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《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感

時間:2026-01-20 03:07:04 讀后感范文 我要投稿

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感(精選10篇)

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感1

  在這個寒假里,我讀了很多好書,但是《尼爾斯騎鵝旅行記》是我最喜歡的一本書。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感(精選10篇)

  書中講述的是瑞典南部鄉(xiāng)村的一個14歲男孩尼爾斯。他不愛學(xué)習(xí),喜歡惡作劇,在一次捉弄了小精靈后,被小精靈用魔法變成了一個拇指大小的小人兒。由此,他騎在自家大白鵝的背上,跟著一群大雁出發(fā)作長途旅行。這是一次奇異的旅行,在旅行中經(jīng)歷了種種磨難和危險,并從旅伴和其他動物身上學(xué)到了不少優(yōu)點,培養(yǎng)了勇于舍己、助人為樂的優(yōu)秀品德。由于尼爾斯的心地變善良了,當(dāng)他從返家鄉(xiāng)時,重新恢復(fù)了原來的`模樣,而且還成了一個勇敢、善良、樂于助人、富有責(zé)任感而又勤勞的男孩子。

  讀了這本書使我懂得,凡事只要堅持不懈,就終會有成果的!雖然我沒有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷,但這本書給我的啟迪,卻可以讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。

  如果有可能我也想和尼爾斯一起騎鵝去旅行,看看祖國的大好河山,看看茂密森林里一棵棵高大挺拔的參天大樹,聽聽小鳥清脆悅耳的歌聲。我還想跟動物們聊聊天,談?wù)勑,講講笑話,讓所有的動物每天都在自己綠色的家園無憂無慮的生活!

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感2

  “他走上堤岸以后,又回過頭望著許多飛越大海的鳥群。所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲,只有一群大雁在他還能看見的時候一直默不作聲地向前飛著,直到消失在遠(yuǎn)方……”

  這就是 《尼爾斯騎鵝旅行記》的結(jié)尾,尼爾斯與大雁告別了,我也應(yīng)該和尼爾斯大雁以及書中一切動物告別了。但是,樂于助人的尼爾斯、善良、堅強(qiáng)的大雁、熱愛自由的金雕高爾果、熱心腸的渡鳥巴塔基的形象,被我深深地刻在了心里。

  《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛孚寫的。這本書主要寫一個經(jīng)常欺負(fù)動物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那么大。他騎在雄鵝的背上,跟隨大雁旅行,到了許多地方,經(jīng)歷許多危險,漸漸養(yǎng)成了主動幫助動物的習(xí)慣。后來,尼爾斯終于變成了一位關(guān)心動物、熱愛動物、樂于幫助他人的好孩子。

  當(dāng)讀完這本《尼爾斯騎鵝旅行記》后,我情不自禁地為尼爾斯這個小精靈周游瑞典的奇妙旅行而豎起大拇指點贊。動物是人類的好朋友,是大自然不可缺少的部分,比如貓頭鷹、蛇幫人們捉田鼠,青蛙捉害蟲,牛馬為人勞動,狗幫公安戰(zhàn)士偵破疑案,追捕壞人的好幫手……動物給人類和大自然的好處真是說也說不完!讀書的過程中,我體會到了尼爾斯的.心情,感受到了他積極上進(jìn)、永不罷休、勇敢善良的精神。

  旅行中的各種磨練,使尼爾斯變得機(jī)智勇敢、樂于助人。那么同理,磨練也會將我們變得視野開闊、聰明。誰能保證自己的人生道路會一帆風(fēng)順呢?不經(jīng)歷的生活中的磕磕絆絆,怎能創(chuàng)造出一片屬于自己的天空?正所謂:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”

  《尼爾斯騎鵝旅行記》真值得大家一看!

