【經(jīng)典】優(yōu)秀教師個人述職報告14篇
隨著社會一步步向前發(fā)展，報告與我們愈發(fā)關系密切，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀教師個人述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀教師個人述職報告 篇1
著名教育家朱永新曾經(jīng)提出新時代的教師應當具備四種精神：
第一、追尋理想的執(zhí)著精神，也可以稱之為“理想主義”；
第二、深入現(xiàn)場的田野精神，也可以稱之為“田野意識”；
第三、共同生活的合作精神，也可以稱之為“合作精神”；
第四、悲天憫人的公益精神，也可以稱之為“公益情懷”。我非常認同。在剛剛過去的一學年里，我學習著，實踐著，思考著，下面我就將本學年的個人學習和工作情況向大家作一簡明匯報。
一、 樂于學習，爭做學習型教師。
古今中外，眾多的事實證明一個顛簸不破的真理：唯有學習，才能改變自己，成就自我。哈佛大學圖書館的墻上有這樣一句訓誡：“此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢�！�
一年來，我堅持一個原則，那就是無論多忙，無論多累都要堅持學習。閱讀是學習的重要途徑。早上，我打開辦公桌上電腦做的`第一件事便是瀏覽一連串的網(wǎng)站：“新浪網(wǎng)”，讓我第一時間把握國內外的風云變化；“成長博客”，讓我徜徉于一個個鮮活動人的教育故事中；“小語論壇”，讓我領略到小語屆的百家爭鳴的繁榮景象；“鳳凰語文”，讓我感受到團體的智慧是多么的強大….每天中午，也許一本“語文教學通訊”，就成了我的午后精神大餐。晚上臨睡前，一本《給教師的100條新建議》，也許就是我的催眠曲。
一年來，大量的閱讀，拓展了我的視野，開闊了我的胸襟，更新了我的觀念，更堅定了我的教育信念，讓我深深領悟到：教育真是一片大天地，教育真的可以有所作為！
二、 勤于實踐，爭做實踐型教師。
課堂永遠是教師的主陣地，教學永遠是教師的看家本領。為了追求真實、生動、有效的課堂，我在備課環(huán)節(jié)上，動盡了腦子用足了勁。準確的把握教材是備好課的先決條件，我除了深入研讀教材外，還仔細研讀教學參考資料和新課標，并上網(wǎng)搜索優(yōu)秀教學設計博采眾長，緊緊圍繞“教什么”“怎樣教”這兩個本原性的問題設計教學預案。課堂上，我引導學生與文本與作者與編者與我進行積極有效的互動對話，引導學生靜心讀書深入思考，引導學生“咬文嚼字”，從字里行間去體悟語言文字的博大和精妙。課后，我還設計開放創(chuàng)新的靈活習題來反饋、鞏固和拓展課堂教學效果。
一個語文教師的真正功夫。不僅僅在課堂，還在于課外。所謂“課內得法，課外收益�！薄叭终n內，七分課外。”講的都是只有大量有效的語文實踐活動才能真正提高學生的語文素養(yǎng)。“不把教科書當世界，而把世界當教科書。”是我一直堅守的語文教學信念。“生活的外延有多廣，語文的外延就有多廣�！蔽揖o緊抓住語文教學中的三個基本“一”，即：一副好口才，一手好字，一篇好文章。開展了豐富多彩的語文實踐活動。本學年，我在班級內開展了寫字比賽、課本劇大賽、小小新聞發(fā)布臺、小小即興演講會、讀后感大賽、書簽制作比賽、讀書小報大賽等數(shù)十個實踐和比賽項目，大大增強了學生學語文用語文的樂趣。正如一副被改過的對聯(lián)一樣“書山有路思為徑，學海無涯樂作舟。”學生們在語文的路上走得正實在走得正歡快！
優(yōu)秀教師個人述職報告 篇2
新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步。
下面，我把上一年度的工作做一個總結。
20xx年，我上半年主要擔任了一年級六個班和六年級一個班的美術教學工作，下半年擔任四年級全部和三年級三個班的美術課，還承擔了值周、副班主任的工作。
一.德：
首先在師德方面，熱愛本職工作，關心集體，以校為家，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，在工作中能用教師的職業(yè)道德，標準嚴格要求自己。不計較個人得失，工作作風正派。關心熱愛學生，課堂上嚴格要求，課后每個孩子都是我的朋友。
二.能:
服從學校工作分配，責任心強，敢于接受任務，并能很好的完成.在平凡的教學工作中，能以教學為之，為學生為主角，認真上好每一堂課，認真對待每一位學生，我在學校工作近三十年，一直教美術學科，長期以來總是受到學生的歡迎，學生喜歡上我的課，我在教育教學工作方面，為了提高自己的教學水平，適應各種教學工作，我認真的參加了學校組織的每次小本培訓，認真記錄學習內容，本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，一新思路，新方法來指導自己的教學工作，作為一名教師，能夠以高校準嚴要求自己，首先認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案，課后教學反思，周一按時議組長教案，按時參加教研活動，組內研究課上萬和組內教師一起探討，在評議中積極發(fā)表自己的見解，這次腳掌開放周活動，每節(jié)都有家長聽課，這是對我們平時教學工作的檢驗，在三、四年級課上，我選擇了教師比較難講，學生比較難做的課題——創(chuàng)作畫，要求是一樣的，但學生的作品各有不同，能充分反映學生的審美的能力，培養(yǎng)現(xiàn)狀，這與平時的習慣養(yǎng)成。我要求學生平時怎樣，開放周就怎樣，如實反映學生生在校學習的習慣，效果非常好，普遍得到學生的歡迎，家長也非常喜歡我平時對課堂行為習慣的養(yǎng)成，注意培養(yǎng)，課上，精良調動學生德維東興和積極性，在培養(yǎng)學生美的感悟能力和表達能力上，付出了很多的心血。
