子，因?yàn)樗芟雽W(xué)一門功夫可是總是學(xué)不會(huì)，有一次，一個(gè)小男孩撿柴火，小男孩說(shuō)：“撿不到，咱們回家吧！”三毛想撿一根很大的柴火，他就跳水里了。到處流浪的三毛沒(méi)有自我的家，很多好心人都邀請(qǐng)三毛到自我家去住，可是有一個(gè)壞人不喜歡他還要三毛住他家里，結(jié)果讓三毛吃了很多苦，我好想成為三毛的好朋友來(lái)幫忙三毛。

　　三毛的故事都很趣味，他樂(lè)于助人、隨機(jī)應(yīng)變并且還勇敢堅(jiān)強(qiáng)，自由的性格大家都要向三毛學(xué)習(xí)。

《三毛流浪記》讀后感8

　　我讀了《三毛流浪記》,終于曉得了三毛是個(gè)怎樣的孩子。

　　三毛是個(gè)可憐的孩子。他沒(méi)有爸爸媽媽,總是被人欺凌。

　　三毛是個(gè)仁慈的孩子。他幫人家干活、拎包,就算被人打也不做小偷。

　　三毛是個(gè)智慧的.孩子。他會(huì)廢物利用,把墻上厚厚的口號(hào)撕下當(dāng)褥子。

　　三毛是個(gè)認(rèn)真的孩子。他上課認(rèn)真聽(tīng)講,考試門門功課一百分。

　　三毛是個(gè)可憐的孩子。他沒(méi)有爸爸媽媽,總是被人欺凌。三毛流浪記讀后感

　　三毛是個(gè)勤奮的孩子。他揀煤渣、擦皮鞋、下水撈柴。

　　我要向三毛學(xué)習(xí),做個(gè)仁慈、認(rèn)真、智慧、勤奮的孩子。

《三毛流浪記》讀后感9

　　昨天和今天，我去新華書(shū)店讀了一本叫“三毛游俠”的書(shū)。這是一本非常感動(dòng)我的書(shū)。桑莫是個(gè)孤兒。他無(wú)家可歸，四處游蕩。他在游蕩時(shí)遇到了許多困難。面對(duì)困難，他很堅(jiān)強(qiáng)，從不向困難低頭。三茂也是一個(gè)善良、樂(lè)于助人的人。他雖然餓了，卻把他的`蛋糕給了其他孤兒。當(dāng)時(shí)很冷。他把衣服給了貧窮的孩子，寧愿把自己凍僵。

　　我覺(jué)得三毛有很多優(yōu)點(diǎn)，我要學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，愿以優(yōu)質(zhì)的去幫助別人。

《三毛流浪記》讀后感10

　　讀了三毛的故事，我覺(jué)得三毛好可憐。

　　他沒(méi)有爸爸媽媽，沒(méi)有家，到處流浪。三毛為了有飯吃，那么小就要做事掙錢，還經(jīng)常被壞人欺負(fù)。雖然這樣三毛也沒(méi)有學(xué)壞，還經(jīng)常幫忙別人。

　　看到?jīng)]有飯吃的老爺爺，他把自我的半個(gè)燒餅全給了老爺爺，自我卻餓著肚子。和三毛相比，我簡(jiǎn)直太幸福了，每一天在明亮的教室里上課，回到家奶奶做好了好吃的.飯菜，休息時(shí)有玩具玩，過(guò)年了還有新衣服穿。我要向三毛學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，做個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

《三毛流浪記》讀后感11

　　在看《三毛流浪記》這本書(shū)之前，媽媽給我講過(guò)一些，覺(jué)得很有意思，一直都想看。假期里我把這本書(shū)看了兩遍，覺(jué)得三毛好可憐，他沒(méi)有爸爸媽媽，沒(méi)有家，到處流浪還經(jīng)常被壞人欺負(fù)，可是三毛也沒(méi)有學(xué)壞，還經(jīng)常幫助別人。