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感3

  秋季的一個夜晚,我獨(dú)自坐在陽臺上看《尼爾斯騎鵝旅行記》。我就在想:假如我有一只尼爾斯的鵝……

  就在這時,在月光的映射下,一道耀眼的白光輕輕閃過,落在我身邊。我抬頭一看,不由大吃一驚,這不就是尼爾斯的那只鵝——馬丁嗎?我們對視足有半分鐘之久。這時,馬丁打破了片刻的沉靜:“嗨!聽說你很想騎在我背上轉(zhuǎn)一圈?”!我竟能聽懂動物的語言了!我感到詫異,但我還是拼命地點了點頭。心想:期盼已久的愿望終于實現(xiàn)了。我趕緊騎在馬丁的背上,但恐懼使我閉上了眼睛,只聽到耳邊呼呼的'風(fēng)聲。

  許久,我慢慢地睜開了眼睛。地面上所有物體被我們拋在后面,我感到很得意。抬頭看了看似乎離我們很近的夜空,在秋天的夜晚,唯有絲絲涼意。這時馬丁開口說話了:“不如我們做些有意義的事吧!闭f著,馬丁降落在一個寂靜的小山村,這里沒有路燈,黑咕隆咚的,伸手不見五指,到處是陣陣熟睡的鼾聲。不好,腳下被樹枝絆了一下,我正要大叫,馬丁立刻用翅膀捂住了我的嘴。,我們來到一間用破樹枝和干茅草搭的小茅屋前,借著月光,我們看到了貼在茅屋兩邊的一副對聯(lián),上聯(lián):二三四五,下聯(lián):六七八九!斑恚∵@對聯(lián)好奇怪呀!好像在哪見過,應(yīng)該是……”我一時竟回答不上來,這才意識到書到用時方恨少。馬丁真聰明!說道:“嘖嘖!,這正是鄭板橋所提的一副對聯(lián),這里少了一和十,意思是(缺衣少食),看來這家很貧苦,咱的幫幫他們。”馬丁的翅膀扇了三下,出現(xiàn)了幾件衣服和幾袋糧食。我怎嗎忘了馬丁是一只有魔力的鵝呢?嘎吱,朽木做的柵欄門慢慢開了,馬丁和我下意識地躲藏起來。一老一少衣著簡單,肩上扛著農(nóng)具,天剛蒙蒙亮,他們就要下地干活,他們看到放在門口的東西露出了笑容。我和馬丁相對一笑,馬丁馱著我回家了。

  我站在陽臺上,對馬丁悄悄地說:“一定常來呀!下次一定要帶上我呦?”馬丁朝我一笑,便飛走了。它的毛潔白如雪,就如它那高貴的品質(zhì)一樣。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感4

  尼爾斯原來是一個淘氣,不愛護(hù)小動物,不愛學(xué)習(xí)的孩子,但是通過這次旅行,他變得愛護(hù)小動物,機(jī)智,正義。

  平時如果我們遇到困難,都是父母幫助我們,我們現(xiàn)在應(yīng)該多學(xué)一點方法在困難來臨學(xué)會自己解決。尼爾斯有愛護(hù)動物的勇氣,聽說西爾萊被抓走了,尼爾斯冒著可能被人發(fā)現(xiàn)的危險到村莊里拿來小刀撬開了籠子救出了西爾萊。莫頓因為幫助尼爾斯,被抓去了,他為了救莫頓當(dāng)著女主人的面用小刀割斷了繩子,救出了莫頓。

  記得有一次我在攀巖,看著那么高的巖石,我很害怕,我大聲地對媽媽說:“我不爬了!甭爧寢屨f:“可以,但是你必須自己下來!焙髞砦覜Q定勇敢的`爬上去,最后我成功了。

  狐貍斯?fàn)柮艿酱遄永镎业搅四釥査,尼爾斯到狗屋里,偷偷把狗的鏈子解開,讓狗再三警告狐貍,可是狐貍不聽,狗撲上去咬住了狐貍的脖子。在狗的幫助下尼爾斯成功脫險。在平時,如果我遇到這樣的困難,可能會慌不擇路,而這樣往往會更難成功脫險,遇到危險應(yīng)該像尼爾斯這樣淡定,想出一個好辦法。