這些當然靠平時的教學動力，和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L離不開的這也是我們實驗小學這個興菜的集體認可的校風。
三．勤：本年度我在座班制時，能盡力做到遵守學校的判度，在彈性制時，也能準時到崗到位，全年病假半天，一次中午2點組內會議沒到。以后要注意約束自己，爭取做到全勤。保持以往的'良好工作作風，努力做好本質工作，盡量不因個人的事影響到學校工作。每周準時參加升旗，周五準時參加政治學習，認真記錄，從沒缺席。
四．績：工作業(yè)績方面，我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課，看到學生在課上正確的掌握美術知識，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責和工作目的。課后學生普遍喜歡上我的美術課，家長也持以贊許的態(tài)度。對我們每一位教師最直接的研究課題，就是教學方法的創(chuàng)新，這是體現(xiàn)教學成效的重要因素，因此，我用靈活多樣的方法，來激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生探索學習的方法，給學生一個寬松的平臺，讓他們自由發(fā)揮，老師正確引導，正確評價和肯定學生的成績。
在以后的教學中，加強理治學習，提高自身素質，談心的教學理念，在教學眾多讓學生參與到特定的藝術氛圍中，在探索性學習中產生學習興趣和動力。
努地、敬業(yè)、勤懇、實在是我的工作作風，助人為樂是我的快樂的額外工作，為大家畫范畫也是我了在其中，20xx年的工作是快樂，緊張的，這一年我有付出，有收獲，新的一年，我會更努力的做到更好。
20xx.12.02耿林輝
優(yōu)秀教師個人述職報告 篇3
尊敬的領導：
班級日常管理是班主任的基本任務和目標，班級日常工作的質量直接影響班級的穩(wěn)定和進步。
班主任的工作瑣碎而繁多，但班級形象和班主任形象的建立和維護就在這些日�，嵤轮�。樹立好的形象很難，但是形成壞的形象卻非常容易。所以，我認為：班級管理無小事。班里的每一項工作我都不敢懈怠。我總是先學習再思考。三思而后行。現(xiàn)將我在班級管理方面的一些做法匯報如下：
第一，民主可以盡量民主，但專制不能丟。
班委的產生、班規(guī)的形成以及班里的一些“重要”決策，一般都是由全體學生決定的，班主任只是起指導作用。讓學生真正意識到自己是課堂的主體。
班主任和班主任也是班級的成員，班主任是這個班級的引路人，這也是學生必須要理解的。當學生的民主結果超出了校規(guī)校紀的約束時，班主任就要行使專制，比如班委不能發(fā)揮好領導作用，班主任就可以直接罷免他的職務；當班規(guī)低于或不符合學校規(guī)章制度時，班主任可要求重新修改班規(guī)。
第二，讓排座成為良好班級氛圍形成的引導信號。
大多數(shù)學生更關注座位問題。鑒于此，在安排座位之前，我對學生有以下三種解釋：
學業(yè)成績的好壞主要取決于自身的內在原因；
外部環(huán)境的優(yōu)劣，需要用你的努力來交換；
優(yōu)勝劣汰是高考不變的規(guī)律，也是社會生存的規(guī)律。
我班座位安排有以下原則：
1、努力學習者優(yōu)先；
2、優(yōu)秀學習者優(yōu)先；
3、不違紀者優(yōu)先；
4、教室前面的學生應該主動和后面的學生分享座位。這些原則旨在形成一種人人都愿意努力工作、人人都力爭上游、人人都懂得自律、人人都講團結、人人都懂得互助的良好班級氛圍。
第三，加強對學生學習習慣和學習方法的'指導。
目前我們學生的學習基礎越來越薄弱，特別是普通班的學生。學生沒有形成良好的學習習慣，幾乎沒有適合自己的高效學習方法。因此，指導學生的學習習慣和方法至關重要。這一點，我主要從兩個方面入手：一是利用班會集中進行幾次引導。這項工作對班主任的水平要求很高。每次班會前，我都要努力學習，總結很多知識，確保自己有充分的準備。第二，多方面了解學生的學習現(xiàn)狀，及時、經(jīng)常在課堂上嘮叨，督促改正，必要時單獨講課。
第四，讓學生在課堂上充滿快樂
每個學生都希望自己的班級是最好的，但是班級的優(yōu)秀在平時并不明顯。所以我從來不放過學校的任何大型評比活動：隊列比賽，籃球賽，班級文化建設評比等。每次活動，我都和學生一起策劃訓練，最后拿到名次。這時，學生的自豪感和集體榮譽感會倍增，班級的凝聚力也會加強。
每個學生都希望得到老師(尤其是班主任)的關心和認可。所以，班主任要把對每一個學生的真誠關懷，落實到生活的方方面面，落實到生活的細節(jié)中。特別是對于學習成績差的學生，對他們的要求不應該僅僅局限于學習和衛(wèi)生，還應該以學生的終身發(fā)展為導向，比如社會生存、講道理、生活態(tài)度、情商培養(yǎng)等。，讓學生看到老師的教育不是功利的(為了教學成績)而是真心為了學生的未來。
5、多和學生交流，鼓勵他們主動和老師說話。
做好學生的思想工作是班主任工作的重要目標之一。關注學生的思想動態(tài)并及時引導，對班級穩(wěn)定具有重要意義。
在工作中要注意學生的思想動態(tài)，把握好幾個特殊時機：返校時、放假前、考試前、考試后、排座位后等。我主要采取兩種方式與學生交流：一是課間休息時主動去找學生，自習課我主動找學生談話；二是鼓勵學生主動找老師回應學習、生活、思想上的問題。
