伊索寓言的讀后感
品味完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的伊索寓言的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
伊索寓言的讀后感1
伊索寓言是我們熟知的故事經(jīng)典，這本書中有300多個優(yōu)秀的故事，而每一個故事都寓意非凡，隱含了教人為人處世的道理，因此我要說：小故事大道理，可不能小瞧了！最近我從書店買了這本書，就盡情的閱讀起來了，其中有兩個故事更是深深的觸動了我。
第一個故事是《農(nóng)夫和蛇》的故事，講述了一個農(nóng)夫用自己的善良救了一條要被凍死的蛇，而蛇得到了溫暖存活后，卻并沒有感謝農(nóng)夫，而是將他咬死了。這個故事讓我思考的是：我們身處復(fù)雜的社會中，不論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)過程中，都要保持一顆善良的.心，但我們的善良需要牙齒，不能因為自己的善良反而被害，這就是防人之心不可無。
第二個故事是《龜兔賽跑》，這個故事很簡單，也從小就被我們熟知，講述的是兔子和烏龜相約賽跑，兔子以為贏定了于是中途呼呼大睡，結(jié)果被烏龜超越并引得了比賽。讀后感.這個故事給我?guī)淼膯⑹臼牵河刑熨x固然好，我們要欣賞天賦極高的人，但也不要氣餒，因為勤奮和頑強的毅力也能可以讓我們?nèi)〉煤芎玫某煽�，更重要的是，不能掉以輕心驕傲自滿，否則帶來的后果可能是意外的失敗。
讀了伊索寓言，我十分佩服這個古希臘努力的智慧，可見，我們不能因為一個人的身份而評判他的價值和能力。因為在這個世界上，很多有智慧的人都是看起來不起眼的，因此我們要學(xué)會謙虛和低調(diào)。
小故事大智慧，完美的詮釋了《伊索寓言》的核心價值，讓我收獲滿滿！
伊索寓言的讀后感2
在寒假里我讀了中國許多書，像《海底兩萬里》、《城南歷史舊事》、《白洋淀紀(jì)事》等。但唯獨一個令我自己喜歡的書就是《伊索寓言》了，因為我們通過它我知道了我國許多學(xué)生道理。
“伊索寓言”中的我感觸最深的故事是“農(nóng)夫與蛇”。
《農(nóng)夫與蛇》講的是中國這樣我們一個歷史故事：在一個比較寒冷的冬天，農(nóng)夫看到了作為一條凍僵的蛇。出于一種憐憫之心，農(nóng)于把蛇放進了學(xué)生自己的衣服里。過了他們一會兒，蛇在溫暖中慢慢開始蘇醒時間過來。蛇咬了農(nóng)夫一口，不一會兒，農(nóng)夫就死了。
讀完這個故事后，我為農(nóng)夫的死而悲傷，為蛇的兇猛而憤怒。 農(nóng)夫顯然是蛇的救世主，但作為一個文人，蛇為什么要咬自己的救恩呢？ 我又仔細(xì)想了想，終于想通了，蛇咬那是它的本能�。� 農(nóng)夫有愛，蛇無情！ 如果我是一個農(nóng)民，我不會拯救蛇，因為會有潛在的危險；如果我是一條蛇，我會報答我的好意，感謝那些幫助我的人。 我們生活中有很多人喜歡蛇，他們的本性是無法改變的，我們必須有一雙眼睛，我們可以有一顆善良的心來幫助別人，但我們必須看看他是朋友還是敵人。 同時，我們要學(xué)會回報那些幫助過我們的人。
通過寒假閱讀這本書讓我了解了太多的.人生真理，這本書是一個小小的世界，在這個小小的世界的指引下，我們的生活會更加豐富多彩。同學(xué)們，我們一起看書吧！
