英語語法及知識點

　　在平日的學習中，說起知識點，應(yīng)該沒有人不熟悉吧？知識點就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習我能掌握”的內(nèi)容。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎？以下是小編整理的英語語法及知識點，歡迎閱讀與收藏。

英語語法及知識點1

　　1.介詞：介詞是一種虛詞，不能單獨使用，必須在介詞后面加上個名詞或代詞使用，作句子成份。

　　介詞后面的名詞(或相當于名詞的其它詞)叫做介詞的賓語。介詞和介詞賓語合稱為介詞短語。介詞短語在句中可作壯語、定語或表語。

　　介詞如:in在…里面on在…上面under在…下面等。

　　intheclassroom inthetree inthehall

　　ontheroad onthedesk onthefloor

　　underthetable underthebed underthechair

　　2.連詞：連詞是用來連接詞與詞、短語與短語、句子與句子等的'詞叫連詞。連詞是一種虛詞，在句子中不能單獨作句子成分。連詞分兩類：一類叫等立連詞，另一類叫從屬連詞。

　　(1).等立連詞是用來連接同等的詞、詞組和分句的。等立連詞有許多

　　我們現(xiàn)在只學到了and和but，其他的以后學到再介紹。

　　如：AandB;blueandwhite;anappleandabanana;acarandabus;LucyandBen;BenandKitty;

　　Thisisalorryandthat’sadrill.

　　Ilikedollsandyoulikerobots.

　　(2).從屬連詞是用來引起從句的、從屬連詞又分為

　　1)引起名詞性從句的連接詞，如：if，that等。

　　2)引起壯語從句的連接詞，如：when，after，befare等。以后會逐漸學到再介紹。

　　3.感嘆詞:表示說話人的某種感情(驚訝，高興，痛苦等)的詞叫感嘆詞。感嘆詞后常用感嘆號。常用的感嘆詞有：oh(表示驚奇或痛苦)，ah(表示驚奇或滿意)，hello(常被用來打招呼相當于漢語的“喂!”)，well(表示驚訝，無奈)

　　如：Hello.AreyouMary?

　　練習：翻譯下列詞組

　　1.在桌子上面 2.在樹下面

　　3.在椅子上面 4.在盒子里面

　　5.在黑板上 6.在書里

　　7.在臉上 8.在公共汽車上

　　9.一只貓和一只狗. 10.又小又胖

　　答案：1.onthedesk 2.underthetree 3.onthechair 4.inthebox 5.ontheblackboard 6.inthebook 7.ontheface 8.onthebus 9.acatandadog 10.smallandfat

英語語法及知識點2

　　四年級英語語法知識點：一般過去時

　　1.一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經(jīng)�；蚍磸桶l(fā)生的動作感謝。

　　2.Be動詞在一般過去時中的變化：

　　⑴am和is在一般過去時中變?yōu)閣as(wasnot=wasn’t)

　�、芶re在一般過去時中變?yōu)閣ere(werenot=weren’t)

　�、菐в衱as或were的句子，其否定、疑問的變化和is,am,are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問句把was或were調(diào)到句首。

　　3.句中沒有be動詞的.一般過去時的句子

　　否定句：didn’t+動詞原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday.

　　一般疑問句：在句首加did，句子中的動詞過去式變回原形。

　　如：DidJimgohomeyesterday?

　　特殊疑問句：

　�、乓蓡栐~+did+主語+動詞原形?

　　如：WhatdidJimdoyesterday?

　　⑵疑問詞當主語時：疑問詞+動詞過去式?

　　如：Whowenttohomeyesterday?

英語語法及知識點3

　　【必會句】

　　I'mJimGreen.

　　我是格林·吉姆。

　　YouareTim,right?

　　你是提姆，對嗎?

　　She'smarried.

　　她結(jié)婚了。

　　Itisamouse.

　　它是只老鼠。

　　HeisastudentinBeijingUniversity.

　　他是北大的一名學生。

　　Theyhaven'tgotanychildren.

　　他們沒有小孩。

　　【實況會話】

　　SHOWTIMEONE

　　A:Wheredoyoulive,Susan?

　　蘇珊，你住在哪里?

　　B:IliveinShenzhenwithmyson.

　　我和我兒子住在深圳。

　　A:Ason?soyouaremarried?

　　兒子?這么說你結(jié)婚了?

　　B:Yes.Well,actually...Iamdivorced.

　　是的，嗯，實際上……我離婚了。

　　A:Divorce!Butyoulooksoyoung.Howoldareyou?