xxx
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀教師個人述職報告 篇4
時間來的匆匆，去的匆匆。反思自己過去一年的工作，既有收獲的喜悅，也有不如意的遺憾�，F(xiàn)在我借此機會簡單總結如下。
從上學期開始，我一直在這個班教數(shù)學。經(jīng)過半年多和這些學生的學習成長，我從內心深處喜歡他們。所以把他們當自己的孩子看待。我對學生取得的每一個進步都感到欣慰，對他們的缺點有一種恨鐵不成鋼的感覺，所以要求更高。在一些調皮的同學眼里，我似乎有點太嚴厲了。但是，我認為，即使學生犯了一點小錯誤，如果我們作為老師不督促他們改正，久而久之，就會成為壓垮駱駝的最后一根稻草！比如學生學習成績的好壞，和學生能否認真完成作業(yè)有很大關系。很難想象一個沒有養(yǎng)成自覺完成作業(yè)習慣的學生能取得優(yōu)異的成績。所以開學的時候，我就針對班里有些同學不愛完成作業(yè)的現(xiàn)象，采取了相應的措施。每天到校后，我會一個一個的收學生的作業(yè)，會追到所有交不上作業(yè)的同學，直到他們能交作業(yè)為止，我不會放棄。在我收作業(yè)的過程中，同學們意識到，做作業(yè)是自己的責任，不完成作業(yè)是可恥的，沒什么可鉆的。于是，老師逐漸從強迫寫作業(yè)變成了自覺完成作業(yè)。現(xiàn)在，班上90%以上的學生都能按時完成作業(yè)。
作為一名學科老師，我時刻提醒自己，我是一名教師，我要用自己良好的言行給學生樹立榜樣，用我認真負責的態(tài)度感染他們。所以不管和數(shù)學課有沒有關系，我都認真對待，嚴格要求學生�？吹浇淌依飦y七八糟的，我和學生們一起打掃。地上有爛紙。我會把它撿起來，放在教室的垃圾箱里�？粗鴮W生中午午休，我總是要求學生按照學校的要求遵守紀律，不要交頭接耳。這學期開學后，學校的各項工作忙得不可開交，迎接檢查。在做好自己教學工作的同時，也積極配合其他工作。只要學校工作需要，我會隨叫隨到，盡力而為。即便如此，我還是努力讓學生在每堂課上都有所收獲，時刻牢記“教書育人”是我的職責，我要從每一件小事做起。
如果你付出，你就會收獲。感覺經(jīng)過半年多的學習，每個學生都有了很大的進步。上課隨便說話、違反紀律的.同學少了；更多的同學認真聽講，積極舉手回答問題。單元考試和期中期末考試不及格的同學少了，提高成績的同學多了。在最近的期末考試中，許多同學取得了優(yōu)異的成績，不及格的人數(shù)大大減少，這滲透著全體同學的汗水，鼓勵我今后繼續(xù)努力。
經(jīng)過總結和反思，我意識到自己的工作還有很多需要改進的地方。我要多向其他老師學習先進的教學理念和經(jīng)驗，在工作中努力克服自己的惰性，對工作更加認真負責，對學生表現(xiàn)出更多的愛和耐心，爭取讓每一個學生都享受學習數(shù)學的樂趣，學到自己需要的數(shù)學，各方面都得到良好的發(fā)展。
優(yōu)秀教師個人述職報告 篇5
冬天，他們總是冷冷的來，悄悄的走，又到了年終總結。20xx年有很多故事，其中SARS、新課、接受、改革出現(xiàn)的頻率非常高。在這個故事中，我們一起努力戰(zhàn)勝了非典。在這個故事中，“省級示范小學、嘉興市教育科研基地、市憲法制度、市安全文明校園”通過驗收等。這個故事里有浙江省現(xiàn)代教育技術實驗學校，第二屆全國互聯(lián)網(wǎng)名校，第十三屆小學生希望杯籃球賽男女冠軍，第三十九屆市田徑運動會城市小學組總分第一，第一屆市職工運動會團體總分第二，語言數(shù)優(yōu)秀的學校雙雙入圍。這個故事里，有老師們勤勤懇懇寫下的教師筆記，有老師們默默奉獻、團結協(xié)作、開拓創(chuàng)新……這就是蒲曉的故事。一個充滿激情的集體正在發(fā)揮它的潛力。盡管它很忙，很辛苦，有黑眼圈，但我們活得很快樂，很有意義。
每一次，感恩都出現(xiàn)在我面前。為什么我每次都要說這個話題？因為我內心對老師充滿感激是真的。無論是感恩，短信故事，放棄，老師手記：愛你無商量，還是只是言語或行動上的寬容，相信我都會感受到一個不善言辭的孔永海對老師的感激。我能理解當老師的辛苦。有很多時候學校很無奈，我們對于老師更是雪上加霜。事實上，如何創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境也是我們工作的一個重點。我們可以感覺到我們已經(jīng)厭倦了應付它。每年都有十余次的'檢查督導。我相信老師能理解我們。在此，我也要對老師們一年來的辛勤付出表示感謝。普小發(fā)展迅速，在成長的過程中，我們收獲了喜悅。你促成了這種快樂。
我個人認為它的核心是服務。我覺得我的工作可以用兩個字來概括——服務。
首先，為學校的發(fā)展做好服務。很多時候，我在外面旅游累了，老師可能會羨慕能走出校門。其實很痛苦，人感覺很累。和朋友聊天，去朋友家做客，不可能是一樣的。是工作。為了讓學校在建設中發(fā)展，我們要來回找主管部門，談發(fā)展，談困難，然后要點錢。有時候我跟朋友開玩笑，說：如果你不想跟我做朋友，那你可以跟我說“借點錢”，更不要說要錢了。有時候不僅僅是人的努力。今年年中，我們建了一個操場。雖然其中有很多變數(shù)，但建設終究是成功的。我們還增加了校園音頻系統(tǒng)，在教師辦公室增加了電腦，并盡可能縮小班級規(guī)模。今年特別招了六個一年級班，給每個一年級班配備了實物展示臺。一切都是為了學校再上新臺階打下物質基礎。