伊索寓言的讀后感3
唱著動聽的歌兒，懷著美好的心情，我和媽媽來到了書店，面對這里琳瑯滿目的書，我不由自主的看了起來，其中我最愛看的就是偉大的寓言家伊索寫的寓言故事。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。
這本書共有188個小故事，每一個的故事都有著不同的`意義，使我受益匪淺。其中我最喜歡的就是小故事就是,《貓和雞》了，貓聽說雞生病了，腦袋一轉(zhuǎn)，想：哈哈，吃美餐的機會來了。便精心細(xì)致地喬裝打扮起來，它打扮成醫(yī)生拿上聽診器、注射器和藥品等醫(yī)療用具，前去看望了。貓“醫(yī)生”假模假樣的來詢問病情，可聰明的雞發(fā)現(xiàn)了貓的胡須，雞便想辦法把狗請了過來，那貓“醫(yī)生”見大事不妙，就灰溜溜地逃走了。
讀完這個故事后我知道了，要時時關(guān)注著身邊每一個人，你身邊的每一個人都可能是你的敵人或是你的敵人派來的細(xì)作，俗話說害人之心不可有，防人之心不可無啊。就像這則寓言中的貓一樣表面裝親切很關(guān)心的樣子其實內(nèi)心是丑陋無比的兇惡的，看人要看仔細(xì)，就像聰明的雞一樣，運用他的觀察力，發(fā)現(xiàn)了貓“醫(yī)生”的胡須后，便運用他的聰明才智趕走了貓，做事不可冒失上當(dāng)。這個故事告訴我們：壞人即使裝出十分善良的樣子，聰明的人也會知道他們就是口蜜腹劍的惡人。
伊索寓言哺育了多少華夏子孫，教育了多少莘莘學(xué)子，《伊索寓言》不僅教育我們怎樣做人，還告訴我們怎樣教育別人。以銅為鏡可以整衣冠；以古為鏡可以見興衰；以人為鏡可以知得失；以《伊索寓言》為鏡；可以明是非，伊索的一篇寓言竟然養(yǎng)育著這么多人，他是人們的驕傲�！兑了髟⒀浴肥且槐玖鱾髑Ч诺拿�，是智慧與藝術(shù)的結(jié)晶，是深受人們喜愛的佳作。
伊索寓言的讀后感4
最近我讀了一本書，名叫《伊索寓言》。這本書是世界文學(xué)史上流傳廣的寓言故事集之一，兩千年來以其特有的人生智慧。和藝術(shù)魅力受到各國人民尤其是隱射當(dāng)時社會現(xiàn)實的，更多的篇章表現(xiàn)的是勞動人民生活的經(jīng)驗和智慧，還有不少故事是借動物形象嘲諷人類缺點的。
《伊索寓言》里面有很多有意義的故事。我最喜歡的寓言故事是《蚊子和獅子》，因為它讓我懂了一個道理。
《蚊子和獅子》主要講了一只蚊子向一只獅子發(fā)起挑戰(zhàn)，雖然贏了兇惡強大的獅子，但是最后卻被弱小的蜘蛛消滅掉了。這個故事告訴了我不要驕傲自大，忘乎所以，最后驕兵必敗。
驕兵必敗不只是蚊子，我也一樣。
記得小學(xué)有一次考試，我靠自己的努力得了全班第一，這是我小學(xué)歷史以來成績最好的`一次。這個成績深深地刻在我的腦海里。在我心里有說不出的自豪甚至有些飄飄然了，我把我的喜訊傳給了我的家人，他們都夸獎了我。后來，我放松了對自己的要求。結(jié)果，還在課堂上開小差，回答問題時很不連貫，斷斷續(xù)續(xù)。結(jié)果被老師批評了一頓，而且老師還給我媽媽打電話了，回到家，不說也知道，肯定會被批評的，果然不出我所料，媽媽語重心長地對我說：“人不能有虛榮心，凡事不能驕傲！”媽媽的這一句話讓我受用一生，它就像一盞燈，照亮了我人生的道路。