　　離婚!可是你看起來還這么年輕，你多大了?

　　B:Iam23yearsold.

　　我23歲。

　　SHOWTIMETWO

　　A:Ihavetheperfectson.

　　我的兒子很完美。

　　B:Doeshesmoke?

　　他抽煙嗎?

　　A:No,hedoesn't.

　　不抽。

　　B:Doeshedrinkwhiskey?

　　那他喝酒嗎?

　　A:No,hedoesn't.

　　也不喝呀。

　　B:Doesheevercomehomelate?

　　那他曾晚回家嗎?

　　A:No,hedoesn't.

　　不曾有過。

　　B:Iguessyoureallydohavetheperfectson.Howoldishe?

　　我想你確實有個很完美的`兒子，他多大了呢?

　　A:HewillbesixmonthsoldnextWednesday.

　　下周三滿六個月了。

　　SHOWTIMETHREE

　　A:Cometothetable.Supper'sready.

　　來吃飯了，晚餐已經(jīng)好了。

　　B:Bethereinaminute.

　　馬上來。

　　A:WheredidMarkandyourfathergo?

　　你爸爸和馬克去哪兒了呢?

　　B:TheyarewatchingTV.

　　他們還在看電視呢。

　　【開心時分】

　　-"Mylittlesisterissosmart!She'sonlyinnurseryschoolandshecanspellhernamebackwardsandforwards."

　　“我妹妹好聰明!她只是在托兒所上學，就可以把自己的名字正著拼反著拼�！�

　　-"Really?What'shername?"

　　“真的嗎?她叫什么名字?”

　　-"Anna."

　　“安娜。”

　　-DidyouseemewhenIpassedby?

　　我路過的時候你看見了嗎?

　　-Yes,Idid.

　　是的，我看見了。

　　-Youneversawmebeforeinyourlife,didyou?

　　你過去從來沒有看見過我嗎?

　　-Idon'tthinkso.

　　我想是的。

　　-Thenhowdidyouknowitwasme?

　　那你怎么知道是我啊?

英語語法及知識點4

　　連系動詞根據(jù)其性質(zhì)可分為狀態(tài)系動詞、持續(xù)系動詞、表象系動詞、感官系動詞和變化系動詞五種類型。

　　1.狀態(tài)系動詞

　　表示人或事物狀態(tài)的系動詞稱為狀態(tài)系動詞。狀態(tài)系動詞只有一個be。連系動詞be有五種形式，即am，is，are和was，were。

　　2.持續(xù)系動詞

　　表示主語可以持續(xù)并保持一種狀態(tài)或態(tài)度的系動詞稱為持續(xù)系動詞。常用的持續(xù)系動詞有keep和stay。

　　3.表象系動詞

　　表示“看起來……;看上去……;似乎……;好像……”等意義的系動詞稱為表象系動詞。常用的表象系動詞有：look看上去……;看起來……;seem似乎……;好像……。

　　4.感官系動詞

　　某種現(xiàn)象或結(jié)果是由感覺器官所產(chǎn)生系動詞稱為感官系動詞。常用的'感官系動詞有：smell聞起來，taste嘗起來，sound聽上去，feel摸上去。

　　5.變化系動詞

　　表示主語變得怎么樣的連系動詞稱為變化系動詞。變化連系動詞主要有：get，become，turn，grow，fall，go，come等，它們都表示“變;變得”的意思。

英語語法及知識點5

　　1.一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的.時間狀語連用。一般過去時也表示過去經(jīng)常或反復發(fā)生的動作感謝。

　　2.Be動詞在一般過去時中的變化： ⑴am 和is在一般過去時中變?yōu)閣as。（was not=wasn't） ⑵are在一般過去時中變?yōu)閣ere。（were not=weren't） ⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is， am， are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問句把was或were調(diào)到句首。

　　3.句中沒有be動詞的一般過去時的句子 否定句：didn't +動詞原形，如：Jim didn't go home yesterday. 一般疑問句：在句首加did，句子中的動詞過去式變回原形。如：Did Jim go home yesterday？ 特殊疑問句： ⑴疑問詞+did+主語+動詞原形？如： What did Jim do yesterday？ ⑵疑問詞當主語時：疑問詞+動詞過去式？如：Who went to home yesterday？

