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學(xué)校教師的個(gè)人述職報(bào)告

時(shí)間:2026-01-10 22:47:42 教師個(gè)人述職報(bào)告 我要投稿

學(xué)校教師的個(gè)人述職報(bào)告范文集合八篇

  我們眼下的社會,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的學(xué)校教師的個(gè)人述職報(bào)告8篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校教師的個(gè)人述職報(bào)告范文集合八篇

學(xué)校教師的個(gè)人述職報(bào)告 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  下午好!

  時(shí)間過得真快,走上工作崗位已半載有余,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)心與幫助下,自己已從七月那個(gè)莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。作為一名新手,在這半個(gè)年頭里學(xué)到了許多東西,這也是應(yīng)該的。俗話說:活到老,學(xué)到老。在這半年里,我承擔(dān)了高一年級的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。教書育人,這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù),接過教鞭已近半年,雖能很快適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)工作,但作為一名教育工作者,我深深地覺得自己要做的還有很多、很多。

  我所教的兩個(gè)班在整個(gè)年級來說,一個(gè)屬中等水平,一個(gè)屬中等偏下水平,這是根據(jù)他們的初中升高中的入學(xué)考試成績來定的。根據(jù)這半年的接觸,在中等水平的班里,可能是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)氛圍較好等原因,大部分學(xué)生基本能跟進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)的積極性也較高,而在中等偏下水平的班里,則較難完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)的積極性也不高,一部分學(xué)生大有得過且過之嫌。以上是對我所教的班的大概情況的介紹。

  此外,現(xiàn)行高中教材也是最新修訂過的,總共分為三冊,內(nèi)容較以前的教材有較大變動,例如,增加了如簡易邏輯、向量、微積分、概率等內(nèi)容,相應(yīng)地也刪掉了一些內(nèi)容,如冪函數(shù)、指對函數(shù)方程,并且降低了一些內(nèi)容的要求,如三角函數(shù)。因此,教學(xué)模式和方法都處在新的探索過程中,我們高一備課組在劉顯金老師的帶領(lǐng)下經(jīng)常在一起研究如何才能行之有效地傳授知識。

  平時(shí),我們高一備課組經(jīng)常在一起探討教學(xué)上的問題,期末復(fù)習(xí)迎考,大家精誠合作,采取了統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一教案的方法。除了我們備課組的共同努力之外,期末能夠取得這樣的成績,還得益于我的指導(dǎo)老師——鄺松澤老師的幫助,鄺老師為人謙虛、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、平易近人,經(jīng)常去聽我上的課,并給我提出了許多寶貴的意見和建議,從他那里,我學(xué)到了許多的東西,從做人、為師到教學(xué),都讓我獲益匪淺。此外,我們科長陳偉宏老師也給予了我很多指導(dǎo)與幫助。

  在學(xué)校大刀闊斧的教育、教學(xué)改革的帶動下,整個(gè)高中的理科教學(xué)基本上都采取目標(biāo)分層的教學(xué)模式,這是理科教學(xué)經(jīng)過多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的較為行之有效的方法。所謂目標(biāo)分層教學(xué)模式,簡單地說,就是將一堂課的教學(xué)大體分為四個(gè)步驟:課前檢測、展示目標(biāo)、實(shí)施目標(biāo)和目標(biāo)檢測,同時(shí),根據(jù)學(xué)生的具體情況將其分為三層,在課前檢測和目標(biāo)檢測兩個(gè)階段設(shè)置不同深度的練習(xí)題,以保證盡量能滿足所有學(xué)生的要求。

  在具體的教學(xué)過程中,對這兩個(gè)班的要求基本上采取平行教學(xué),都以抓好基本知識為主,搞懂弄通書本上的知識結(jié)構(gòu)、知識點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。當(dāng)然,在這個(gè)過程中又略有差別,對于中等水平的班的全體學(xué)生都是立足于高考,從長遠(yuǎn)以提高學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點(diǎn)來教學(xué),對于偏下水平的班,基本上是立足于會考,同時(shí)滿足一部分學(xué)生的高考要求,當(dāng)然也是以提高學(xué)生能力為基本出發(fā)點(diǎn)來教學(xué)。由于數(shù)學(xué)本身的特點(diǎn),總讓人覺得枯燥乏味,因此,如何較為生動形象地傳授知識也是我必須面對的問題。為此,在課堂上我盡可能舉一些身邊的學(xué)生感興趣的實(shí)例來說明問題,并且盡可能用多種解題方法來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有時(shí)也穿插一些數(shù)學(xué)史的材料以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