其次，做好教師發(fā)展服務工作。事實上，我們學校的發(fā)展歸功于我們教師的熱情、團結和奉獻。為什么我們學校近幾年的榮譽幾乎都是靠我們？因為我們有一個強大的團隊，一個團結向上的團隊，一個敬業(yè)的團隊。從籃球場傳來的一致聲音，到校園里團結和諧的回聲，從教研活動中的研討，參與者們默默聆聽；從座談會上一致的發(fā)展論述，到在學校管理中勇于提出不同意見。這讓人感覺到我們的良好精神，以及民主合作的團隊精神。我們能做的是讓教師享受教育和生活。從上海的年夜飯，雁蕩大松溪的腳印，教師節(jié)的護屏音樂，節(jié)日期間的發(fā)放，當然可以理解我們的一點點回報。雖然我們不能做到最好，但我們也能體會到當老師的快樂。在這里，不能不提一下今年下半年剛做的網(wǎng)站。老師的參與率足以說明里面發(fā)生了什么。老師寫的老師筆記足以證明原因。我們學會反思，我們在反思中成長。這是我們努力建設數(shù)字社區(qū)，為教師發(fā)展提供學習反思平臺的初衷，其效果足以說明。每次和老師、科研人員說出去培訓，及時上課，他們都忘不了一個蒲曉成員。每一次活動，不管名額多少，都不會忘記讓浦曉的老師參與。讓老師聽聽窗外的聲音來提高我們的教育水平，可能是我們工作的一部分。這個星期，也是邀請《教育信息報》的編輯來我們學校的原因之一。我會繼續(xù)為老師的成長做出自己的努力，可能只是一條短信，一封郵件，一句問候，但都是我的一份心意。
優(yōu)秀教師個人述職報告 篇6
xxxx年師范大學畢業(yè)，20xx年取得中學教師資格�，F(xiàn)在我要申報高級中學教師稱號，現(xiàn)將我這幾年的工作總結如下:
參加工作以來，我嚴格要求自己，努力學習，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，德、能、勤、績四方面都做得很好。我才能真正做到為人師表，教書育人，出色完成教育教學任務。我盡到了作為老師的職責，得到了上級、同行和學生的認可和贊揚。工作總結如下。
第一，努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。
熱愛本職工作，加強自身修養(yǎng)，為人師表，為人師表，熱愛學生，真誠對待學生，得到學生的高度評價。特別是在此期間，我努力學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，并將所學的理論知識切實運用到工作實踐中。
二、努力提高業(yè)務水平，真正做到“學為師”
作為一名中學教師，這幾年不僅僅是成績斐然的五年，更是不斷提高和進步的五年。在過去的幾年里，我努力提高自己的專業(yè)水平，參加了一系列的學習活動，能力提升很快。我已經(jīng)能夠完成各種任務，并能勝任我的工作。在此期間，我的教學基本功有了很大的提高，先后參加了一系列的教育教學技術和基礎培訓，并取得了相應的證書。二是學歷提高了一個層次，獲得揚州大學教育管理在職碩士學位。通過不斷的學習，我的.專業(yè)知識和管理知識都有了很大的提高。第三，通過努力，取得了國家二級心理咨詢師資格，希望能為我校學生的心理咨詢做出自己的微薄貢獻。
第三，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，做好教學工作總結。
幾年來，我在工作中勤奮努力，從未因個人原因擅離職守，曠工，曠工，或遲到早退。在過去的幾年里，我不僅負責學校化學課程的教學，還負責化學實驗室的管理。我做我的工作，熱愛我的工作。教學工作從未懈怠，實驗室工作成績斐然，受到上級表彰。
在擔任班主任的幾年中，我非常重視學生的思想政治工作，堅持德育為先的原則，取得了一定的成績。我的班級曾經(jīng)被學校評為“先進班”，我受到了學校的表彰。
第四，在教學工作中，
我把提高課堂效率，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力作為自己堅定不移的追求目標。我自覺更新教學觀念，優(yōu)化教學方法，不斷進行改革探索。從20xx年下半年開始，參加省級課題“高中學科發(fā)展性教學策略研究”的研究活動，認真研究高中生的年齡特點和認知規(guī)律，學會運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術，充分重視學生的主體地位，理論與教學實踐緊密結合；在教學中，以豐富多彩的生物課堂活動和靈活多樣的教學方法，在傳授知識的同時，努力提高學生的綜合能力，在教學中力求創(chuàng)新，在活動中促進發(fā)展，認真?zhèn)湔n、聽課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、點評作業(yè)，做好課后輔導，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構。嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)展學生的主體性。讓學生學到東西，不斷提高。課堂教學注重學生的訓練，精心設計練習題，練習題分等級、分等級。嚴格要求學生的作業(yè)，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。根據(jù)學生的實際情況，提供集體輔導和個別輔導。給學生上課獲取知識的主動權，讓學生成為信息的主動使用者和加工者，充分挖掘自身潛力。使學生從被動接受“我要學”轉變?yōu)橹鲃咏邮堋拔乙獙W”，變“學”為“學”，收到良好的效果。
五、努力學習，努力學習，努力工作，努力創(chuàng)造好成績。