　　動詞過去式變化規(guī)則：

　　1.一般在動詞末尾加-ed，如：pull-pulled， cook-cooked

　　2.結(jié)尾是e加d，如：taste-tasted

　　3.末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped

　　4.以“輔音字母+y”結(jié)尾的，變y為i， 再加-ed，如：study-studied

　　5.不規(guī)則動詞過去式： am，is-was， are-were， do-did， see-saw， say-said， give-gave， get-got， go-went， come-came， have-had， eat-ate， take-took， run-ran， sing-sang， put-put， make-made， read-read， write-wrote， draw-drew， drink-drank， fly-flew， ride-rode， speak-spoke， sweep-swept， swim-swam， sit-sat

英語語法及知識點6

　　1：“first”是序數(shù)詞，與“the”相連，解釋為第一。

　　2：像“first，term，world”作為詞組出現(xiàn)時前面要加“the”。

　　3：“all”所有;后面的可數(shù)名詞用復數(shù)形式，be動詞用“are”。

　　4：“any”一些;用在否定句和一般疑問句中，與“some”同義�！皊ome”用在肯定句中。

　　5：there be+數(shù)詞，采用“就近原則”。

　　6：a map of China 與 a map of the world 要牢記。

　　7：要用“on the wall”，不能用“in the wall”。門、窗在墻上才能用“in the wall”。

　　8：can 后+動詞原形。

　　9：play+the+樂器; play+球類;

　　10：like的用法

　　11：動詞變動名詞形式方法：

　　A--直接在動詞后面+ing形式(大多數(shù))。

　　B--以不發(fā)音的“e”結(jié)尾的，要去掉e后再+ing，比如：dancing，making，riding。

　　C--重讀be音節(jié)，末尾只有一個輔音，須雙寫末尾的字母后再+ing，如：running，swimming，sitting，putting。

　　12：現(xiàn)在進行時的`構(gòu)成：be動詞+動詞ing形式。標志：now、look、listen、it's time to。

　　13：現(xiàn)在進行時的一般疑問句 /問--be動詞+人稱+時態(tài)(動詞ing)

　　答--Yes，he/She/it is/am/are. No，he/She/it isn't/aren't/am not.

　　14：用Are you...? Yes,I am/ we are. No,I'm not/We aren't.

　　15: 動詞后+人稱賓格形式.

　　16：一般現(xiàn)在時的構(gòu)成：第三人稱單數(shù)(三單)。要注意：后面的動詞+s或es。

　　特例：have→has do→dose go→goes; 標志：often，usually。

　　17：有些名詞變動詞時要變形式，例如：teacher→teach;driver→drive.

英語語法及知識點7

　　規(guī)則動詞的過去式詞尾變化有幾種：

　　1.一般情況下加ed，如watched, planted, watered, pulled, climbed, picked。

　　2.以不發(fā)音字母e結(jié)尾的加d，如liked, moved, tasted。

　　3.以輔音字母加y結(jié)尾的'變y為i再加ed，如study——studied。

　　4.以1個元音字母加1個輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)，雙寫最后一個輔音字母再加ed，如stop——stopped。

　　詞尾讀音有3種：

　　a.在濁輔音和元音后讀[d]，如lived, watered, listened, played。

　　b.在清輔音后讀[t]，如liked, helped, watched。

　　c.在[t],[d]音后讀[Id]，如planted, wanted, handed(上交)。

　　不規(guī)則動詞的過去式變化則沒有什么規(guī)律，請大家背熟記牢：

　　sit —— sat throw —— threw am, is —— was

　　drink —— drank draw —— drew are —— were

　　sing —— sang fly ——flew do —— did

　　begin —— began grow —— grew have, has —— had

　　swim —— swam put —— put may —— might

　　give —— gave cut —— cut can —— could

　　ring —— rang let —— let shall ——should

　　run —— ran read —— read will —— would

　　ride —— rode catch —— caught go —— went

　　write —— wrote teach —— taught eat —— ate

　　drive —— drove think —— thought hear —— heard

　　keep —— kept buy —— bought see —— saw

　　sleep —— slept fight —— fought find —— found

　　sweep —— swept hold —— held wear —— wore

　　feel —— felt tell —— told meet —— met

　　come —— came get —— got mean —— meant

　　become —— became make —— made speak —— spoke

　　take —— took say —— said

　　1)is, am -was are-were

　　2) begin-began ring-rang drink-drank swim-swam give-gave

　　sing-sang sit-sat run-ran have-had make-made

　　come-came eat-ate

　　3) write-wrote ride-rode speak-spoke drive-drove stand-stood

　　tell-told win-won get-got take-took

　　4) sleep-slept sweep-swept feel-felt keep-kept

　　spell-spelt spend-spent bend-bent

　　meet-met go-went

　　5) know-knew fly-flew blow-blew grow-grew

　　throw-threw draw-drew (glow-glowed)