  由于學(xué)生自身的特點(diǎn),在他們的學(xué)習(xí)過程中,總是不自覺地會有一些學(xué)生表現(xiàn)比較突出的能力,而又有一些表現(xiàn)出對某一門學(xué)科的不太適應(yīng)而產(chǎn)生掉隊(duì)的.現(xiàn)象,因此,針對這一些情況,我經(jīng)常利用課外時(shí)間對他們進(jìn)行培優(yōu)輔差活動,以便使優(yōu)生更優(yōu),差生進(jìn)步。培優(yōu)的活動與第二課堂的活動同時(shí)進(jìn)行,每周兩次,一次一個(gè)小時(shí),進(jìn)行了大約8—9周,主要是以培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力為主,對書本知識進(jìn)行拓寬、加深,提高他們的解題速度和解決問題的能力。輔差的活動主要利用第8節(jié)課和晚自修時(shí)間,主要采取單個(gè)輔導(dǎo)形式,有時(shí)也集體輔導(dǎo),對他們主要是疏通書本的基本知識、要求其掌握基本的解題技巧,形成初步的認(rèn)識和解決問題的能力。通過一個(gè)學(xué)期師生的互相配合,共同努力,他們在期末考試中取得了較為理想的成績。由此看來,這是一個(gè)值得采取的方法。羅嗦了這么多,我覺得要能較好地完成教學(xué)任務(wù)就應(yīng)該落實(shí)好張主任經(jīng)常給我們講的三個(gè)字—抓落實(shí)。要做到這一點(diǎn),重在一個(gè)勤字。

  以上是本學(xué)期我的教學(xué)工作大體情況,最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,自己爭取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任,也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過去,新的開始又已到來,希望在新的一年里,自己和學(xué)生都有進(jìn)步,以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。

學(xué)校教師的個(gè)人述職報(bào)告 篇2

  回顧一年來的教學(xué)管理工作,感覺有很多話要說,理順一下思路,大體上可以歸納為五部分:

  一、畢業(yè)班工作;

  二、初一招生工作;

  三、教師隊(duì)伍建設(shè);

  四、信息技術(shù)工作;

  五、教學(xué)常規(guī)管理工作。從這五方面入手向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報(bào)

  一、畢業(yè)班工作(送往)

  去年的畢業(yè)班是98級,6個(gè)教學(xué)班328名學(xué)生,全體領(lǐng)導(dǎo)和教師傾注了很大精力,98級全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏,取得了中考一批錄取98人的好成績,占全縣一批總?cè)藬?shù)的22%,一批升重點(diǎn)率30%,成績另人滿意,總結(jié)畢業(yè)班的管理工作有幾點(diǎn)很值得一提。班主任班級管理到位、及時(shí)、得當(dāng),98級初三的一年內(nèi),每位班主任早到晚歸到底有多次,誰也說不清。做了多少工作,從她們談起98級就濕潤的眼眶中看得一清二楚。

  2、老師、學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)四方配合得好,學(xué)生會、家長會、教師會、班主任會到底開了多少次無法統(tǒng)計(jì),但招之即來,到會認(rèn)真聽,散會馬上落實(shí),雷厲風(fēng)行,團(tuán)結(jié)一致,使98級學(xué)生學(xué)風(fēng)正,考風(fēng)正。

  3、后期管理抓得緊、吸取97級的教訓(xùn),老師們對學(xué)生考前和考中的管理格外重視,每位老師都步行跟考、到現(xiàn)在還記憶猶新。

  4、獎勵(lì)措施發(fā)揮了較好的作用,對教師的獎勵(lì)有利于團(tuán)結(jié)協(xié)作,對學(xué)生的獎勵(lì)提高了學(xué)生爭先恐后的競爭意識。

  5、中考信息摸得不錯(cuò),尤其是上學(xué)期,僅去石家莊摸信息就8次,各種中考資料代表了中考的出題方向,對教學(xué)的指導(dǎo)作用不可低估。

  6、注重了學(xué)生應(yīng)考能力的訓(xùn)練,年后的月考,老師們狠抓考風(fēng),注重考后分析,對科學(xué)施教、平靜應(yīng)考起到了很好的作用。

  二、初一招生工作(迎來)

  01年初一新生的招生工作圓滿完成,招收新生411人,是世紀(jì)中學(xué)歷屆招生人數(shù)最多,質(zhì)量最好的一屆,也是經(jīng)濟(jì)效益較好的一年,取得這樣的成績,主要做了以下五件事:大張旗鼓的宣傳發(fā)動:宣傳的目的在于讓學(xué)生和家長了解學(xué)校情況、招生政策、招生考試時(shí)間,學(xué)校利用各種渠道發(fā)送招生信息,校校到、無死角,起到了很好的作用。

  2、招生簡章精雕細(xì)刻:這次的簡章經(jīng)過很多人的構(gòu)思、修改、編制、出了一些新政策、兩個(gè)簡章并行,社會反應(yīng)良好。

  3、熱情周到的報(bào)名服務(wù):招生報(bào)名前的準(zhǔn)備充分,10天的報(bào)名接待工作,每一個(gè)負(fù)責(zé)接待的老師都感到異常疲勞和興奮,報(bào)名工作不但安排好了考試次序,還很好地展示世紀(jì)人的熱情和周到,讓學(xué)生、家長有了一個(gè)良好的印象。

  4、全民動員組織考試:招生考試,兩校教工全體參加,帶著親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使,心往一處想,為世紀(jì)二中的聲譽(yù)寫下了濃墨重彩的一筆。

  5、撕心裂肺錄取收費(fèi):01級新生優(yōu)秀生比例有所提高,得益于招生政策,也得益于98級的成績,也與參與收費(fèi)錄取的老師正相關(guān)。他們的接待工作是一流的,他們?yōu)閷W(xué)生和家長的好成績而高興。為家長東奔西走借錢送子上學(xué)而流淚。圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù)。