毛主席曾說：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！边@一句話一直在我耳邊回響，回響，回響……
伊索寓言的讀后感5
最近看了《伊索寓言》這本書�？赐曛�，我深受感動。
狐貍和獅子主要講述了這樣一個故事：狐貍嘲笑獅子一次只能生一個孩子。獅子平靜地說：“我生了一只獅子。”無論狐貍生得多少，它都無法與一次只生一只獅子的獅子競爭。這個寓言讓我明白：更多，有時并不意味著好，更多的和解并不等同。就像狐貍和獅子一樣，雖然狐貍生得更多，但遇到獅子不是只能跑嗎？
記得三年級的時候，有一次，老師布置的.家作是抄第一單元的生詞。當(dāng)我回到家時，我匆匆地寫了三次，五次，除了兩次。我覺得第一單元的生詞太少了，所以我主張抄下第二單元的生詞，心想：老師明天會表現(xiàn)得很好！第二天，我高興地交了作業(yè)本，想著老師會怎么表揚我。但是我等了整整一天，沒有看到老師表揚我的跡象。我覺得很奇怪，心想：怎么回事？老師今天沒有批作業(yè)嗎？
放學(xué)后，作業(yè)本終于發(fā)出來了。我迫不及待地想打開它。誰知道呢，老師不僅沒有寫表揚我的話，還在作業(yè)本上寫了六個耀眼的字：“寫得不認(rèn)真！”我很不高興，想：老師是誰！多寫點，多批評一下！現(xiàn)在我明白了，寫得多并不意味著寫得好。如果你不認(rèn)真做，不管你寫得多多，你怎么能有好的效果呢？
《伊索寓言》這本書告訴我很多道理，讓人受益匪淺，我會好好收藏！
伊索寓言的讀后感6
最近在學(xué)校圖書室里，我讀了一本書，這個書名叫《伊所寓言集》，我喜歡它的原因是這本書可以讓我學(xué)到許多道理，和得到許多啟示，讓我明白許多做人的道理。
讓我記憶最深的一篇是這樣子的，故事是這樣發(fā)生的，在一個寒冷的冬天，天氣非常寒冷，早晨，有一個老爺爺上地里去干活，在他走在路上時，看見了一條凍死了的.蛇，這個蛇看起來好象快要死了，農(nóng)夫見這條蛇可憐，于是便把它抱在懷里取暖，過了一會，蛇活了，但是這蛇醒過來之后，便沒有謝謝農(nóng)夫救命之恩，沒有謝謝也就算了，可蛇卻恩將仇報，說“你好人做到底把”，蛇一口便咬了上去農(nóng)夫就這樣死了。這個寓言也告訴我門不能輕信別人的話，要用自己的腦子去判斷，是否能幫助?是否傷害的就是自己。
還有一個例子是最能提示我們所有人的會的，就有一個小孩子他很頑皮，經(jīng)常喜歡撒謊，有一次村民們在耕地的時候，突然小孩子就喊狼來了狼來了。村民們聽了趕忙來打狼可是來看一看也沒狼，小孩子見村民們著急的樣子，他哈哈大笑，一次又一次的撒謊，終于有一次狼真來了，小孩子使勁的喊，最終狼吃掉了他，村民們不理小孩，因為他們認(rèn)為他又騙人了。小孩就在那里哭啊哭啊。這兩個都有他的道理，我從中明白了，第一我們不能輕信別人，不要跟別人相處的好，他反而會傷害你，第二個講也告訴我們作為一個中國人不能撒謊，如果撒謊傷害的就是自己。在這里我也請別的小朋友們，都不要對別人撒謊哦，做一個講誠信的中國人而且不能和陌生人講話，也不呢感輕信別人只要我們遵守這兩個重要習(xí)慣就非常好了。
哦，大千世界，書海茫茫我們現(xiàn)在還要多讀書，因為讀好書、好讀書、多讀書可以使我懂得許多道理，讓我明白了作為一個中國人應(yīng)該必備的素質(zhì)。
伊索寓言的讀后感7