　　6) teach-taught catch-caught buy-bought

　　fight-fought think-thought

　　7) find-found hear-heard say-said lie-lay

　　see-saw learn-learnt mean-meant

　　8) put-put read-read cut-cut let-let

英語語法及知識點8

　　當我們要表示某人的什么東西或人時，我們就要使用所有格形式。構(gòu)成如下：

　　一)單數(shù)在后面加’s。如：brother’s,Mike’s,teacher’s

　　二)復數(shù)以s結(jié)尾的'直接在s后加’，如果不是以s結(jié)尾的與單數(shù)一樣處理。如：Teachers’Day教師節(jié),classmates’;Children’sDay六一節(jié),Women’sDay三八節(jié)

　　三)由and并列的名詞所有時，如果是共同所有同一人或物時，只加最后一個’s，但分別擁有時卻分別按單數(shù)形式處理。如：MikeandBen’sroom邁克和本的房間(共住一間)，Mike’sandBen’srooms邁克和本的房間(各自的房間)

英語語法及知識點9

　　很多人都有看過美國電影，其實看電影學習英語也是不錯的方式，可以保持對學習的新鮮感，搭配字幕觀看，還有助于記憶單詞，幫助糾正不良的口語習慣。

　　聽英文歌也是很多人都喜歡做的事，它也可以幫助我們學習英語，可以學習歌詞中單詞的連接以及如何將語句寫的.通順并且有美感，還可以鍛煉英文寫作能力。

　　也可以看原聲新聞和聽廣播電，節(jié)目中主持人和播報原都經(jīng)過專業(yè)訓練，英語讀音規(guī)范化，聽的過程中可以學習語句的發(fā)音特點以及單詞的使用，對于英語口語訓練有很大的幫助。

　　英語的學習在日常生活中也會用到。最開始說英語可能會說的不好但是要有信心，你只有將其表達出來，才會發(fā)現(xiàn)自己的不足并去彌補。

　　做任何事情都要堅持，尤其是語言學習，在語言學習中如果間斷，知識會出現(xiàn)遺漏。對單詞的記憶會模糊，句子表達不準確，所以要每天給自己制定目標堅持下去。

　　單詞是英語學習的基礎(chǔ)，背誦單詞需要每天計劃好背誦量，將不熟悉的單詞記錄下來第二天再進行學習。學習一段時間后可以給自己來個小測驗，溫故而知新。

英語語法及知識點10

　　一、看中文寫英語，看英文寫中文：

　　1、上午()2、下午()3傍晚()

　　4、晚上()5、太太()6、蘋果()

　　7、書包()8再見()

　　二、寫句子：

　　1、Howareyou?--------------------------------------------------------------------

　　2、I'mverywell.---------------------------------------------------------------

　　3、Thankyou---------------------------------------------------------

　　4、Ihopethatyouare,too----------------------------------------------

　　5、我八歲。------------------------------------------------------------

　　6、你是丹尼嗎?-------------------------------------------------

　　7、這是一頭象嗎?-----------------------------------------------------------

　　8、我又高又胖。------------------------------------------------------------------

　　9、我是Linda你是Tom.--------------------------------------------------------------

　　10、Itisabigapple-------------------------------------

　　11、Iamgladtoknowyou.-----------------------------------------------------

　　12、I'mverywell.-----------------------------------------------------15、WhoamI--------------------------

　　13、I'mtall---------------------------------14、You'rethin----------------------------------------

　　16、Abigappleisinthebigbag-------------------------------------------------------

　　17、兩個男孩---------------------------------------------------------

　　18、一個胖女孩-----------------------------------------------------------------

　　19、一個綠色的滑滑梯------------------------------------------------------

　　20、三只老鼠--------------------------------------------------

　　21、上上下下--------------------------------------------------

　　22、在網(wǎng)里------------------------------------------

　　23、一只桔子--------------------------

　　24、在課桌上-----------------------------------------------

　　25、在椅子上--------------------------------------------------------

　　26、Kitty的課桌----------------------------------------------------------

　　27、看-------------------------------------

　　28、保持干凈------------------------------------------------------------------------

　　29、四條短腿----------------------------------------------------------------------

　　30、在我的`房間里------------------------------------------------------------------

　　31、把........放在.......上-------------------------------------32、把....放在.....里-----------------------------

　　33、她能把盒子放在椅子上。-----------------------------------------------------------------------