  三、教師隊(duì)伍建設(shè):

  世紀(jì)中學(xué)社會聲譽(yù)是由一流的師資隊(duì)伍支撐的,教師的敬業(yè)奉獻(xiàn),為人師表,團(tuán)結(jié)向上,競爭協(xié)作已成為世紀(jì)中學(xué)的學(xué)校文化,一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出,師資隊(duì)伍建設(shè)步子大,效果高,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要從6個(gè)方面提高教師教學(xué)水平。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,世紀(jì)中學(xué)教師年青,熱情高,易接受新鮮事物,缺少經(jīng)驗(yàn)但學(xué)習(xí)勁頭足,鍛造團(tuán)隊(duì)精神已成為領(lǐng)導(dǎo)班子、年級組長、班主任老師的共識,為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件。

  2、走出去請進(jìn)來增加學(xué)習(xí)機(jī)會,學(xué)校組織了多次外出學(xué)習(xí)、參觀、聽課活動,是投資最多的一年,學(xué)習(xí)了先進(jìn)的理念,感受了教學(xué)改革的氣息,吸取了先進(jìn)方法,開闊了眼界。把外校教師請來聽課也為學(xué)校注入了一片生機(jī)。

  3、大比武、推門課的開展提供了互相學(xué)習(xí)、互相督促的機(jī)會。教師間互聽、互評已成良好風(fēng)氣,年青教師聽課不少于40節(jié),老教師不少于20節(jié)。被聽課次數(shù)也在5次以上。

  4、不失時(shí)機(jī)推舉名師,本學(xué)期王秀英、楊艷茹老師參加縣、市觀摩課、評優(yōu)課活動二至三次,在保定市名列前茅。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優(yōu)課,學(xué)校給二位老師很大的支持。名師工程已初見成效。

  5、開展課題研究,提高文化品位,學(xué)校申請立項(xiàng)7個(gè)課題,承擔(dān)上級分配課題2個(gè),研究風(fēng)氣日漸濃厚!懊利5分鐘”課題順利通過市級專家初檢,并獲好評,F(xiàn)又申報(bào)了三項(xiàng)省級課題。

  6、發(fā)掘每位老師的個(gè)性特長。不同的教師有不同的個(gè)性,不同的長處。有擅演講的`,有具備表演才能的,有善于動腦筋的,有特別會抓重點(diǎn)的,有特別周到、仔細(xì)的,不同的特點(diǎn)不同的培養(yǎng)方法,培養(yǎng)他們的優(yōu)勢,發(fā)揮他們的潛能。不同個(gè)性的教師都在學(xué)校找到了立足點(diǎn)。

  四、信息技術(shù)普及提高工作

  信息技術(shù)推廣成為社會熱點(diǎn)。學(xué)校名氣大小與信息技術(shù)使用有很大關(guān)系,每個(gè)名校都在下大力提高硬件配置和軟件普及、開發(fā)水平。信息技術(shù)普及推廣成了名校建設(shè)中的標(biāo)志性事件。我校信息技術(shù)開發(fā)普及推廣工作走在了全縣的前頭,成了窗口學(xué)校。91%以上的教師制了課件,上了課件展示課,有的不止一節(jié)。在多媒體教室授課300多節(jié),課件不再神秘。POWERPOINT已經(jīng)普及。微機(jī)管理教師業(yè)務(wù)水平,專業(yè)知識有了突飛猛進(jìn)的提高。正向?qū)I(yè)型、開發(fā)型靠近,相信不久學(xué)校會涌現(xiàn)出一批制課件的天才。學(xué)生微機(jī)操作課本學(xué)期1000余節(jié),微機(jī)教師操作授課水平有了很大提高。學(xué)生每人本學(xué)期平均操作20小時(shí),學(xué)生的操作能力得到有效的培養(yǎng)。

  五、教學(xué)常規(guī)管理工作

  學(xué)校常規(guī)管理工作量大,頭緒多,彈性大。教導(dǎo)處三位老師工作投入、積極配合、開動腦筋,圓滿完成了學(xué)校常規(guī)管理任務(wù)。兩次期中、期末考試的組織、分析、成績校對,幾次檢查教案、檢查作業(yè)批改、評教評學(xué),早晚自習(xí)的管理、考勤、初一新生建檔,學(xué)校各種計(jì)劃的布置、收集、存檔,總結(jié)的收集、考核量化的數(shù)據(jù)采集分析,一件工作接一件,時(shí)間性強(qiáng)。各項(xiàng)工作井然有序,三位教師業(yè)務(wù)水平有了很大提高,為學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)做出了自己的貢獻(xiàn)。

  綜上所述,學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績。這是全體教師同心協(xié)力的結(jié)果,是上級領(lǐng)導(dǎo)正確指引的結(jié)果,是校長認(rèn)真謀劃,身先士卒的結(jié)果。我在其中盡了自已一份力。本學(xué)期即將結(jié)束,工作中還存在很多不足,如為教師營造學(xué)校溫馨氣氛不夠,聽課后系統(tǒng)的評課做得很少,以后工作中努力彌補(bǔ),謝謝全體教工,領(lǐng)導(dǎo)的支持。謝謝!謝謝大家!