從當老師開始，我就一直嚴格要求自己，在教學和教育方面都有一些成績。在教學實踐中，我大膽改革，積極參與教學和科研，結合自己參與的教學實踐、學科群和科研課題，撰寫了許多教育教學論文，取得了一定的成果。
當然，我還有這樣那樣的缺點，業(yè)務能力有待進一步提高。在以后的工作中，我會揚長避短，好好學習，不斷提高，努力工作，做出新的成績，制定好工作計劃，有條不紊的工作，不辜負老師的光榮稱號。
優(yōu)秀教師個人述職報告 篇7
一年來，我一向熱愛祖國，充滿愛心，忠誠事業(yè)。平時我能堅持學校組織的政治學習，做好筆記，明確國家的大政方針。更重要的是我能認真學習新的教育理念，并以此來指導自己的教育教學工作。自去年8月份以來，我先后聽取了重慶市鳳鳴山中學校長龔雄飛的講座《新課程魅力課堂改革的價值追求與實踐路徑》、深圳市南山區(qū)教科所副所長房超平的講座《學生中心視角下的課堂變革——叩響高中教育》、清華大學教育研究院專家王振權的講座《為學生而改變——走向深度學習》和中國教育科學研究院教師教育研究中心專家韓立福的講座《走進有效教學，構建卓越課堂——一種具有操作性的新課堂FFS教學模式及案例》，實在是進行了一次大的教育教學改革的洗禮，感悟頗深。借此改革的春風，我深深地投入到合陽中學“四步導學”的洪流中，摸爬滾打，銳意進取，取得了一些收獲。
一輪復習時，狠抓基礎落實雙基。我代的四個班優(yōu)先進行改革，前兩次月考成績不很理想，我找學生談話，認真分析學生的試卷和成績，發(fā)現(xiàn)一些學生對新的教學方式不太適應，有抵觸情緒，尤其是高一補課時學的那部分內容基礎實在太差，反思落實上也不是很到位。我盡量在制作工具單時，降低難度，力求學生對所學知識能吃透弄懂，激發(fā)學生興趣，增強學生自信。我還利用其他時間給學生們做了《糾錯反思》專題講座，進行生物復習方法的引導。這可謂是送上了及時雨，學生在期中考試中沒有令老師失望，成績喜人。
二輪復習時，注重綜合，提升能力。利用專題復習題，以題帶知識進行進一步深化鞏固，構建專題知識網(wǎng)絡，總結各部分習題類型和解題方法，學生的能力得到了進一步提升。
三輪復習時，強化模擬訓練，以練帶學重落實。在教學過程中我發(fā)現(xiàn)有時候學生說是聽懂了某種解題方法，可是一做題就錯，題目稍微變一下又錯了，可見學生的能力需要一定量題目的訓練才能得以提升，也就是說在實戰(zhàn)中嘗試解題方法和訓練各種思維能力。更重要的`是落實好才是真正抓住了訓練的要害。今年我們從4月中旬開始的強化訓練和5月中旬開始的模擬訓練就做得非常好，代課老師監(jiān)考，陪著學生一起做題，這樣就保證了每位學生都把題認真做完了，雖然老師沒有閱卷，但發(fā)下去答案后，學生想知道對錯的本能也促使他們認真去查漏補缺。一次次的訓練，真真正正地倍增了學生的自信心，老師看著高興，踏實在心里。
優(yōu)秀教師個人述職報告 篇8
時光飛逝，轉眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學期的教學工作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作，總結以往經(jīng)驗、吸取過去教訓，本人以這學年的工作總結如下：
一、思想政治方面
xxxx年于國家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨中央保持高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學中。積極參加系部組織的各種政治學習，收聽收看國家經(jīng)濟政治新聞，隨時了解國內國際形勢。俗話說：“活到老，學到老”，在思想政治、業(yè)務素質等各方面我都盡力嚴格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學素養(yǎng)，以使自己更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革。
二、教育教學方面
這學年上學期，我承擔xxxxx工程造價專業(yè)的資產評估及其課程設計以及xxxxx法學本科專業(yè)的房地產評估等課程教學任務，并參加了xxxxx和xxxxx工程造價專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學期承擔了20xxxx級工程造價專業(yè)的.工程財務和20xxxx級工程管理專業(yè)的會計原理等課程的教學任務。在教學中，我認真鉆研課程大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。我認為專業(yè)教學離不開當前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢，因而我時刻關注相關行業(yè)的動態(tài)，鼓勵學生積極了解行業(yè)實際情況，使學生能將所學與實際相結合，讓其有所思有所想，而不是死讀書，讀死書。平時積極參加教研室進行的各項教研活動，與同行共同探討教育教學中遇到的難題，彼此交流教學經(jīng)驗，相互彌補工作中的不足。另外還擔任xxxxx工程造價專業(yè)xxxxx人的實習實訓指導教師，即時了解學生在實習單位的情況。
三、科研方面
在教育教學的同時，對專業(yè)領域的相關問題也進行了一些研究與探索，本年度先后在及省級等刊物上發(fā)表論文。
在即將到來的xxxx年，將再接再厲，勇攀高峰。
優(yōu)秀教師個人述職報告 篇9
尊敬的領導：
您好!
