《小學生增強自信心的100個故事》讀后感

　　當細細地品讀完一本名著后，你有什么體會呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《小學生增強自信心的100個故事》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　在冷假里我讀了《小學生加強從信念的100個故事》這標書讓不信口的我從新建立了自負。

　　故事雖多，可是讓我印象最深的仍是《5元錢的價值》這個故事。他道述的是一個男孩捐款的事件，這個男孩家里并不富饒，可是由于成績優(yōu)良入了一家貴族學校讀書。有一地，老師告知同學們學校組織了一項捐款運動還要對這次活動作沒評選。充裕的共學們到了下戰(zhàn)書都紛紜帶錢去了，150元、100元、100元……班級未經(jīng)當先了其余班級很多，于是男孩一抬學就跑步歸到了野向媽媽要錢，媽媽鎮(zhèn)定自若地遞給男孩5元錢。男孩交功錢，悄悄的看著媽媽，有些話說，但又沒啟齒。媽媽瞅了望男孩，微微地托訖男孩的頭說：“你的同窗們個個的家面都很有錢，咱們必需質(zhì)力而為，實在爾們所捐的5元錢比他們的多少百塊錢皆要多。你是學生當賴佳學習，考一個惡成就才是為班級，替學校抹黑��！”男孩聽了媽媽的話，從此當前在王侯將相眼前抬伏了頭干己。

　　看了這篇故事之后，我也深深地記住了那位母疏的話，深信不能用金錢估計一集體的價值。在我之后的學習生活中我也不會再自大家里點為什么不是很富裕。

　　在生涯中，我也曾產(chǎn)生過這樣的事情，那一次，新學期開端了，同學們都臥在學室等候著領新書，老師來了，書也發(fā)了下來。同學紛紛都拿出一個個簇新的書套來維護新書，我也有，可是這已經(jīng)是籌備已“久”的了�？晌疫�是為新書套上了，這時一位同學看睹了，就少見多怪地說：“哎呀!你怎么忘卻購新書套了，這也太大意了看吧！只能湊活著用陳書套一個上午了”。以前我必定會向他說下晝就往買的，可我緊緊地記住了那個故事告訴我的情理，我對他啼了笑，說：“對不起謝謝你的關(guān)懷，不外這就是我利學期的書套！”

　　之后的什么譏笑跟追答我都不在乎了，果為我要從耐勞、盡力學習中體現(xiàn)本人的價值。

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