  老鷹高爾果說只有讓殺了莫頓,才能恢復(fù)原形,他沒有這樣做,也許他感動了精靈,咒語解除了。

  我小時候在姥姥家的小區(qū)里和妹妹玩,我們正在賽跑,可兩只討厭的狗卻分別朝我們追來,我嚇壞了,我拼命地向姥姥那里跑,可是路太遠(yuǎn),狗用更快地速度向我追來,回想這件事,我覺得我應(yīng)該慢慢走過去,也許這樣狗就不會追我們了。

  這個故事告訴我們應(yīng)該愛護(hù)小動物,用智慧去幫助更多的人。什么時候都不能背棄友情,因為沒有友情,是最可憐最孤獨(dú)的,沒有友情是一片荒野。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感5

  今年寒假,我和媽媽一起讀完了一本書,這本書的名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》,我感覺非常有趣,從里面還能學(xué)到一些做人的道理。

  這本書作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫,女作家,她是瑞典第1位得到諾貝爾文學(xué)獎的作家,1909年編寫了這本童話,因此獲得了這個獎項。

  這本書主要講的是一位名叫尼爾斯的男孩,十四歲,總是扯公雞身上的毛,欺負(fù)母雞和鵝,大家很討厭他。一次在他讀訓(xùn)言時,被小精靈變小了,他養(yǎng)的貓也很高興,因為尼爾斯以前總扯它的尾巴。尼爾斯看見往南飛的大雁叫雄鵝莫頓一起飛時,爬到了它的.背上,與大雁們一起飛往拉普蘭。

  在這本書的人物里,我最喜歡小灰雁鄧芬,因為它心地善良、可愛、美麗,愿意幫助他人。可是它的兩個姐姐文妮和安娜,卻心狠手辣,它們說雄鵝莫頓是丑陋的烏鴉變成的,讓莫頓食用有毒的草根,把莫頓毒死,可是沒能得逞。后來我想了一下,為什么原本愛欺負(fù)小動物的尼爾斯一下子變好了,愛幫助動物了呢?終于我明白了,尼爾斯是通過這次旅行,心中愛的種子被激發(fā)出來了,他的善良、誠信和樂于助人的品質(zhì)得到了動物們的歌頌。

  讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書后,我想:如果我也能變小,我會騎在大雁背上和大雁一起跨過山和大海,穿過人山人海,去南方,探尋新世界。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感6

  這個寒假,我讀了一本書《尼爾斯騎鵝旅行記》,這本書主要講的是主人公尼爾斯因招惹了小精靈而縮小,被一只雄鵝帶著環(huán)游世界的故事。

  這本書最讓我感動的是主人公堅持不懈的精神,從一次次危險與困難中逃脫。但是他從不向困難屈服,一直到了回家的`那一刻。

  這本書里我喜歡的句子有很多,最喜歡的是:過了一會兒,雁群要飛走。尼爾斯站起來,依次愛撫著他們,目送他們排列著整齊的隊伍向遠(yuǎn)方飛去。這一句把尼爾斯的動作寫得很細(xì)致,也寫出了尼爾斯對雁群的不舍。

  這就是我的欣賞。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感7

  在寒假期間,我看了一本書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。我看了之后,心里涌現(xiàn)出了一種慚愧的心情。

  《尼爾斯騎鵝旅行記》主要內(nèi)容是:一位叫做尼爾斯的人,是瑞典鄉(xiāng)村的一個14歲的'男孩。這是一個美好的春天,他的父親去了教堂,他在家里捉弄一個小精靈,被小精靈變成了一個拇指大的小人。這時候,一群大雁從天空飛過,家里的雄鵝也想跟著大雁飛,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住雄鵝的脖子,不料卻被雄鵝帶上了天空。從此,他騎在鵝背上,跟隨大雁,飛到瑞典北部。這本書讓我懂得了,尊重他人,熱心幫助別人,舍己為人,助人為樂。