　　和三毛相比，我簡(jiǎn)直太幸福了，每天在明亮的教室里上課，回到家有好吃的飯菜，休息時(shí)有玩具玩，常常有新衣服穿。我要向三毛學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，做個(gè)樂(lè)于助人的.好孩子。

　　這本書(shū)時(shí)的成語(yǔ)好多好多，我要�？从涀∵@些成語(yǔ)。

《三毛流浪記》讀后感12

　　媽媽到姐姐家拿了一本三毛流浪記，是張樂(lè)平老爺爺畫(huà)的。

　　因?yàn)樗欠浅Ｓ忻穆?huà)家，所以我立刻就讀了起來(lái)，三毛遭遇了：被別人誤會(huì)、沒(méi)有飯吃，沒(méi)有鞋穿、被車撞倒、不能過(guò)兒童節(jié)、冬天沒(méi)有衣服穿、不能上學(xué)的.遭遇，因?yàn)樗钤诘脚f社會(huì)，比起三毛我要幸運(yùn)得多，我不僅有機(jī)會(huì)讀書(shū)，還有機(jī)會(huì)上好學(xué)校讀書(shū)，所以我要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。

《三毛流浪記》讀后感13

　　三毛是一個(gè)可憐的孤兒，他不像我們一樣有爸爸媽媽，有自己的親人。他在大街上流浪，他賣過(guò)報(bào)紙、擦過(guò)皮鞋、拉過(guò)黃包車、當(dāng)過(guò)學(xué)徒、做過(guò)雜技演員……為了養(yǎng)活自己，他吃了很多苦，碰到過(guò)很多困難，盡管經(jīng)常被別人欺負(fù)，但是三毛很勇敢，跌倒了他又爬起來(lái)，因?yàn)樗鰤?mèng)也想擁有象我們這樣的生活：坐在寬敞的教室里上課，吃到豐盛的午餐，和同學(xué)們一起過(guò)六一兒童節(jié)……。

　　三毛向往的`只是我們現(xiàn)在擁有的。相比之下，我們的生活是多么快樂(lè)、多么幸福、多么值得珍惜啊。我希望以后能更勇敢些，面對(duì)困難不再逃避、不再脆弱，做一個(gè)真正強(qiáng)大的人。

《三毛流浪記》讀后感14

　　今天我讀了一本叫《三毛流浪記》的書(shū)，這本書(shū)的作者是浙江省海鹽縣的張樂(lè)平寫(xiě)的，張樂(lè)平是杰出漫畫(huà)家、中國(guó)兒童連環(huán)漫畫(huà)的開(kāi)創(chuàng)者。三毛流浪記是以多漫畫(huà)、少文字的形式來(lái)寫(xiě)的。下面，就讓我們走進(jìn)這本書(shū)吧！

　　三毛流浪記的主人公是三毛，整本書(shū)寫(xiě)的就是三毛在外面流浪的.整個(gè)過(guò)程。他把垃圾車當(dāng)床睡、給人家當(dāng)過(guò)黃包車夫、給人家擦過(guò)皮鞋最終被警察看見(jiàn)收繳了他用來(lái)維持生計(jì)的工具箱和藤椅……可最后都失敗了。在看看我們先在，有吃的有穿的還不認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以我們要珍惜這來(lái)之不易的生活，要好好學(xué)習(xí)。要懂得珍惜！

《三毛流浪記》讀后感15

　　讀完《三毛流浪記》，我覺(jué)得三毛是個(gè)好學(xué)、善良、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人的好孩子。

　　有一次，一位老先生的錢包掉了，三毛撿起來(lái)，拍拍土，還給了那位老先生，還有一次，三毛的肚子餓的.咕咕叫，正要吃餅子時(shí)，他看見(jiàn)一位老爺爺也餓的沒(méi)有力氣了，三毛就把餅子給了那位老爺爺。后來(lái)，三毛有機(jī)會(huì)上學(xué)了，他的同學(xué)向他炫耀玩具，三毛拿出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)比。

　　和三毛相比，我是幸福的，因?yàn)槲矣邪职謰寢尩奶蹛?ài)，不愁吃穿，可以上學(xué)，我以后要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)天天向上。

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