　　34、我看見一座橘紅色的滑梯。----------------------------------------------------------

　　35、Kitty的椅子-----------------------------------------------

　　36、一個鉛筆盒-------------------------------------------

　　37、吃一個橘子---------------------------------------------------

　　38、看這只熊-------------------------------------------------------------

　　39、四條短腿----------------------------------------------------

　　40、我愛我的爸爸和媽媽-------------------------------------------------------------------

　　41、本有一頭胖胖的豬。-----------------------------------------------

　　42、請把這輛汽車放在盒子里。-----------------------------------------------------------------

　　43、我很抱歉，媽媽-----------------------------------------------------------

　　44、我的廚房--------------------------------------------

　　45、一雙筷子----------------------------------------------------------------

　　46、燒晚餐------------------------------------------------------------

　　47、在椅子下--------------------------------------------------------------------

　　48、四只白兔----------------------------------------------------------------

　　49、在地板上---------------------------------------------------------------------

　　50、三雙筷子-----------------------------------------------------------------------------

　　51、在我的房間里---------------------------------------------------------------------

　　52、調(diào)皮的貓-------------------------------------------------------------------------

　　53、兩只老鼠-----------------------------------------------------------------------------

　　54、六個男孩----------------------------------------------------------------

英語語法及知識點11

　　規(guī)則變化

　　1、一般情況下加-s

　　如book--books(書)　desk--desks(書桌)

　　2、以s，x，ch，sh結(jié)尾加-es

　　如box--boxes(盒子)　bus--buses(公共汽車)

　　注意①以th結(jié)尾加-s，month--months

　�、趕tomach--stomachs

　　3、以輔音字母+結(jié)尾，變y為i再加- es。

　　如city--cities(城市) country--countries(國家)

　　注意以元音+y，直接加s。如：day--days(天)，boy--boys(男孩)

　　4、以f或fe結(jié)尾，復數(shù)變f或fe為v再加-es

　　如knife-knives(書)，half-halves(一半)

　　(thief，wife，life，shelf，knife，leaf，self，half，wolf)

　　注意①有少數(shù)詞后直接加s，如roof-roofs (屋頂)

　　5、以o結(jié)尾

　　(1)輔音字母加o結(jié)尾名詞的加-es

　　如tomato-tomatoes(西紅杮)

　　potato-potatoes(土豆)

　　(2)元音字母加o結(jié)尾名詞的加-s

　　如piano-pianos (鋼琴)，zoo-zoos(動物園)

　　photo-photos (照片)，kangaroo-kangaroos(袋鼠)

　　kilo-kilos(千克)

　　注意zero兩種方式都可：zero-zeros或zeroes(零)

　　1.名詞可以根據(jù)意義分為普通名詞和專有名詞

　　如：john is a student

　　student是普通名詞，john是專有名詞

　　普通名詞前可以用不定冠詞a/an，定冠詞the或不加冠詞，專有名詞前一般不加冠詞，專有名詞的'首字母要大寫。

　　2.普通名詞又可以分為個體名詞、集體名詞、物質(zhì)名詞和抽象名詞，其中個體名詞與集體名詞是可數(shù)名詞，物質(zhì)名詞和抽象名稱是不可數(shù)名詞。

　　3.專有名詞

　　專有名詞是表示人名、地名、團體、機構(gòu)、組織等的專有名詞，多為獨一無二的事物。

英語語法及知識點12

　　當主語是第三人稱單數(shù)時

　　肯定句主語+動詞三單+其他

　　否定句主語+doesn't+動詞原形+其他

　　一般疑問句Does+主語+動詞原形+其他

　　肯定回答Yes，主語+does

　　否定回答No，主語+doesn't

　　特殊疑問句特殊疑問詞+一般疑問句

　　當主語不是第三人稱單數(shù)時

　　肯定句主語+動詞原形+其他

　　否定句主語+don't+動詞原形+其他

　　一般疑問句Do+主語+動詞原形+其他

　　用錯結(jié)構(gòu)全句都錯，一定要注意。

　　一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常的`或習慣性的動作，常與表示頻率的時間狀語連用。

英語語法及知識點13

　　口訣：單數(shù)句子變，變化規(guī)則要記住。名詞代詞要變化，am，is要變are。

　　this，that變成啥，these，those來替它。he，she，it要變啥，全部變they不用怕。

　　I要變we莫落下，名詞后面把s/es加。名前冠詞去掉它，其余成分原樣加。

　　具體注意下面的六要素：

　　1.單數(shù)主格人稱代詞要變成相應(yīng)的復數(shù)主格人稱代詞，即I→we;you→you;she，he，it→they。如：Sheisagirl.→Theyaregirls.