  世紀(jì)中學(xué)

  200x年xx月xx日

學(xué)校教師的個(gè)人述職報(bào)告 篇3

  20xx學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會:

  1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課

  在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)生實(shí)際,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,鼓勵(lì)學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,有組織地進(jìn)行課外活動,活動講究實(shí)效;重視對學(xué)生的知識考查,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。

  2、做好課后輔導(dǎo)工作

  部分學(xué)生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的.學(xué)生欠交作業(yè),針對這種問題,我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會,給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會,同時(shí)對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì),使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到成功感,學(xué)習(xí)成績也不斷提高。

  3、與班主任、家長密切配合

  常與班主任互相溝通,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系,通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí),主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。

  4、積極參加教研組的活動

  活動中積極發(fā)言、共同探討問題。參與聽課、評課,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,,提高教學(xué)水平。

  一份耕耘,一份收獲, 通過一學(xué)年的教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,但差生與優(yōu)生的距離較大,中差生較多,學(xué)習(xí)成績不夠理想。今后,我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo),使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)校教師的個(gè)人述職報(bào)告 篇4

  這是重生的一年,迎戰(zhàn)了無數(shù)個(gè)不可能的挑戰(zhàn),也塑了一個(gè)更全面的自我。20xx年,我是一名語文老師,是一名財(cái)務(wù)工作者,是工會的一員?梢哉f,我成了一個(gè)搞財(cái)務(wù)的服務(wù)師生的語文老師。

  一、做有思想有情感的語文老師

  這是一個(gè)辭舊迎新胡學(xué)期,送走了朝夕相處了四年的孩子們,迎為了新的四年。我和這些小豆包們都經(jīng)歷了一段美妙的旅行。

 。ㄒ唬 圓滿完成教學(xué)任務(wù)

  一起走過了四年的孩子們在六月背著行囊遠(yuǎn)行了,我們共讀共寫,共同生活的美好將成為彼此一生寶貴的財(cái)富。64個(gè)孩子都以優(yōu)異的成績,完成了小學(xué)語文學(xué)習(xí)任務(wù),我們在各種文學(xué)創(chuàng)作征文中獲得獎勵(lì),更為初中的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?粗业囊蝗汉⒆訌囊活w種子破土而出,每一株都是一朵獨(dú)特的小花,背著書包邁向初中的大門,我似乎已經(jīng)看到,未來已經(jīng)長大了的孩子們,會因?yàn)樵谕陼r(shí)讀過相同的書籍而擁有共同的夢想,擁有共同的語言密碼,可以無障礙地溝通,可以真正地生活在同一個(gè)社會,同一個(gè)時(shí)代,同一個(gè)世界,從而可以真正地?fù)碛型粋(gè)夢想。

  我們是幸運(yùn)的,成為第一批使用新教材的幸運(yùn)兒。本冊共有八個(gè)單元,27篇課文,8個(gè)語文學(xué)習(xí)園地。分別從不同主題和學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行了整合,起到了較好的由低年級到中年級的過度的作用,將字詞教學(xué)逐漸轉(zhuǎn)入文本閱讀,從看圖寫話到寫完整的記事作文,每個(gè)單元的學(xué)習(xí)專題十分明確,學(xué)習(xí)目標(biāo)清楚,針對學(xué)習(xí)目標(biāo)有計(jì)劃的組織教學(xué),較好地由淺入深,很圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。

 。ǘ┕沧x與自主閱讀相益成趣

  我們開學(xué)初就制定了本學(xué)期的閱讀計(jì)劃。家長的配合下,我們共讀了十本書,從繪本至狐貍精選書籍,再到精典童書,有條不紊地按計(jì)劃閱讀。讀書交流會、閱讀存折兌換、課前書屋演講,更好地促進(jìn)了閱讀速度,提高了閱讀效果。每天早上中午保證閱讀時(shí)間,安靜地教室,優(yōu)美的樂曲,全神貫注地閱讀,成為了一道亮麗的風(fēng)景線,讓人不忍打擾。

  (三)成語積累初見成效

  本學(xué)期初,我們開展了成語誦讀,每天利用課前三分鐘,大量地誦讀,“白日依山盡”,五條字龍,至期末,已能成誦,近400個(gè)成語幾乎達(dá)到了自由背誦的效果。成語誦讀不要求背誦,只是教師和學(xué)生都在堅(jiān)持,日久則自然成誦了,并能運(yùn)用到自己的生活和習(xí)作中。我設(shè)計(jì)了多種誦讀形式,打地鼠式讀、麥浪式讀、男女對讀、拍手讀、節(jié)奏讀等等,讓我的小豆包們樂在其中。

 。ㄋ模┟咳找恢v更上一層樓

  在和小豆包們一起摸索更好的展示方式,我們開展了中午十分鐘每一講,《論語》、誦詩等,給孩子們搭建了學(xué)習(xí)的舞臺,每一次演講,孩子們都精心準(zhǔn)備,認(rèn)真研究,反復(fù)演練,互動效果也十分可人,他們在幾分鐘內(nèi)收獲的不僅是一次表達(dá),更是表達(dá)背后的一絲不茍地學(xué)習(xí)態(tài)度,掌聲中的鼓勵(lì)和成就感,贊許中的自信與超越自我。