《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，是古希臘民間流傳的諷刺故事。經(jīng)過后人的加工，它已經(jīng)成為廣泛流傳的《伊索寓言》。它的重要作者是伊索。書中有數(shù)百個寓言簡潔而深刻，其中許多是家喻戶曉的。
在這數(shù)百個寓言中，給我印象最深的是貓和雞，整個故事——甚至標(biāo)點符號——總共只有85個字。有一天，貓故意、虛偽地舉行了生日宴會，邀請了許多雞來參加宴會。雞一到，貓就立刻關(guān)上門，把它們都吃掉了。這意味著不要對敵人有任何好的希望，否則你會遭受更大的不幸。
這個寓言的寓意讓我想起了初一學(xué)的一篇古代文言文《狼》。它給我的'啟示是面對邪惡勢力，勇于戰(zhàn)斗，善于戰(zhàn)斗。
在《貓與雞》中，雞無法識破貓的詭計，上當(dāng)受騙，全軍覆沒。現(xiàn)實生活中也有類似的案例。比如網(wǎng)絡(luò)詐騙。加利福尼亞州立大學(xué)杰羅姆·在進行了原創(chuàng)研究后，杰克遜在1994年春天的《美國刑法評論》上報告了他對一個新犯罪團伙的調(diào)查結(jié)果，他被稱為欺詐大師。這些專業(yè)小偷通過偽造申請或電子盜竊獲得信用卡，然后在國際上流通，以騙取錢財。這些年輕人在貧困中長大，希望過上好日子。他們?yōu)樽约旱钠垓_技巧感到驕傲，甚至傲慢到不會被抓住。的確，在杰克遜跟蹤他們的五年時間里，他們中沒有一抓住。
在《狼》中，屠夫不僅看穿了狼的詭計，而且勇于戰(zhàn)斗，善于戰(zhàn)斗。我們的中小學(xué)生和幼兒園的孩子是綁架者最集中的目標(biāo)。因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何分析問題，區(qū)分好壞，保護自己。雖然我聽說過成千上萬次不與陌生人交談，不接受陌生人的好處，但有些人仍然會在關(guān)鍵時刻陷入陷阱。
《伊索寓言》給了我很多大大小小的啟示，我會經(jīng)常去看看和學(xué)習(xí)。
伊索寓言的讀后感8
《伊索寓言》這本書記載了許多有趣的故事.這些故事中都蘊含著深刻的道理.雖然篇幅短小,但是內(nèi)容卻極為豐富,你看著這本書時,往往會被里面豐富多彩的內(nèi)容所陶醉.這本書也深受到廣大讀者的喜愛,特別是青少年.
《伊索寓言》這本書我是在暑假的時候看的,我印象最深的是《龜兔賽跑》,《烏鴉和狐貍》,《盲人和瘸子》等等的故事.
《龜兔賽跑》講的是,小兔子非常驕傲要和慢吞吞的烏龜比賽,由于路上快到終點時,小兔子驕傲地說:"看,烏龜這樣慢,讓我再先睡一覺再說",說著,便躺到石頭邊呼呼大睡,烏龜不灰心,雖然自己很慢,但他默默對自己說:"不要放棄,堅持到底,勝利就在眼前."烏龜趕上小兔子時,看到小兔子還在睡覺,還是慢慢爬呀爬,眼看就快終點了,小免子起來,看到烏龜快到終點了,但再也追不上了,因為烏龜已經(jīng)到達終點了.
這個故事告訴我們做任何一件事都要堅持不懈,才能取得勝利.
還有很多的故事比如《烏鴉和狐貍》告訴我們?nèi)魏螘r候不要被敵人的花言巧語所迷惑,遇到什么事要三思而后行,還有《公牛和青蛙》告訴我們無論在什么時候,要正確估計自己的`力量,一個人連自己的大力量都不清楚,做事總是不自量力是十分愚蠢的
評語:作為古人智慧結(jié)晶的《伊索寓言》,令你愛不釋手,從中也得到不少有意的啟發(fā).