  有一個人,曾經(jīng)幫助過我,讓我學(xué)會了舍己為人。記得有一次,叮鈴鈴放學(xué)了。我一出教室門,就被眼前的一切大吃一驚——外面傾盆大雨,電閃雷鳴,風(fēng)雨交加。我目瞪口呆地看著,呆若木雞地站著。等我回過神來,卻發(fā)現(xiàn)雨傘不翼而飛了。我把書包翻了個底朝天,可什么也沒找到。心想:怎么辦?如果淋雨回去會被爸爸媽媽大罵一頓的。突然,小紅走過來,說:“你怎么了?”我垂頭喪氣地說:“我雨傘不見了!毙〖t不假思索地說:“要不,我把雨傘借給你吧!蔽覅s推辭了,可是她還是把雨傘塞在我手里,就以迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)大雨中。我的眼淚瞬間奪眶而出!

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感8

  這個暑假,爸爸給我買了一本書——《尼爾斯騎鵝旅行記》,爸爸說這本書他小時候也看過,很好看,于是我也開始讀這本書,一打開這本書,它就帶我走進(jìn)了神奇的童話世界。

  《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是世界著名作家瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫,這本書是世界上第一部也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品。它講述了一個頑皮,貪玩,喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯因為捉了森林里的小精靈,變成了一個不到5厘米高的小人,然后騎著雄鵝莫頓飛上天空,周游世界的故事。在這趟旅行中,尼爾斯碰到了許多有趣冒險的事情,也和許多小動物建立起了友誼的橋梁;他和雄鵝莫頓在面對風(fēng)險和苦難時,從來沒有放棄,堅強(qiáng)而勇敢;尼爾斯最后安全的將雄鵝莫頓送回家后變回了原來的模樣,雖然他再也不能跟動物朋友們做游戲,聊天了,但這神奇美好的經(jīng)歷將成為他人生中最美好的回憶。

  通過讀這本書讓我明白一個道理:尼爾斯之所以能從一個淘氣,貪玩,喜歡惡作劇的小男孩變成一個懂事,樂于助人的好孩子是因為他懂得了給予別人是快樂的!他在身處逆境的時候,仍然能克服恐懼的心理,在一次次的“磨練”中變得勇敢起來,他善良,樂于助人的`高貴品質(zhì)深深地打動了我。如果有可能,我也想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行,去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹,聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲,我還想和森林里的小動物談心、聊天、講故事呢。幫助別人是件很最快樂的事,我也要做這樣的好孩子。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感9

  寒假中,我把《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書認(rèn)真地讀了一遍,書中尼爾斯騎鵝的故事深深地吸引了我。

  其中,“老紳士和小紳士”、“為他唱歌”,這兩個故事最令我感動。女教師知道兩位紳士開辦奈斯手工藝學(xué)校,是為了教孩子手工制作,使更多家庭的生活得到改善的目的后,她學(xué)習(xí)認(rèn)真,各門功課成績優(yōu)秀。我也要學(xué)習(xí)女教師這種刻苦努力的精神,爭取學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

  女教師知道校長病重后,領(lǐng)著十幾個孩子,走了很長的.夜路,在校長的窗外,唱起了飽含對校長眷念和愛戴的最美的歌聲,使校長的病痛得到減輕。我要學(xué)習(xí)女教師和孩子們這種知恩圖報的品德,使自己有一顆感恩的善心。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感10

  《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書講了一個名叫尼爾斯的小男孩歷險故事。他是個非常頑皮的小男孩,總是欺負(fù)小動物。一天他的父母去教堂了,他捉弄一個小精靈結(jié)果被小精靈變成了一個只有拇指大小的小人。這時一群大雁從天空飛過,家鵝也想隨著大雁南飛,尼爾斯就被帶到了空中開始了他的奇妙旅行。他抱住家鵝的.脖子從瑞典南部飛到了拉普蘭去旅行,最終終于變回了人和家人團(tuán)聚了。從此他變成了一個善良的小男孩,再也不捉弄小動物了成為了一個好孩子。

  我想,熱愛自然就要尊重它們的生存方式,不要去捉弄它們拿它們尋開心。正所謂“熱愛自然,人人有責(zé)。”

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