 。ㄎ澹⿶凵蠈懽鳠o懈可擊

  寫在成為本學(xué)期的一項(xiàng)馬拉松,我們每周都保證完成一次練筆,從課文仿寫到佳作創(chuàng)作,再到實(shí)踐作文,再到繪本創(chuàng)編,都是我們可喜的成長。至期末前我們完成了大小練筆二十多篇,《失落的一角》繪本創(chuàng)編一部,發(fā)表作文報(bào)六次。特別精彩的是實(shí)踐作文,通過動手去做炒雞蛋、搟面條、賞秋景、種豆苗等,把生活和寫作相關(guān)聯(lián),樹立積累生活素材的意識,養(yǎng)成留心生活的好習(xí)慣,這才是寫作的根本,正所謂“為有源頭活水來“。

 。┮黄鹇眯幸黄鹉ズ

  在這次旅行中,我們都在互相摸索,互相改變。最初,作業(yè)成了小豆包們的難題,成為寶爸寶媽的每日一兇,經(jīng)過多次與家長溝通、為部分家長做專題講座、和孩子一起探索,我們已打敗作業(yè)煩惱,成了愉快地學(xué)習(xí)者,F(xiàn)在孩子已經(jīng)養(yǎng)成了獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,并且能自主抓緊一切時(shí)間去搞定作業(yè),這種改變是我可愛的小豆包們成長的見證。

 。ㄆ撸┰诮萄兄谐砷L

  本學(xué)期每周不忘和小伙伴們一起教研,這是最愉快的時(shí)光,也是快速成長的捷徑。海鷹組是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的`老師,她總能給我們帶來正能量和新鮮的營養(yǎng);小姜同學(xué)總是很認(rèn)真地傾聽,并提出教學(xué)中實(shí)際問題供我們研究;聰聰就是很聰慧,總能把一個(gè)個(gè)問題輕松地解決。教研中我們壯大,努力汲取營養(yǎng)。

  半年的時(shí)光匆匆而過,從熾熱到嚴(yán)寒,從大暑到冬至,一路歡歌,一路笑語,智慧、寬容、閱讀、寫作,我們成長著。

  二、做幸福的服務(wù)者

  本學(xué)期,我擔(dān)任工會組織委員一職,我一邊學(xué)習(xí),一邊成長,希望能為廣大師生服務(wù)。主要完成了以下幾次工作:

 。ㄒ唬┙搪毠ご蟛”kU(xiǎn)

  按上級文件要求,我組織申報(bào)了教職工大病保險(xiǎn)事宜,并完成了上報(bào)和繳費(fèi)工作。切實(shí)保證每位教師的個(gè)人利益。經(jīng)學(xué)校工會研究決定,本次大病保險(xiǎn)按工資關(guān)系繳納,每人50元,從工會經(jīng)費(fèi)中繳費(fèi)。共上報(bào)在編71人和編外47人,共計(jì)118人,總計(jì)5900元,

  (二)教職工聯(lián)歡會

  組織策劃教職工聯(lián)歡會,時(shí)間緊,任務(wù)重,臨時(shí)接到這樣重要的任務(wù),很是重視。從策劃形式到主題內(nèi)容,到人員分工,溝通、協(xié)調(diào)都是十分重要的。聯(lián)歡會的成功既是教師們幸福生活的寫照,又是大家齊心協(xié)力的成果。

  (三)會經(jīng)費(fèi)

  做好工會經(jīng)費(fèi)的收入和支出工作,20xx年共收入工會經(jīng)費(fèi) 元,支出 次,共計(jì) 元,余額 元。

  嚴(yán)格按工作經(jīng)費(fèi)使用要求報(bào)銷,票據(jù)規(guī)范,手續(xù)齊全,賬目清楚。

  (四) 配合做好檔案的整理

  配合工會主席的要求,做好檔案的整理工作,嚴(yán)肅對待上級的檢查。實(shí)事求是,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。

 。ㄎ澹 時(shí)刻關(guān)注老師們的心理健康

  在工作中,生活中,多走進(jìn)每個(gè)辦公室,多關(guān)注老師們的身心健康,在老師們有工作壓力和情緒的時(shí)候,化解壓力。

  工會工作,是為廣大教職工謀福利的工作,要多多走向老師們身邊,切實(shí)了解他們的需要,盡自己所能,把工作做好,為構(gòu)建幸福而完整的教育生活貢獻(xiàn)微薄之力。

  三、做個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呢?cái)務(wù)人員

  財(cái)務(wù)工作無小事,一分錢都要當(dāng)成大事來做。這是我工作生涯十幾年來第一次接觸財(cái)務(wù)工作,本身就不太會理財(cái)?shù)奈,更是在學(xué)習(xí)中摸索前進(jìn)。

 。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)各處財(cái)務(wù)制度

  讀書、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不要停止。沒有做不會的事,只有不想做的事。所以首先端正思想,服從學(xué)校的安排,潛心做好本職工作。從對各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)開始,每天閱讀想關(guān)的文件,了解審批流程及注意事項(xiàng)。凡事多問,多學(xué),多請教,有耐心、細(xì)心、平常心去做任何工作。