伊索寓言的讀后感9
寒假里我讀了一本書叫《伊索寓言》�！兑了髟⒀浴肪拖穸呃睞夢的魔法口袋，而每個小故事就如同口袋里的法寶，雖然簡短但總能給我?guī)頍o窮的驚喜。
《泉邊的鹿》讓我學(xué)會珍視那些外表平凡實際卻很意義的東西；《蝙蝠與鳥、獸》讓我看到了背叛者眾叛親離得下場；《農(nóng)夫的寶藏》讓我明白勞動才是真正的瑰寶。.。.。.書中有很多精彩的小故事，每個故事都蘊含著深刻的道理，但讓我感觸最深的還是《想吃葡萄的狐貍》的'故事。
這個故事講述的是一只饑餓的狐貍看到了掛在葡萄架上的一串串葡萄，饞的直流口水�？墒�，它想吃又夠不到，最后只好放棄，還安慰自己：葡萄一看就不好吃，肯定是酸的。
狐貍的行為就是典型的“吃不到卻說葡萄酸”。這不禁讓我想到發(fā)生在身邊的一些事情，比如有些同學(xué)看到別人學(xué)習(xí)成績好，自己非常羨慕卻又做不到，于是就心口不一的指責(zé)別人這里不好、那里不好。我覺得這種心態(tài)非常不健康。同時，狐貍摘葡萄的失敗也告訴我們，不管遇到什么困難，我們都不能放棄，只有堅持不懈的去努力，才能收獲豐盛的果實，才能得到我們渴望已久的香甜美味的“甜葡萄”。
《伊索寓言》真是一位良師益友，它讓我懂得了很多做人的道理，養(yǎng)成了勤勞善良的美好品德，同時，我還學(xué)會的要運用智慧保護自己和他人，做一個聰明勇敢、正直善良的人。
伊索寓言的讀后感10
暑假里，因為學(xué)校的安排我知道了這樣一本書。
《伊索寓言》告訴了我很多人生哲理，給我了許多的啟示；它就像一塊護生符，帶在身邊，能告訴我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯誤的、不對的事情
在整整的一本書當(dāng)中，我最喜歡看的一篇就做《兩只狗》，它的.大體內(nèi)容是：一個人有兩只狗：一只獵狗，獵人教它捕食動物的本領(lǐng)，幫助自己打獵；另一只是看家狗，教它看家的本領(lǐng)，幫自己看家。每次獵人打獵回到家里，總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快，罵他的同伴：“打獵是非常非常辛苦的，可是你一點也沒有幫過忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果。”看家狗回答說：“朋友，你不要責(zé)怪我，要責(zé)怪就責(zé)怪主人吧！是他不教我干活，而只靠依賴別人的勞動而生活。”
從剛剛的故事中，我明白了：有些過錯是父母的過分寵愛而養(yǎng)成的，而我們的父母卻總是一味責(zé)怪我們�？醇夜肥且驗橹魅诉^度嬌寵，而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲，依賴他人的不良習(xí)慣。作為主人，應(yīng)該教看家狗“干活”，讓它學(xué)會靠自己的勞動與能力學(xué)會獨立、生存。同樣的道理，我們的父母也可以多找找自身的原因，從培養(yǎng)我們的獨立性著手，告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生活。作為社會中的一份子，正如獵狗在家中的角色一樣，應(yīng)該認(rèn)真分析問題的根本原因所在，而不是一味的像獵狗一樣去責(zé)怪看家狗。就像是對在一個從來沒有教過要尊敬師長，禮貌待人的環(huán)境氛圍中長大的孩子，我們怎么能夠一味地去批評他、指責(zé)他呢？
我非常非常喜歡這本書！有空請你們也去看看這本書吧，相信你們也會愛上它的。
伊索寓言的讀后感11
今天我看了《老鼠和公�！�，故事講一只公牛，仗著自己強壯的身體一直欺負(fù)小動物，聰明的小老鼠在公牛睡覺的時侯咬了它一口，隨后飛快的鉆到洞里去，發(fā)怒的公牛，用盡力氣也抓不到小老鼠，小老鼠通過自己的方法狠狠的教訓(xùn)了公牛。
看了這篇故事讓我知道大人物并不是任何時侯多能勝利的，有些時侯，小人物反倒更厲害。所以生活中我們不要仗著自己的長處欺負(fù)別人，也不要小看不如自己的人，要尊重所有的人。