年，我主要從事教學點負責人和數(shù)學科教育教學工作�，F(xiàn)就將一年的工作述職如下：
一、衷心感謝
感謝我們的領導和團隊給了我很多學習、進步的機會和平臺;感謝老師熱心到教學點走教，感謝我人生的貴人老師點撥;感謝老師一個人在元旦文藝演出排練教學點三個節(jié)目辛苦付出;感謝教學點無私奉獻的老師們和保安一天24小時堅守在校任勞任怨的付出;更要感謝數(shù)學組團隊支持和幫助。有了你們，教學點才能順順利利走完年;有了你們，我年一級教師職稱才會順利通過;有了你們，我年附小聯(lián)片活動研究課才獲的教研室好評;一句話，再次感謝大家。
二、年有很多難忘的時刻
為了孩子們能有水喝，小心翼翼地爬到樓頂，烈日下維修蓄水池褲子爛時;為了保護圍墻，大雨中奮力地疏通排水鞋子被水沖走時;臺風來了，獨自堅守學校楊桃果紛紛落下時;有強行進入學校搞祭拜活動咿咿呀呀本地話的老奶奶，聽不懂也要耐心的說服時;晚飯過后，在小區(qū)散步，還和老師用QQ討論聯(lián)片教研活動研究課撞到垃圾桶時.....其實，每一天無不在踐行愛崗敬業(yè)，熱愛學生。
三、教學點工作
1、規(guī)范常規(guī)管理。
雖是教學點，但依然能夠開足課時。做好課堂、考勤、培訓、值日等常規(guī)管理。及時做好了復雜的教學點固定資產和繁雜的.教育裝備系統(tǒng)的盤點工作，感謝功能室管理員反反復復耐心的盤點。在作業(yè)常規(guī)檢查中，得到了檢查領導的好評，強調要能申請來教學點工作多好啊。區(qū)教育局局長到教學點調研時，表示很滿意，還要多關心我們教學點。
2、豐富校園生活。
同時結合教師的特長，開設多個社團活動，有舞蹈社團、繪畫社團、繪本故事社團，電影社團，足球社團，學生樂不思蜀。還有，引進社會資源，豐富校園生活。
3、提升硬件設施。
工作需要我還自學了簡單的維修打印機、電腦、廣播系統(tǒng)、班級班班通，教學點的各種電器在老師們的悉心愛護下都正常使用。年教學點購買了價值萬的圖書和相關儀器，秋季學期投入使用，老師和學生們都很高興。李曼斯老師負責日常管理，辛苦了。
四、學科教研工作
1、不斷學習，提高專業(yè)水平。
堅持參加校內外教研活動，虛心學習，多聽資深教師的經(jīng)驗介紹，真是聽君一席話，勝讀十年書。堅持自學，很多炫酷PPt制作知識，網(wǎng)絡資源下載技術等都是平時自學成才。
2、過好網(wǎng)絡時代。
當今，教師很多工作都離不開電腦和手機，掌握讓電腦網(wǎng)絡和手機通信服務教育教學工作成為當代教師的急需技能。為此，我加強了這方面的自學，跟網(wǎng)絡大師拜師學藝。當有老師說教學資源少時，我不再發(fā)愁了;當有老師講這個資源很難下載，我說我來試試看;當老師們反應新聞稿很難得到發(fā)表時，我主動和某些網(wǎng)絡平臺聯(lián)系，解決了發(fā)表難的問題。
總之，年走了，有一句網(wǎng)絡語講：年成績突出，腰間盤也突出。每當，在朋友圈，看到朋友和學生合影時總是那么的快樂，臉上洋溢著幸福。20年來了，怎么走?我認為：繼續(xù)走，教研之路，不斷學習，做一名快樂的，幸福的教師。
此致
敬禮!
述職人：
xxxx年xx月xx日
優(yōu)秀教師個人述職報告 篇10
我叫××*，現(xiàn)年34歲，，本科學歷，中學一級教師，1998年參加工作的，至今工作已近13年了。從參加工作以來我始終堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，關心我國社會主義現(xiàn)代化的建設大業(yè)，關心國家大事，關心世界大事；熱愛黨的教育事業(yè)，關心、熱愛每一位學生，熱心為師生排憂解難；遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平。13年來我凡是都腳踏實地工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，堅持求真務實的態(tài)度為黨和人民的教育事業(yè)而工作，在此，為了總結經(jīng)驗，今后改正工作中的不足，特做如下總結：
一、思想品德方面：我自參加工作近13年，愛崗敬業(yè)，教書育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德、嚴于律己。
二、教學能力方面，我積極參與教育教學改革與研究，學習新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術，我的教育教學能力不斷得到提高。我的教學研究課兩次榮獲縣級獎勵：20xx年在初中英語優(yōu)質課競賽中獲鎮(zhèn)一等獎；20xx年4月在白鹿鎮(zhèn)中學的生物競賽課中取得了第一名，因而代表白鹿鎮(zhèn)參加了×××生物說課競賽并獲得縣三等獎；20xx年在縣教育局舉辦的中小學愛國主義影評征文活動中榮獲教師輔導貳等獎；20xx年3月指導該班學生古志梅、雷琴等四位同學所寫的作文獲×××中學生新四紀希望之星創(chuàng)新作文大賽獲兩個壹等獎和兩個貳等獎；20xx年被評為優(yōu)秀教師；2xxx撰寫的論文《論德育藝術的把握》獲×××論文評選一等獎；20xx年11月指導該班學生古志銀寫作的作文在瀘州報上發(fā)表；2004年在×××選拔教師參加×××課程改革學科優(yōu)質課競賽獲二等獎；20xx年度被×××評為優(yōu)秀德育工作者；20xx、20xx連續(xù)兩年被學校評為優(yōu)秀；2005年被被評為秀教師和×××師德標兵；我參加×××20xx年9月的新課程優(yōu)質課政治學科競賽中獲縣一等獎并進入第二輪的xxxx決賽。
三、在出勤方面：因我十分的熱愛黨的教育事業(yè)，近13年來我全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，近13年里從未遲到、早退和曠課的現(xiàn)象。
四、在教學第一線，我認為我在教學工作中勤勤懇懇，在實施素質教育的13年里、在具體的教育教學實踐中，我的教育教學水平方面成績良好，取得了如下一點成績：19xx－19xx年同一道并肩戰(zhàn)斗，我當時在中學任英語科教學，所教學科畢業(yè)升學統(tǒng)考成績獲全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前列，(其中該班有xxxx上中師、xxxx上中專、xxxx上高中)；19xx所帶的畢業(yè)班年在馬廟中學任英語教學(該班有xxxx考上中師、xxxx上中專、xxxx上高中的好成績),是我新校點辦中學后中考歷史上的最好成績，更得到了社會和家長的好評，xxxx受到政府的獎勵；20xx年帶的畢業(yè)班有xxxx考上中師，xxxx上高中；20xx年所教的小學畢業(yè)班語文科在縣統(tǒng)考中獲全鎮(zhèn)第一名；20xx-20xx年所任的初中英語教學成績較好；20xx-20xx年同時任中學和小學教學和教導管理工作，本年度的教學成績獲本片區(qū)第一。
五、管理工作方面：
在班主任工作中，我善于思考、積極探索、勇于實踐。