 。ǘ┖椭C工作氛圍

  工作多少和工作的效率與工作的環(huán)境有直接的關(guān)系。大家一起干工作,協(xié)作互助,支持配合,在能力所及內(nèi)多伸一把手,在生活所思處多關(guān)心一點(diǎn),在氣餒時(shí)多鼓勵(lì)一些,在消極泄氣的時(shí)候多一點(diǎn)正能量的心靈雞湯努,力營造輕松、互助的工作氛圍。讓工作成我一種樂趣,讓枯燥的數(shù)字成為美妙的音符,讓接踵而至的任務(wù)成了挑戰(zhàn)的勇氣,財(cái)務(wù)室成為有溫度的地方。

 。ㄈ┴(cái)務(wù)公開及時(shí)真實(shí)

  年初預(yù)算確定后,第一時(shí)間做好預(yù)算公示。每季度科目余額表下發(fā)后,及時(shí)公示。歲末決算后,多渠道公開。

  校服、教輔代收費(fèi)項(xiàng)目做好備案工作,代收費(fèi)前要向師生、家長公示,收費(fèi)后要做好公開。收費(fèi)有正規(guī)的往來票據(jù),賬款按要求繳納到對公賬戶,從對公賬戶中按程序?qū)D(zhuǎn)賬。最后,做了對接工作,確定往來無誤。

 。ㄋ模╊A(yù)算精細(xì)

  做好年初預(yù)算工作,協(xié)調(diào)各部門預(yù)算,整合安排全校預(yù)算,讓預(yù)算更好的為新一年工作帶來效益。預(yù)算項(xiàng)目 項(xiàng),資金共計(jì) 萬元。政府采購項(xiàng)目 項(xiàng)。

  人員經(jīng)費(fèi)和公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算精細(xì),節(jié)源開流,按預(yù)算做好各項(xiàng)工的安排。

  按時(shí)完成預(yù)算的錄入工作。

 。ㄎ澹┱少徆ぷ饕(guī)范

  今年政府采購項(xiàng)目共 項(xiàng),從預(yù)算到上報(bào)備案、審批、公示、付款等,都嚴(yán)格照章辦事。無任何事故。

 。﹫(bào)銷規(guī)范嚴(yán)格

  嚴(yán)格規(guī)范報(bào)銷,從票據(jù)的審核、簽字、文件及附件的齊全都嚴(yán)格把關(guān),對物品的型號價(jià)格仔細(xì)詢問,報(bào)給會計(jì)時(shí),按流程審查。本年度共報(bào)銷 次

 。ㄆ撸┳龊媒處煿べY發(fā)放的督導(dǎo)

  處室人員在上報(bào)工資和變更各種保險(xiǎn)時(shí),多問、多想、多看,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)商討,確保老師們的個(gè)人利益不受損失。

 。ò耍┳龊蒙霞壗晦k的任務(wù)

  認(rèn)真及時(shí)完成上級交辦的臨時(shí)任務(wù),不拖沓、不推諉,真誠相待。及時(shí)溝通,對于處室之間的溝通不怕麻煩,互相扶持。

  財(cái)務(wù)工作相對來說是枯燥的,又不見成效的。工作中,不出現(xiàn)問題就是最好的工作,一旦發(fā)現(xiàn)問題都是嚴(yán)肅問題。平平淡淡的工作就如清茶一杯,悠然見南山。

  這是收獲的一年,是成長的一年,是飛天成仙渡劫成功的一年。我將飛升上仙,用更深地功力去迎接美好的新年。

學(xué)校教師的個(gè)人述職報(bào)告 篇5

  彈指一揮間,又一年度在繁忙的工作中不知不覺飄然而去。伏案回眸,回顧這2年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,平凡的工作中充盈著快樂,在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心幫助指導(dǎo)下,我在自己的崗位上努力工作,在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到不少長進(jìn),總結(jié)一年來的工作情況,我對自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思,力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的增長點(diǎn)。

  一、政治思想方面:

  重學(xué)習(xí)、夯基礎(chǔ),在政治上求進(jìn)步、求提高。雖然工作經(jīng)歷已有二十余年,但成為成教工作者才短短兩年,只是我們成教隊(duì)伍中的`一名新兵。因此,我平時(shí)比較注重學(xué)習(xí),力求在貫徹黨的教育方針、政策和上級精神時(shí)不走樣;學(xué)習(xí)成人教育理論,及時(shí)更新教育理念,完善自我,盡快成為一名合格的成人教育工作者。

  二、業(yè)務(wù)方面:

  重業(yè)務(wù)、敢創(chuàng)新,在工作上求突破、求實(shí)效。一年來,本人立足本職,注重實(shí)干,協(xié)助學(xué)校圓滿完成了職業(yè)技能培訓(xùn)、企業(yè)職工培訓(xùn)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、社區(qū)活動、社會生活教育、掃盲教育等年度工作任務(wù),除了完成縣教育局的十三項(xiàng)基本任務(wù)以外,還協(xié)助學(xué)校開展了一系列重大培訓(xùn)活動及賽事:市教育局招投標(biāo)培訓(xùn)項(xiàng)目救護(hù)員培訓(xùn)、村級權(quán)力清單36條研修班、市高級插花員職業(yè)技能大賽、聯(lián)合市成校開發(fā)新型培訓(xùn)項(xiàng)目企業(yè)培訓(xùn)師等等。