我讀了語文書上的幾篇《伊索寓言》，印象最深的是《兩只口袋》這篇蘊藏著豐富哲理的小故事。
這則故事講述的是：普羅米修斯創(chuàng)造了人類，又在每個人的脖子上掛了兩只口袋，分別裝著別人和自己的缺點。他把裝著別人缺點的`口袋掛在胸前，把裝著自己缺點的口袋掛在背后。因此，人們總能看見別人的缺點，而看不見自己的缺點。
這個故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點，卻無視自身的缺點。的確，當(dāng)今社會上的一些人常常去抱怨別人的缺點，卻發(fā)現(xiàn)不了他們的優(yōu)點，而對于自身的缺點更是熟視無睹。那這樣的人又怎么會去吸取別人的長處來取自己的短呢？這樣的人又如何能成為一名優(yōu)秀的人才呢？我們應(yīng)該在平時學(xué)會換位思考，站在他人的立場上思考問題，不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點，改正缺點。
伊索寓言的讀后感12
讀完《伊索寓言》這本書，我非常喜歡讀這本書，因為這本書里的故事都很精彩，也很生動，其中就有我喜歡的《肚脹的狐貍》這個小故事。
從前有一只狐貍，好幾天沒有吃飯了，就跑出去找吃的，他看見了一個洞，洞里面有面包和香腸，狐貍“僧僧僧”的爬上去，跳進洞里面然后把所以的東西吃了個光光，這一下，他明顯胖了很多，他從洞口出不來了，狐貍在里面喊，救命�。【让�！又一只狐貍走了過了，他說：“怎么了？”狐貍大叫著說：“請你救救我，我在洞里面出不來了”那只狐貍說：“我也沒有辦法，只要你在洞里一直待著，慢慢的減下肥來，你就可以出去了！”這個故事說明我們不能貪心，貪心是沒有好下場的。
我喜歡這個故事的好句子是：為了不至于餓死，狐貍只有繼續(xù)前行，四處尋找食物，奈何頭頂上的太陽太大，都快把它的狐貍毛烤的焦臭了。
我還喜歡這本書中的《老太婆與醫(yī)生》這個故事，有一個老太婆得了眼病，她請了一位醫(yī)生給她看病，每次醫(yī)生給老太婆看眼睛時，老太婆的`眼睛總是閉著的，每次都偷走了一樣家具，隨著時間的流逝，日復(fù)一日，年復(fù)一年，老太婆的眼睛慢慢康復(fù)了，她看見家里的家具全沒了，便不想給醫(yī)生看病的錢，醫(yī)生很生氣，把老太婆告上了法庭，法官問：“別人給你治病，你怎么不給錢呢？”老太婆說：“以前我還能看見家里的家具，現(xiàn)在家里連家具都看不見了！”所以，我就不給錢了。這個故事說明醫(yī)生太貪得無厭，自己偷了別人的東西，還不承認(rèn)。
我喜歡這個故事的好句子有：這位醫(yī)生知道這個時候老太婆一點也看不到的，于是總是順手牽羊的偷走一些家具。
伊索寓言的讀后感13
寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大得多的東西。
暑假里，我讀了一本書，叫做《伊索寓言》。它是古希臘經(jīng)典之作，廣泛使用擬人化手法，借助動物的典型形象，從不同角度顯示了古代希臘的社會現(xiàn)實和風(fēng)土習(xí)俗。在這里面，每一個寓言都蘊含著人生哲理。
記得有一個故事，叫做《漁夫們》，它給我的影響尤為深刻，內(nèi)容大概是這樣的：
有一天，漁夫們一起去撈魚，撒下網(wǎng)，過一會兒，漁夫們起網(wǎng)，覺得漁網(wǎng)很沉，高興得手舞足蹈起來，以為捕獲一定很豐富。
他們把網(wǎng)拉到岸上后，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里魚不多，盡是些石塊和沙子，非常懊惱。
令他們不快的主要還不在收獲不多，而是結(jié)果與期望相反。這時他們中一位長者說道朋友們，別傷心了，歡樂和悲傷顯然是兩姐妹，我們怎樣高興過，就應(yīng)該承受怎樣的'悲傷。
這則故事表明：人生中總會有挫折，但不要因為挫折而苦惱，我們應(yīng)該迎難而上，要相信風(fēng)雨之后見彩虹。同樣，我們應(yīng)該看到人生多變幻，不要總是為順利而欣喜，應(yīng)該想到晴天過后會有暴風(fēng)雨。