在我任班主任管理工作實踐中，我通過總結發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學的少數(shù)，針對有許多學生當不上干部，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況。為此，我廣泛聽取意見和討論后，在中隊會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學都有機會。這個活動引起了學生廣泛參與班級管理的'積極性，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來，學習、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位學生都當過干部，不僅培養(yǎng)了全體同學的能力，也使同學們認識到“干部”的真正含義。通過這項活動，同學之間凝聚力大大增強，集體榮譽感也大大增強。在學校每學年度一次的優(yōu)秀班級評比中，他所帶的班級經(jīng)常是優(yōu)秀。
六、在對待學困生和貧困生方面。我時刻關愛學生，走進學生的情感世界，把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中
有章、嚴中有信、嚴中有度。我從不嫌棄對待后進生，注意從思想上、學習上多關心、多輔導，給予“偏愛”，
在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教；繼續(xù)遵循以學生為主體、教師為主導的教育教學原則，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質量和效率。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻篇二：優(yōu) 秀 教 師 個 人 工 作 總 結
優(yōu)秀教師個人述職報告 篇11
尊敬的各位領導，同事：
真誠的感謝你在過去的這一個學期里給予我在工作和生活中的關注、關心、關懷、關愛，讓我保持正確的工作方向，獲得個人職業(yè)生涯中健康的營養(yǎng)。恰逢一年一度的述職大會，在此，我對于你的付出致以我崇高的敬意和謝意。
一個人的成長是在一定的環(huán)境和一定的過程中形成的。在本期學生處的部門工作總結中我用了《在細節(jié)中成長》作為主題，詳細匯報了本期來學生處在完成常規(guī)管理工作中的七大細節(jié)方面的成長。今天，我同樣用《在細節(jié)中成長》作為我的述職報告的主題，回顧在過去的這段時間我在工作中取得的成績，反思工作中存在的失誤，期望得到大家的指導和幫助。
一、部門管理工作流程明晰，干部培養(yǎng)初見成效。
本期來，在學生處部門建設中，我注重了對部門工作運轉流程的打造，歷經(jīng)一年的成長，已經(jīng)逐步形成相對規(guī)范、順暢的工作流程。安全保衛(wèi)、國家資助、常規(guī)管理、內勤服務四大體系各負其責、各盡所能。許毅、趙欣、謝斌、賈 米妮四位老師在這些工作中成長很快，工作成績明顯。已經(jīng)具備獨擋一面的干部工作能力。
二、班主任隊伍建設工作良好，競爭交流風氣濃厚。
在班主任隊伍建設中，我的工作重點在兩個方面，一是營造制度科學、管理民主、按質評價的環(huán)境，二是重點幫扶、區(qū)別對待、積極鼓勵的班主任指導工作。
在第一個方面，我們首先建立了科學的《班主任績效考評制度》并試行一個學期，效果良好;其次我們在管理上征求多方意見，以數(shù)據(jù)說話，體現(xiàn)管理民主;最后對于班主任的津貼發(fā)放和評優(yōu)選先工作，我們同樣遵循數(shù)據(jù)考評和個人貢獻相結合的方式，真正體現(xiàn)按質評價的思想。
在第二個方面，我們把本期對班主任的指導放在新任班主任工作的老師身上，通過各種方式進行交流和指導，先后有韓雅伊、彭棟、陳威等老師，進步明顯。同時，有趙芮、馮海平等班主任工作積極主動、成績突出，其他班主任也有一定的成長。
三、德育課題多次修改，終顯完善。
為提升我校學生德育工作的品質，探究適合于中職教育的德育指導性理論，我們于20xx年5月形成了我校德育科研課題《中職生職業(yè)規(guī)范能力培養(yǎng)的研究》并報眉山市教科所。11月16日參加了縣教科室組織的開題報告會，在借鑒專家意見的`基礎上，進一步形成四個小課題：《中職生職業(yè)生涯設計與規(guī)劃的研究》、《中職生職業(yè)意識啟蒙的研究》、《中職生職業(yè)習慣培養(yǎng)的研究》、《中職班級職業(yè)化管理模式構建的研究》四個小課題，于20xx年12月上報眉山市教科所。
在即將過去的這一學期里，課題組在學校領導、縣教研室、市教科所的專家指導下，謙虛學習，務實性地開展一些工作，截止到目前為止，"一大四小"的課題研究格局已經(jīng)形成，各項準備工作基本就緒，計劃在20xx春設置3個課題實驗班級開展課題研究工作。
四、自編德育教材成體系，部門軟文化建設好
本期來，我主導了部門軟文化建設工作，自(合)編校本德育教材《眉電校學生管理制度匯編》、《眉電校班主任培訓手冊》、《眉電校中職生家庭教育成長手冊》、《眉電校待進生成長手冊》四本，約20萬字。在這項工作中，學生處全體教師參與了個別教材的編寫工作，付出了巨大的心血。我們計劃上報學校教材委員會審定后，在下學期逐步推出這些教材，用于更好地指導學生管理及班主任隊伍建設工作。
五、校園文化細琢磨，德育理念入人心。
在上期完成校園文化建設第一階段工作后，本期我繼續(xù)接受了校園文化建設的總負責工作。為了把校園文化向更深更細的層次發(fā)展，我精心琢磨，認真思考，順利完成了工作任務。據(jù)不完全統(tǒng)計，在本次校園文化藝術節(jié)活動中，全校共計制作展板130余塊，內容達5余萬字，圖片1000余張。遍布在學生宿舍、教室、長廊的文化展板，實現(xiàn)了環(huán)境育人的功能。校園文化建設工作得到了市、縣領導以及來校嘉賓的高度贊揚和一致認可，最后由學校評選出以11春旅游班為代表的6個班級分獲一、二、三等獎，以女生418宿舍為代表的6個學生宿舍獲得優(yōu)秀宿舍獎，以11春幼師班為代表的5個班級獲得優(yōu)秀獎。
六、完成領導交辦臨時性任務質量好，辦事效率高。
本期來，我除完成本職工作外，積極協(xié)助其他部門工作，特別是在招辦和黨訓班工作中，認真負責的做好參謀助手作用;同時在各類大型活動中，接受校級領導交辦的臨時性任務更是勤勤懇懇，認真落實，辦事效率高。
總的說來，本期來我的成長主要在以上六個方面，不足之處在于學習不夠，和領導老師們溝通交流的不夠，工作中難免出現(xiàn)誤會和誤解，在下一步的工作中我會更加注意這方面的工作，期待各位領導的一如既往的指導，期待各位同事一如既往的支持。
優(yōu)秀教師個人述職報告 篇12
本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各類知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生有所收獲，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。為了下一學年更好的教育，下面是我這學期的教學經(jīng)驗和教訓。
一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念。積極參加校本培訓，做了大量的政治和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講課。我們必須有先進的教育理念來適應教育的發(fā)展。所以我不僅注重政治理論的集體學習，也注重從書本中吸取營養(yǎng)，努力學習，體會如何在新形勢下當好一名教師。