  三、個(gè)人成績:

  “科研興教、科研強(qiáng)!笔俏倚=處煹墓沧R,教師必須通過教育科研反思自己的教學(xué)實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長,學(xué)校必須依靠教育科研上臺階、出特色、鑄品牌。這一年里,我積極撰寫論文,參與學(xué)校課題研究:學(xué)校課題獲得20xx-20xx年度市職業(yè)教育與成人教育教學(xué)研究課題一等獎;撰寫的論文《“示范+培訓(xùn)”模式的新探索 》獲市二等獎。

  在這一年中,我雖然做了一定的工作,也取得了一些成績,但也還存在一些不足,比如在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強(qiáng),主動學(xué)習(xí)欲望不是非常強(qiáng)烈,有時(shí)候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。我相信,有組織的關(guān)心愛護(hù),有同事的全力支持,

  通過不斷的學(xué)習(xí),不斷的改進(jìn),我以后定會取得更好的成績。

學(xué)校教師的個(gè)人述職報(bào)告 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好!

  今天,向大家匯報(bào)一年來我履行工作職責(zé)的情況,懇請得到大家的幫助和批評。

  一、首要任務(wù):

  作為總務(wù)處的一名新兵,首要任務(wù)就是向兩位老主任多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,努力協(xié)助主任開展后勤工作,配合好兩位主任做好全校后勤服務(wù)工作和安全保障工作,確保學(xué)校正常的教育教學(xué)工作。

  二、年級工作

  我負(fù)責(zé)本年級衛(wèi)生工作,每天對班級的包干區(qū)進(jìn)行巡查,督促指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真打掃,爭取無死角,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)通知,及時(shí)整改。積極參與年級管理,星級宿舍衛(wèi)生檢查評比活動,夜自修巡查,幫助生病的學(xué)生及時(shí)送醫(yī)院就醫(yī),做到補(bǔ)位不缺位。

  三、體育工作

  我負(fù)責(zé)學(xué)校體育設(shè)施設(shè)備的安全與維護(hù)。今年對操場圍網(wǎng)及門進(jìn)行了整修,對單雙杠區(qū)進(jìn)行防銹油漆處理,對已損壞的單杠雙杠進(jìn)行了拆除,對生銹的籃球架進(jìn)行整修與加固,對籃球場田徑場上破損的窨井蓋進(jìn)行了更換,杜絕事故隱患,確保運(yùn)動場地、器材安全。運(yùn)動器材借還有序,臺帳清晰。今年上半年添置足球30個(gè),下半年添置標(biāo)槍6支,鐵餅6個(gè),手續(xù)合理齊全,并有入庫登記。我校是足球傳統(tǒng)學(xué)校,也是田徑強(qiáng)校,每年參加省市區(qū)各級各類比賽較多。我為他們負(fù)責(zé)車輛安排,暑期訓(xùn)練期間為運(yùn)動隊(duì)安排好食宿以及訓(xùn)練外學(xué)習(xí)場所安排,為保證訓(xùn)練質(zhì)量做好后勤保障。

  四、校園綠化

  我們學(xué)校是省級“綠色學(xué)!保吧鷳B(tài)文明學(xué)!保G化覆蓋率很高,養(yǎng)綠護(hù)綠工作也較多。20xx年里我負(fù)責(zé)安排了年初行政樓的綠化擺放;五一長假,全校的綠化打藥治蟲;一年進(jìn)行三次的造型修剪;暑假的澆水養(yǎng)護(hù);冬季的追肥,刷漆保暖,保障了校園綠化的健康生長,校園美麗整潔,四季常青。

  五、食堂工作

  我負(fù)責(zé)食堂設(shè)備的采購與維修和人事管理。今年暑假,食堂有很多改造項(xiàng)目。如電梯改造,貨梯換人梯。6月30日開工到7月20日竣工,主要配合電梯施工人員開展工作。浴室改造從7月10日開始,我?guī)ьI(lǐng)足球隊(duì)員突擊清理屋頂垃圾3天,為太陽能的順利安裝掃除障礙。浴室改造8月23日正式結(jié)束啟用,幾乎占用了整個(gè)暑期。初加工、餐廳油漆和乳膠漆粉刷,油煙管道清理,食堂屋頂防水處理,鍋爐年檢,餐具維修等。在人事方面,我接待了12個(gè)人的`面試,7人試工,最終有2人留下工作。

  六、工會工作

  作為工會委員,在工會主席導(dǎo)下,協(xié)同其他委員開展省橫中教職工趣味運(yùn)動會,豐富了教職工的業(yè)余生活,加強(qiáng)教師間的溝通與交流,增強(qiáng)了教職工的身體素質(zhì),工會年底的活動(省橫中春晚)也將繼續(xù),請大家繼續(xù)關(guān)注,積極參與。