曾經(jīng)有一個人，他非常地窮，但他知道進取，每天起早貪黑，努力工作。就這樣，他漸漸地富有了起來，還經(jīng)常去幫助別人，因此備受人們的敬佩。
這個事例不就驗證了風(fēng)雨之后見彩虹這句話嗎？我也多次地問自己，有這種不怕挫折，勇往直前的精神嗎？答案是：No。
通過讀《伊索寓言》這本書，我真的懂得了許多為人處世的道理。
其實，只要我們真正理解了《伊索寓言》，我們就能夠到達人生的巔峰！
伊索寓言的讀后感14
讀過“烏龜賽跑”，“狼和小羊”，“為了吃羊披著羊皮的狼”這些有趣的故事嗎？這些故事都來源于《伊索寓言》，它在世界文學(xué)史上流傳極廣，兩千年以來，奇特的人生智慧與藝術(shù)魅力都受到各國人們的喜愛。
作為古人的智慧結(jié)晶，內(nèi)容是豐富多彩的，廣泛采用擬人化手法表現(xiàn)了動物各自的習(xí)性。諸如豺狼的兇殘，狐貍的狡猾，獅子的威猛，山羊的怯懦。
書中有許多故事都反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)象，如《狼和小羊》就以絕妙的.諷刺筆法揭露了當(dāng)時強者的蠻橫；《烏龜和老鷹》通過烏龜非要學(xué)習(xí)飛翔結(jié)果摔死的悲劇，說明每個動物都有自己的生活方式，是無法違背的；《狼和驢》說明一個人的名聲不好，即使做了好事也沒有人會相信的；《狼和鷺鷥》這個故事告誡人們，給壞人做事別指望得到什么報酬，能保證自己不受傷害那已經(jīng)是很幸運的了；《玫瑰和不凋花》說明每個人都各有所長，同樣有短處，玫瑰雖美但活的時光很短暫，不凋花雖不美，但他能長生不老，永遠(yuǎn)不會凋謝，始終青春煥發(fā)。也有不少故事是借助動物的形象來嘲諷人類的缺點，像《螞蟻和蟬》諷刺好逸惡勞，《青蛙求王》是由滿池的青蛙變得一只都沒有 說明好的國王應(yīng)珍惜，而不是嫌棄�！杜８嗤堋分械哪竿苷姹颗�，他不應(yīng)更牛比偉大，而應(yīng)跟牛比嬌小 。所以每一種缺陷都有補償，吝嗇說是經(jīng)濟，愚蠢說是誠實，卑鄙說是靈活，無才便說是德。
這些故事都源于生活，但又高于生活，既帶著濃郁的生活氣息，又閃爍著智慧的光芒。
伊索寓言的讀后感15
這個暑假，我讀了《伊索寓言》這本書，走進了一個奇妙的世界：微小的老鼠竟然能救出強壯的獅子;小山羊用智慧叫跑了兇惡的狼;自大的熊被野豬用計策殺死了.....這么多鮮活的`形象開啟了一個夢想的王國。這本書的作者寫了許多童話故事，這些故事短小精悍、通俗易懂，每一篇故事告訴我們一個道理。其中，令我印象最深的，是一篇名叫《狐貍和獅子》的寓言。
《狐貍和獅子》這篇文章主要說了這樣一個故事：一只狐貍嘲笑獅子一次只能生一個孩子。而獅子卻心平氣和地說：“我生的可是獅子。”狐貍生得再多，最終還是敵不過一次只生一個的獅子。這則寓言讓我明白了：多，有時多并不代表好，多和好并不是相等的。就跟狐貍和獅子一樣，狐貍雖然生得多，可是遇到了獅子難道不是只能跑嗎?
記得三年級的上學(xué)期，有一次，數(shù)學(xué)老師布置的家作是把一張試卷的正面做好，第二天再做反面。我回到家，三下五除二就草草地做寫完了，我還自作主張地把試卷反面也做完了，心想：明天老師會好好地表揚我的!第二天，我喜滋滋地把試卷交了上去，想著教師會怎樣表揚我……可是我等了整整一天，也沒有見老師表揚我。我感到十分驚奇，心想：怎樣回事呢，是今日老師沒有批試卷嗎?放學(xué)的時候，我拿到發(fā)下來的試卷看到上面寫了三個刺眼的大字：“不認(rèn)真!”我心里很不快樂，多寫了還要批判，真是太氣人了!當(dāng)老師把我叫到辦公室分析試卷時，我才知道，原來我錯了許多，字也寫得不太好，所以要受批判。此刻，我明白了，寫得多并不代表寫得好，假如不認(rèn)認(rèn)真真地去做，寫得再多，又怎么會有好的結(jié)果呢!
《伊索寓言》這本書中還有許多精彩的故事，它們就像一顆顆明亮的流星，在我幼小的心間閃過，留下耀眼的光輝。
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