二、教育教學：提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了以下工作：
1、課前準備：備課。
2、認真學習教材，理解教材的基本思想、概念、句子和單詞，了解教材的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，能夠運用自如，知道應該加什么材料，怎么教好。
3、了解學生原有知識和技能的`質量，學生的興趣、需求、方法和習慣，學習新知識可能存在哪些困難，并采取相應的預防措施。
4、考慮教學方法，解決如何把掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。
5、教室里的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，重視信息反饋，調動學生的有意注意，并保持相對穩(wěn)定。同時，激發(fā)學生的情緒，讓他們感到快樂，營造良好的課堂氛圍。課堂語言簡潔明了，克服了之前重復的問題。課堂提問面向全體學生，注意激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置作業(yè)，減輕學生負擔。
6、提高教學質量，還要做好課后輔導。小學生愛動貪玩，缺乏自控能力，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)。一些學生抄襲他們的作業(yè)。要解決這個問題，就要做好學生的思想教育工作，并使這項工作用于學生的學習指導。還要做好學生學習的輔導和幫助，特別是后進生的轉化。例如從贊美開始，所有人都渴望被他人理解和尊重。所以在和差生談話時，要對他們的處境和想法表現(xiàn)出深深的理解和尊重，在批評學生之前，先說說自己的工作不足。
8、熱愛學生，平等對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心。良好的師生關系促進學生的學習。
優(yōu)秀教師個人述職報告 篇13
隨著本學期的結束，xx年度即將成為過去，回顧一年來的工作，忙碌、充實而富有挑戰(zhàn)，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的'工作做得更好，特就xx年工作匯報如下：
一、政治思想
本人能堅持準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結協(xié)作。
二、教育教學
1、專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學設計，創(chuàng)設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失，學習教學經(jīng)驗，拓寬教學視野，廣交數(shù)學之友，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。
2、教學管理。認真組織好教師業(yè)務學習，xx年圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人、學校積累業(yè)務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結。
三、繼續(xù)教育
積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得，領略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。
優(yōu)秀教師個人述職報告 篇14
一、齊心協(xié)力，眾志成城，構建和諧年級組
一年來，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個團結、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻。都能顧全大局，服從領導分配，積極為年級組工作獻計獻策。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學，在教育教學過程中逐漸成長。我們這個年級組，可以說是最和諧最團結的年級組。我在其中，只是做好他們的服務工作。每當有老師來向我提出問題時，我都能耐心傾聽，能當場答復的馬上就去解決；不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級反映情況，做好上傳下達的工作。
二、 創(chuàng)新求實、穩(wěn)中求勝，提升教學水平
我組教師積極響應校長的號召，認真貫徹育才精神，樣樣落實，天天堅持。
1、充分發(fā)揮典型示范作用，力爭以點帶面，全面提升教學水平。科學組的以實驗促進教學的經(jīng)驗、外語組的激情教學都曾經(jīng)被校長在大會上表揚過。實踐也證明，他們的做法是可行的。
2、認真組織好每一次月考。及時召開教師的試卷分析會、優(yōu)秀及進步學生表彰會、不同層次的學生座談會。差距大的學科和班主任，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因，找到對策。
3、加強常規(guī)教學管理，倡導集體備課，學科教研，向每節(jié)課要質量，狠抓教學過程“五關”：即備課關、上課關、作業(yè)關、考試關、質量關。確保年級教學質量的不斷提高。這一年來，進步最明顯的是任延國老師。
三、外塑形象，內強管理，努力改變不良影響。
我們這個年級組，個別女生比較難教育，也曾經(jīng)發(fā)生了一些違紀事件。領導也多次批評我們這個年級組，說我們是兩校最差的年級組。針對這，我做了以下具體工作：
1、制定班級計劃，建立學生擋案。針對七年級整體發(fā)展不均衡的`現(xiàn)狀，八年級初，我同幾位班主任認真詳細作好學生現(xiàn)狀分析，制定切實可行的班級計劃，對問題學生建立檔案，并建立相應的跟蹤教育制度。
2、注重家校聯(lián)系工作。一年來，定期或不定期召開不同層次家長座談會，與家長就學生的學習和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力。
一年下來，整個年級組還是有巨大的進步的，尤其是這個學期，沒有嚴重違紀事件的發(fā)生。
當然，因為自己當年級組長經(jīng)驗不夠豐富，本年級組還存在著一些問題，如上面所講到的個別女生的教育問題，數(shù)學、英語競賽成績不如育才，課間有時不過安靜等。如果下一學年繼續(xù)當年級組長的話，我會努力去改變這的，以爭取讓學生的行為規(guī)范過硬、學生中考成績優(yōu)異！
一年下來，整個年級組還是有巨大的進步的，尤其是這個學期，沒有嚴重違紀事件的發(fā)生。
當然，因為自己當年級組長經(jīng)驗不夠豐富，本年級組還存在著一些問題，如上面所講到的個別女生的教育問題，數(shù)學、英語競賽成績不如育才，課間有時不過安靜等。如果下一學年繼續(xù)當年級組長的話，我會努力去改變這的，以爭取讓學生的行為規(guī)范過硬、學生中考成績優(yōu)異！
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