  忙忙碌碌又一年,后勤部門工作瑣碎,有很多方面,很多地方我還沒有顧及,很多問題沒有被發(fā)現(xiàn),這需要大家多多提醒幫助我,對我的工作多提寶貴意見,我始終以服務(wù)第一的宗旨為全體師生服務(wù)。非常感謝大家對我工作的理解與支持。

  述職人:

  20xx年元月3日

學(xué)校教師的個(gè)人述職報(bào)告 篇7

  我是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的,所以我的工作態(tài)度是積極的、主動的。

  從執(zhí)教的第一天起,就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼慌,即我所教育對象的未來,我要對他們?fù)責(zé)。

  在職業(yè)活動中,我把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。有次班上的學(xué)生手指破了,急需包扎,一時(shí)找不到紅藥水,我二話沒說,騎上自行車去買了回來,后來這個(gè)學(xué)生與我親近多了,上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下,堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,鼓勵(lì)他們談自己的`想法,盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

  盡到教書育人的職責(zé),光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律,正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能

  能得到。記得我做學(xué)生的時(shí)候,輕輕松松、快快樂樂地度時(shí)光,最后順利考入了重點(diǎn)大學(xué),再看周圍的同學(xué)大多是勤奮好學(xué)的,但總不乏努力不見成效的例子,分析下來,許社我的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)吧。

  從那時(shí)起,我就想以后去做老師吧,可以把我的學(xué)習(xí)方法介紹給別人,讓更多的人受益。以至于我去求職面試時(shí),曾坦言:有此優(yōu)勢。向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法,等于完成了科學(xué)施教的一大半。然而在教學(xué)活動中貫徹實(shí)施這項(xiàng)工作是非常辛苦的,因?yàn)閷W(xué)生有惰性,他們習(xí)慣了填鴨式教育,懶得自己看書理解,哪怕再簡單的東西,他也希望你講,這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式。

  而與新學(xué)法相適應(yīng),而短時(shí)間內(nèi)看不到成效,但我還是堅(jiān)持不懈地做下去,因?yàn)榻虒W(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來走上社會打下扎實(shí)的基礎(chǔ),基礎(chǔ)何義?基礎(chǔ)是一種能力,未來的社會是一個(gè)不斷更新的社會,要立足于之,就必須不斷地學(xué)習(xí),獲得新知識,充實(shí)自己,換句話說,在學(xué)校學(xué)的那些具體知識,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西,這就是能力,那么,無論什么時(shí)候,無論哪個(gè)領(lǐng)域的知識,只要他想學(xué),都不會覺得無師的困惑。令我感到欣慰的是,大部分學(xué)生還是接受了我的建議。

  科學(xué)施教

  同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面,因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力,另外公共知識方面英語、日語、計(jì)算機(jī)、普通話都取得了不小的成績。我想,作為教師,知識面越廣,自己的感覺也好,學(xué)生對你的感覺也好。

  教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

學(xué)校教師的個(gè)人述職報(bào)告 篇8

  伴隨著平凡而忙碌的每一個(gè)日子,悄悄的數(shù)過來,從教之路上我已經(jīng)走過了十一個(gè)春秋,,回顧過去工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然苦樂參半,但無怨無悔。

  為提高自己的教育管理的理論水平,我不斷歸納我班主任工作的心得體會,寫了《沒有不合格的學(xué)生》、《班級管理的核心愛與真誠》、《改進(jìn)班級管理培養(yǎng)學(xué)生社會交往素質(zhì)》等教育論文,獲各方好評。

  思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的方法的學(xué)科這就是我對政治學(xué)科的理解。我盡可能以淺顯易懂的語言向?qū)W生傳遞信息和知識,將枯燥的政治課本知識轉(zhuǎn)化為生動的課堂語言,努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力:授之以魚,不如授之以漁也。我深入淺出、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的歡迎。

  任現(xiàn)職以來,我每學(xué)期任初三級四個(gè)班政治課,每周12節(jié)課,教學(xué)成績十分突出,我所任教的班級連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名,合格率保持在80%以上,優(yōu)秀率約為30%左右,受到了鎮(zhèn)教育組的`通報(bào)表揚(yáng)。我所任教的學(xué)生劉佐梁、劉慈華等人考上了金山中學(xué);趙端標(biāo)、劉謹(jǐn)英、貝朝雄等數(shù)十名同學(xué)考上了潮陽師范或潮陽一中;趙莊豪、莊健秀、詹宏源等上百名同學(xué)考上了潮陽二中。張毓珍、劉哲尊、周昭雄等學(xué)生已從潮陽師范學(xué)校畢業(yè)任教于本鎮(zhèn),為我市的教育作出了相當(dāng)大的貢獻(xiàn)。

  我深知自己現(xiàn)在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)還相差很遠(yuǎn),但我相信,通過學(xué)習(xí)、操作,再反思、總結(jié),然后再學(xué)習(xí)、操作,這樣不停止、不放棄的學(xué)習(xí),在不久的將來,我一定會取得進(jìn)步,教出一批批優(yōu)秀的小學(xué)生,實(shí)現(xiàn)一名教師一生不朽的價(jià)值。

  

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