　　2.am，is要變?yōu)閍re。如：I‘mastudent.→Wearestudents.

　　3.不定冠詞a，an要去掉。如：Heisaboy.→Theyareboys.

　　4.普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺蛿?shù)形式。如：Itisacat.→Theyarecats.

　　5.指示代詞this，that要變?yōu)閠hese，those。如：Thisisabook.→Thesearebooks.

　　6.man，woman作定語修飾可數(shù)名詞時，要在”數(shù)”上與被修飾名詞保持一致。但其他名詞修飾名詞表示”性質(zhì)”時，不作變化。如：

　　Heisamandoctor.→Theyaremendoctors.

　　Thisisanappletree.→Theyareappletrees.

　　單復數(shù)相互轉(zhuǎn)換，每空一詞(含縮寫)。

　　1.Thewomanisanurse.(改為復數(shù)句)

　　The___________________________.

　　2.Therearesomeoldcars.(改為單數(shù)句)

　　There______________old_______.

　　3.Hehasanewbook.(改為復數(shù)句)

　　____________new_______.

　　4.Aretheseyourchicks?(改為單數(shù)句)

　　____________your_______?

　　5.Isthereasheepintheplayground?(改為復數(shù)句)

　　____there________intheplayground?

英語語法及知識點14

　　第一、學習英語的竅門之一就是要經(jīng)常的聽，不斷的聽英語，這個聽是有選擇性的，特別是有代表性的專業(yè)朗讀的英語，最好是考試的.聽力練習的英語必須要聽進去。

　　第二、我們要學習好英語主要要學習的是詞匯，你自己的詞匯量越大，就學習的越好，所以我們要多背，大家一定要知道單詞是基礎(chǔ)，我們一定要堅持背單詞，擴大詞匯量，

　　特別是一些語言的特殊詞匯。

　　第三、敢于開口說英語，這是一個必須學英語的人要做到的事情，因為開口說英語的時候，你會得到口齒的鍛煉，同時你的頭腦也會不斷的進行詞語的組合，這樣會起到很好的效果。

　　第四、如果我們是學生的話需要掌握各種題型，而且要經(jīng)常的寫，英語作文也必須要練，而且要盡量的多寫，特別是我們最好堅持每天用英語寫一篇日記，這樣對于英語的鞏固有很好的作用。

　　第五、我們善于利用各種不同的網(wǎng)絡(luò)英語工具，特別是一些讀寫的軟件，這類軟件的使用會提高我們的詞匯量和聽讀能力，在很大程度上為我們的英語水平的提高打好基礎(chǔ)。

英語語法及知識點15

　　初一英語語法——一般現(xiàn)在時

　　一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常性或習慣性的動作，或表示現(xiàn)在的特征或狀態(tài)。

　　其動詞形式是：動詞原形(只有第三人稱單數(shù)作主語時除外，要加-s)其疑問句和否定句需要用助動詞do或does

　　1)肯定句用行為動詞原形表示

　　Theygetupveryearlyeverymorning.他們每天早晨起來很早。

　　Ivisitmygrandparentsfourtimesamonth.我一個月去看望祖父母四次。

　　2)否定句用don’t+動詞原形來表示

　　WedonotgoshoppingonSundays.我們周日不去購物。

　　Idon’tthinkyoulikethiscolour.我想你不喜歡這個顏色。

　　3)一般疑問句則是把助動詞do提前至句首，后面動詞用原形�；卮饡r，肯定用“Yes,主語+do”;否定句用“No,主語+don’t”。

　　–Dotheygotoschoolatseveno’clock?他們七點去上學嗎?

　　--Yes,theydo.

　　--Doyoulikethisskirt?你喜歡這條裙子嗎?

　　--No,Idon’t.不，我不喜歡。

　　一般現(xiàn)在時用來表示經(jīng)常的'或習慣性的動作，常與以下的時間狀語連用：often經(jīng)常，always總是，sometimes有時，usually通常，everyday/week每天/周等。

　　Heusuallygoestoschoolbybike.通常他騎車上學。

　　Ivisitmygrandparentseveryweek.我每個星期都去看祖父母。

　　Sheisalwayslateforclass.她總是上課遲到。

　　MyparentsandIsometimesgoouttoeat.我和父母有時出去吃飯。

　　Itoftenrainshere.這兒常常下雨。

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