會飛的教室讀后感（精選4篇）
當閱讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的會飛的教室讀后感（精選4篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
會飛的教室讀后感1
《會飛的教室》這本書總算被我啃完了，好辛苦！不過，我也明白了許多道理。不必說才華橫溢的戴馬亭和姚尼，也不必說膽小怕事的鄔理，單說率直的馬提斯，他頗有些野，總是一說二罵三打，動不動就要打架，結果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概，愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我尤其感動。我試想，假如讓他來到我的身邊，相信沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是因為他的相貌，也不是因為他有多么魁梧的身材，更不會是他有大把的財富，就一點，就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點。請不要看他那芝麻大的優(yōu)點，在這世界上就要滅絕了。我總覺得我們在生活中對于朋友甚至少了一份親情，少了一份哥們友情。
我清楚的記得，在我咿咿呀呀學語時，經常毫無顧忌的`到華丹家吃飯，沒有禮節(jié)，沒有拘束，只有歡樂。華丹和我還是和原來一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園的時候，我和華丹經常一起聊天，但是我們開始裝上一扇木門。記得，我上小學三、四年級的時候經常到朋友家中去玩耍，結果一玩就是大半天。有時候會坐在床邊看電視；有時候會在家里大吵大鬧，弄得到處雞犬不寧；有時候在沙發(fā)上玩一些小玩具。
我們的社會很自然地少了一份愛，一份及其重要的愛。一份關懷，也許只需要一個簡單的問候，或者是一個會心的微笑，就能讓人喜笑顏開，就讓人感受母親般的關懷。不要太吝嗇，一句問候、一個微笑不會讓你失去什么，只能讓你的人格得到升華。
會飛的教室讀后感2
卡斯特納寫的小學讀物。故事情節(jié)并不復雜，講的是德國的一個中學排練的一個圣誕劇《會飛的教室》。
《會飛的教室》這部圣誕劇講的是二十年后一位老師帶著他的學生坐上飛機去世界各地去參觀、學習。第一幕：飛機起飛了。第二幕：大家來到了維蘇威火山。第三幕：大家來到了金字塔，見到了胡夫王，因為小女孩氣著了胡夫王，所以中了魔法不見了。第四幕：來到北極上課。飛機出現(xiàn)故障，來到天堂，彼得與他們到金字塔救出小女孩。劇終。
這部劇寫的真精彩，不光有趣，還寫出了我們的心聲和愿望。
在這個圣誕劇排練中發(fā)生了一些事情：與高年級學生掙排練室；德文老師上課學生搞惡作�。挥腥似圬撪w理，導致他從高高的柱子上跳下，摔斷了腿；與別的學校學生沖突而被綁架的的.葛洛迪。在這一系列的事件中，凸顯師生之間的情誼，學生之間的真情。
師生之間的友誼也被同學們的真情所升華，馬克老師與戒煙老師，這兩個這所中學的畢業(yè)生，從學生時代就是朋友，后來因為種種原因各奔東西。在學生的安排下得以再次相見。圣誕劇也演得格外成功。好學生班長因為家里貧困，沒有錢回遙遠的家過圣誕節(jié)，是馬可老師把年終獎金給了他，讓他買了火車票回家與父母團圓。多么感人的一幕啊！
相信同學們看了此書就會明白，生活中有許多坎坷，需要我們勇敢的去面對。學生之間應該珍惜彼此的友誼，應該做到互相幫助。大家彼此都有自己的摯友，你真的做到了互幫互助、尊敬師長嗎？《會飛的教室》令我悟到了很多，同時也令我羨慕他們這樣友好的朋友。
《會飛的教室》是一本讓人感動的書。
會飛的教室讀后感3
這是我最近一段時間讀的一本書，是德國著名兒童文學家卡斯特納的重要代表作之一。
《會飛的教室》一書塑造了一群個性鮮明的少年形象：命運坎坷、多愁善感、文采飛揚的姚尼；家境貧窮、才華橫溢、敢于擔當的戴馬亭；出身高貴、膽小怕事、善良真誠、的鄔里；體格健壯、貪吃魯莽、為人義氣的馬提斯等。同時，我們也會背書中出現(xiàn)得朋友、同學、師生之間的美好情誼所感動。
比如：才華橫溢的“作家”——姚尼她可是個大才子！做出圣誕節(jié)的重頭戲——《會飛的教室》的'劇本就是由她創(chuàng)作的。不過和很多才子一樣，才華橫溢的她卻有著不為人知的秘密，因為她被自己的爸爸遺棄了。大家在危險的時候第一個想到的就是“禁煙老師”大約四十來歲。住在學校外的一個廢舊車廂里。其實她不是吉奇斯蒙中學的老師，甚至她根本就不是老師，只是她人生的閱歷豐富，非常隨和，所以大家有問題的時候，都喜歡去找她。
還有馬提斯，我到現(xiàn)在還不知道她為什么這么貪吃，在什么地方或者在什么仙境的情況下全能想到一個字，那就是“吃”都把我給“超”了。
還有鄔里，一次被同學們把他裝進垃圾桶，把鄔里高高地掛在黑板上面，這一次鄔里終于憤怒了，這次，也就是鄔里人生的一次轉折點，之后就有了“高空飛人”。
我非常喜歡這本書，喜歡命運坎坷的姚尼；喜歡出身高貴、膽小怕事、善良真誠的鄔里。喜歡為人義氣的馬提斯。
是啊，只要你心懷希望，總有一天會獲得意想不到的收獲。
我喜歡這本書，我喜歡《會飛的教室》這本書。
會飛的教室讀后感4
吉奇斯蒙中學有一群性格怪異的少年，他們各自有各自的歡樂與煩惱：從小被父母拋棄的孩子姚尼有著一顆敏感的心和文學家的氣質；家境十分貧寒的戴馬亭才華出眾，品學兼優(yōu)；一心想成為霸氣的拳擊家的馬提斯卻常常要為那學校的功課而煩惱；貴族出身的鄔理則一心想要改掉他天生膽小的壞毛病……
這群機智的少年自編自導的在圣誕那晚演出了圣誕劇《會飛的教室》圍著這部話劇，發(fā)生了一系列生動有趣的故事：葛洛迪在圣誕節(jié)前天被職校生給綁架關在了地下室，并某收了他的劇本。幸虧姚尼、禁煙老師等人機智的拖住職校生，把葛洛迪救了回來。
鄔理為了改掉天生膽小的壞毛病，不讓大家再繼續(xù)捉弄他而從墻上撐傘跳了下來，可憐的鄔理他只是想改掉大家對他“膽小鬼”的稱呼，冒了這么大的險。當然勇敢是要付出代價的，鄔理的右腳骨折了，腳上綁了好大的石膏，連走路也不行。
馬提斯的家境貧困，圣誕節(jié)也不可以回家與父母團圓，這是因為爸媽沒有錢給他車費。可憐的.馬提斯被心地善良的培克老師的贊助下拿到了車費，還憑他的成績獲得了一筆獎學金……
作者通過本書表達了他對生活的觀念：人生并不是十全十美的，幸與不幸、貧窮與富裕，都不是絕對的。人應該勇敢面對人生中的各種打擊與逆境。
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